Ocena portugalščine: formalni in neformalni jezik

Ocenjevanje portugalskega jezika, primerno za učence sedmega letnika osnovne šole, z branjem in interpretacijo glasbe in pesmi. Z vprašanji o formalnem in neformalnem jeziku.

Ta portugalski test je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljen za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to dejavnost iz:

• Beseda: Ocena portugalščine: Formalni in neformalni jezik - 7. razred - Predloga za urejanje
• PDF: Portugalsko ocenjevanje: formalni in neformalni jezik - 7. razred - pripravljen za tisk
• Predloga: Ocena portugalščine: Formalni in neformalni jezik - 7. razred - z odgovorom

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Dejavnost portugalskega jezika - pesem

1. Preberite trak in odgovorite:

Jezik, ki se uporablja v govoru znakov, je:

a. () Pogovorni in standardni

b. () Standardno in kultivirano

c. () pogovorni

d. () formalno

2. Preberite spodnje besedilo in odgovorite:

To besedilo predstavlja severovzhodno narečje, napisano je v pogovornem jeziku. Ali lahko rečemo, da je oseba iz severovzhoda to izjavo o ljubezni napisala "narobe"? Bi moral uporabljati drug jezik za komunikacijo s svojo ljubljeno osebo? Preverite samo eno možnost.

The. Da, napisal je napačno, moral bi pravilno črkovati, da bi njegovo dekle razumelo sporočilo.

B. Ne, ni napisal napačno, ker njegovo dekle tako govori, zato je za trenutek uporabil pravi jezik.

3. Če naj bi severovzhodna oseba organu napisala pismo, kakšen jezik naj uporablja?

pogovorni jezik, znan tudi kot neformalni.

B. standardni jezik, znan tudi kot kulturni ali formalni.

1. Preberite pesem in odgovorite na naslednja vprašanja:

Nekoč - Sandy in Junior

Nekoč
malo mesto sredi ničesar
Aromatizirana s čokolado
in vonj po mokri zemlji

Nekoč
Bogastvo proti preprostosti
eden prikazuje drugemu
ki je dal več sreče

da smo srečni
gojiti
naša prijateljstva
pravi prijatelji
da smo srečni
potopiti
v lastni domišljiji
v naši svobodi

REFREN
Ljubezenska zgodba
pustolovščine in čarovništva
Samo opraviti mora
Kdo je bil nekoč otrok

Lahko rečemo, da ima glasba strukturo pesmi, zakaj? Preverite samo eno možnost.

a. () Vsebuje verze, rime in je zapisano v odstavkih.

b. () Ima verze, rime in je strukturiran v kiticah (značilnosti besedilne zvrsti pesmi)

c. () Ne, glasba nima strukture pesmi.

d. () Ima verze, ima rime in je napisan v prozi.

1. V glasbi imamo:

a. () 5 kitic in 21 verzov

b. () 20 kitic in 4 verzi

1. Rime, prisotne v pesmi, so večinoma:

a. () izmenično ali prečkano - a, b, c, b

b. () nasproti ali interpolirano - a, b, b, a

c. () seznanjeni ali vzporedni: a, a, b, b

1. Kaj je tema pesmi:

a. () pesem govori o ljubezenski zgodbi o pustolovščini in magiji.

b. () glasba nas uči, kako biti srečen.

c. () glasba razlaga, da moraš biti bogat, da si srečen.

d. () glasba govori o kraju sredi ničesar in razlaga, kakšen je bil ta kraj.

8. Izberite možnost, kjer je vejica neprimerno uporabljena.

a. () Bataguassu, 20. februarja 2014.

b. () Maria, tvoja večerja, na mizi je.

c. () Pedro, takoj pridi sem!

d. () Rua Dourados, št. 232, 5. nadstropje.

Oglejte si spodnjo sliko:

9. Kaj je tema besedila:

10. Opišite:

The. Koliko verzov je v pesmi?

B. koliko kitic

ç. Kaj so rime?

Avtorica Rosiane Fernandes Silva

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas