Ocenjevanje portugalščine je predlagano učencem v osmem ali devetem letniku osnovne šole z vajami o govoru, jezikovnih funkcijah, branju in interpretaciji besedila.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite pesem "Ljubezen je brez razloga" in odgovorite na 1. in 2. vprašanje
Ljubim te, ker te ljubim,
Ni vam treba biti ljubimec,
in ne veš vedno, kako biti.
Ljubim te, ker te ljubim.
ljubezen je stanje milosti
in z ljubeznijo ne plačaš.
ljubezen je dana brezplačno,
je posejan v vetru,
v slapu, v mrku.
ljubezen beži pred slovarji
in na različne predpise.
Ljubim te, ker ne ljubim
dovolj ali preveč zame.
Ker se ljubezen ne izmenjuje,
ne konjugira ali ljubi.
Ker je ljubezen ljubezen do ničesar,
srečen in močan v sebi.
ljubezen je bratranec smrti,
in zmagovita smrt,
ne glede na to, koliko ga ubijejo (in tudi storijo)
vsak trenutek ljubezni.
Carlos Drummond de Andrade
1) Preverite pravilno možnost v zvezi z besedilom "Ljubezen brez razlogov".
a) Zgornja besedilna zvrst je pesem, saj je strukturirana na naslednji način: kitice (to je vsaka vrstica pesmi) in verzi (kar je niz kitic).
b) Zgornja besedilna zvrst je pesem, saj je strukturirana na naslednji način: verzi (to je vsaka vrstica pesmi) in kitice (ki je niz verzov).
2) Lahko rečemo, da je funkcija jezika, ki prevladuje v zgornjem besedilu:
a) () referenčna funkcija, katere dejanski namen je nekaj informirati.
b) () čustvena funkcija, katere glavni cilj je prenos čustev in občutkov.
c) () referenčna funkcija, katere glavni cilj je prenos čustev in občutkov.
d) () čustvena funkcija, katere resnični cilj je obveščanje o nečem.
3) Analizirajte spodnje slike in označite samo eno možnost, pri čemer navedite, kateri jezik prevladuje na vsaki od njih:
a) privlačen jezik
b) referenčni jezik
a) privlačen jezik
b) referenčni jezik
a) privlačen jezik
b) referenčni jezik
a) privlačen jezik
b) referenčni jezik
a) privlačen jezik
b) referenčni jezik
4) Določite govorne figure v spodnjih glasbenih odlomkih:
The) "...Kot angel Pojavil si se v mojem življenju. Uuuh, kot angel... " Kot angel - César Menotti in Fabiano.
A:
b) “... Zbudil sem se sam, v prazni postelji. Moje srce je izginilo, ne da bi rekel, ali se bo pozneje vrnilo… ”Nova obleka - vrnite se k meni.
A:
c) „... nebrzdana kruta strast, Prinesem vam tisoč ukradenih vrtnic... ”Cazuza - pretirano.
A:
d) "...Ne bi bilo zvoka, če ne bi bilo tišine, ne bi bilo svetlobe, če ne teme. Življenje je pač tako, podnevi in ponoči, ne in da. Nekatere stvari - Lulu Santos.
A:
e) “... jaz sem njen, ona pa moj. In vedno želimo več. če mi rečeš, da grem stran grem ven in ona pokliče nazaj. Leandro in Leonardo - Med klofutami in poljubi.
A:
f) »Želel sem sprejeti ljudi takšne, kot so. Vsak pozna veselje in bolečino, ki prinaša srce… ”Epitaf - Titani.
A:
g) "...Glej to luno, ki sije na nebu, če me vprašaš, jo bom dobil samo za daj ti ga... ”Exaltasamba - Glej to luno.
A:
H) "...dež dež dež pridi umij to hrepenenje... " Dež - João Bosco in Vinícius.
A:
jaz) "…Sezoni so se spremenili, nič se ni spremenilo. Vem pa, da se je nekaj zgodilo... «Za zdaj - Cassia Eller.
A:
Preberite besedilo: Kaboklo, duhovnik in študent ter odgovorite na vprašanja 5, 6 in 7
Študent in duhovnik sta potovala skozi sertão s prtljažnikom caboclo. V hiši so dobili majhen kozji sir. Ker ni vedel, kako ga razdeliti, čeprav je za vsakega prišel majhen košček, se je duhovnik odločil, da bodo vsi spali sir bi bil tisti, ki je imel ponoči najlepše sanje, misleč, da bi s svojimi viri prevaral vse oratoriji. Vsi sprejeti in odšli spat. Ponoči se je kaboklo zbudil, šel do sira in ga pojedel. Zjutraj so trije sedeli za mizo za zajtrk in vsak je moral povedati svoje sanje. Duhovnik je dejal, da je sanjal o Jakobovi lestvi in jo briljantno opisal. Po njej se je zmagoslavno povzpel v nebesa. Študent je nato pripovedoval, da je že na nebu sanjal in čakal duhovnika, ki je šel gor. Kaboklo se je nasmehnil in rekel: - Sanjal sem, da sem videl vašega duhovnika, ki je šel po stopnicah, in vašega zdravnika tam v nebesih, obkroženega s prijatelji. Jaz sem ostal na tleh in zavpil: - Vaš zdravnik, vaš duhovnik sir! Pozabili ste sir. Nato so vam iz nebes odgovorili: - Jejte sir, kaboklo! Pojej sir, mi smo v nebesih, sira ne želimo. -Sanje so bile tako močne, da sem mislil, da so resnične, vstal sem, medtem ko ste micese spali in jedli sir…
(CASCUDO, Luiz da Câmara, Tradicionalne zgodbe iz Brazilije)
5) Preverite možnost, ki označuje vrstni red dogodkov, opisanih v prvem odstavku besedila:
a) prihod v hišo, sir, dogovor, izlet.
b) sir, izlet, rešitev, ostalo doma.
c) potovanje, hiša, sir, dogovor, nepričakovana rešitev.
d) kaboklo, dva prijatelja, potovanje, dogovor.
6) Konflikt pripovedi je osredotočen na odločitev:
a) razdeliti sir na tri enake dele.
b) ali naj sir dostavi osebi, ki ga je najbolj potrebovala.
c) prodati sir in razdeliti denar med znake.
d) izbrati obliko tekmovanja, v katerem bi zmagovalec prejel celoten sir.
7) Prisotno je razpoloženje pripovedi:
a) na koncu, saj pripoveduje o pametnosti kabokla, ki uspe zapeljati duhovnika in učenca.
b) v razvoju pripovedi, torej v govoru duhovnika, ki s pomanjkanjem karakterja pokaže s tem, da izkorišča svojo superiornost.
c) pri uvodu pripovedi, ko se pokaže enostavnost učenca.
d) v zabavni situaciji, ko imamo samo en sir za tri osebe.
Rosiane Fernandes Silva - diplomirala iz črk
Odgovori so na povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas