Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Ocena zgodovine: Kolonija Brazilije

Ocenjevanje zgodovine, predlagano za učence v sedmem letniku osnovne šole, z vprašanji o Brazilska kolonija.

Ta preizkus zgodovine je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljen za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to zgodbo na:

  • Beseda:Ocena zgodovine: Kolonija Brazilije - 7. leto - Predloga za urejanje
  • PDF:Ocena zgodovine: Brazilska kolonija - 7. leto - Pripravljeno za tisk
  • Predloga:Ocena zgodovine: Kolonija Brazilije - 7. leto - z odgovorom

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Ocena zgodovine - brazilska kolonija

1) Kolonialno ozemlje je bilo razdeljeno na 14 lotov različnih velikosti. Upravljanje vsake kapetanije je bilo ponujeno portugalskim plemičem, ki so prišli do naslova kapitanov donatorjev. Da bi položaj postala privlačnejša, je vlada določila, da bosta ozemlje in naslov kapitana dedna.

 Zgornji odlomek se nanaša na:

a) dedne kapitanije.

b) Upravni sistem.

c) Donatorska pisma.

d) Sistem upravljanja.

2) V letih, ki so sledila prihodu Cabralove flote na brazilsko obalo, je skoraj en izdelek vzbudil zanimanje portugalskih raziskovalcev.

Zgornji odlomek se nanaša na:

a) Brazilski les.

b) Sužnji.

c) kakav.

d) fevdalci.

3) Glavna dolžnost donatorskega kapitana je bila, da je uporabil lastna sredstva pri zasedbi in raziskovanju zemlje. Gospodarsko bi moral izkoristiti zemljo in zagotoviti obrambo svoje kapetanije. Del pridobljenega dohodka bi šel:

Po branju označite pravilno možnost:

a) Brazilija.

b) Španija.

c) Portugalska.

d) Čile.

4) Med 16. in 18. stoletjem se je vsa dodeljena zemlja vrnila kralju z nakupom ali razlastitvijo. Nato je portugalska vlada leta 1548 vzpostavila centraliziran sistem upravljanja, imenovan:

Po branju zgoraj označite pravilno možnost:

a) Upravni sistem.

b) država.

c) dedna kapitanija.

d) Generalni predsednik.

5) Nekatere kapetanije, imenovane kraljevske kapitanije, so bile pod neposrednim nadzorom ____________. Ta ukrep je sprejela Portugalska, potem ko je ugotovila, da prvi poskus kolonizacije ni uspel in številni štipendisti podarjenih zemljišč niso niti posesti.

Po branju zgornjega izvlečka preverite možnost, ki pravilno zapolni vrzel:

a) portugalska krona.

b) Kapitani donatorji.

c) španska krona.

d) ameriška krona.

6) Sistem dedne kapitanije ni povzročil učinkov, ki jih je pričakovala portugalska krona zaradi nekaterih dejavnikov:

I. V koloniji ni bilo vladne agencije, ki bi pomagala pri administraciji.

II. Komunikacija z metropolo je bila zelo negotova in težka.

III. Na voljo ni bilo delovne sile.

IV. Bil je strah pred vlaganjem v neznano regijo.

V. Ni bilo na voljo kapitala za vlaganje.

Po branju zgoraj preverite pravilno možnost:

a) I, II, III, IV.

b) II, III, IV, V.

c) I, III, IV, V.

d) I, II, III, IV, V.

7) Dedni kapitanski sistem je urejal _________, ki je štipendistom podelil pravico do:

  • Uveljavljati in uporabljati pravičnost.
  • Donirajte zemljiške donacije portugalskim naseljencem.
  • Ustvarite vasi.

Po branju označite možnost, ki pravilno izpolni prazno:

a) Sesmarias.

b) država.

c) Donatorska pisma.

d) Emancipacijska pisma.

8) Da bi naselili portugalsko kolonijo Amerike in ji zagotovili donosnost, je bilo treba vzpostaviti lokalni proizvodni sistem, usmerjen v izvoz. Odločili smo se za monokulturo sladkornega trsa in postavitev mlinov za proizvodnjo:

Po branju označite pravilno možnost:

a) Sladkor.

b) Cachaça.

c) Rapadura.

d) Kava.

Avtorica Rosiane Fernandes Silva - diplomirala iz črk

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
7. leto7. letna zgodovinska dejavnostocena brazilska kolonija 7. letoOcenjevanje zgodovine 7. razredaVaja iz zgodovine 7. razredatest brazilska kolonija 7. letoPreizkus zgodovine 7. razredazgodovinski test z odgovorizgodovina dokaz za tiskanje
'Big Brother Brasil 23' bo imel PRESENETLJIVO nagrado; glej zgodovino programa
'Big Brother Brasil 23' bo imel PRESENETLJIVO nagrado; glej zgodovino programa
on Aug 03, 2023
Gospodarski bloki in regionalni dogovori
Gospodarski bloki in regionalni dogovori
on Aug 02, 2023
Instagram napoveduje konec »povlecite navzgor« naslednji teden
Instagram napoveduje konec »povlecite navzgor« naslednji teden
on Aug 03, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025