Portugalsko ocenjevanje za drugi letnik srednje šole. Vprašanja o usklajenih stavkih na splošno niso preprosta klasifikacija: zahtevajo bralno razumevanje in kontekstualno namernost veznikov. Pojdi tja in poglej! Dobro delo, učitelj! 😉 😉 😉
Preizkus portugalskega jezika je mogoče prenesti v Wordu (predlogo, ki jo je mogoče urejati) in v PDF (predloga za tiskanje), na voljo je tudi končana dejavnost.
Prenesite to vajo iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Z besedami, ki jih ves čas ustvarjajo vsakdanji pogovori in tehnologije, razumejte, kako se bodo sleng in izrazi znašli med slovarskimi vnosi
Koliko besed je v portugalskem jeziku? Nemogoče je zagotovo vedeti, ocene pa se gibljejo med 200.000 in 600.000. Soočen s takšno netočnostjo bi lahko nekdo predlagal: no, samo preštejte število vnosov v slovar!
( http://www.cartaeducacao.com.br/aulas/fundamental-1/dicionario-repaginado/)
1) Besede, ki tvorijo naslov, so v vrstnem redu in kontekstu, v katerem so
a) samostalnik in pridevnik
b) pridevnik in samostalnik
c) pridevnik in glagol
d) samostalnik in glagol
e) medmet in glagol
2) “Koliko besed je v portugalskem jeziku? Nemogoče je zagotovo vedeti, ocene pa se gibljejo med 200.000 in 600.000. " Sedanja adverzativno usklajena zveza prinaša pomen med molitvami
a) nasprotovanje.
b) dodatek.
c) menjavanje.
d) količina.
e) premoč.
3) V stavku: »Ali se zdi čudno? Ni. ", Beseda" ker "v tem kontekstu pomeni
zaključek.
b) dodatek.
c) menjavanje.
d) razlaga.
e) nasprotovanje.
4) Beseda, ki začne zadnji odstavek, je
a) medmet
b) veznik
c) predlog
d) določen člen
e) zaimek
5) Analizirajte naslednje možnosti glede na izraz, ki končuje besedilo "jezika".
I - je pridevniški stavek.
II - sestoji iz predloga, članka in samostalnika
III - to je prislovna besedna zveza
Preverite možnost, ki vključuje napačne
tam
b) II
c) I in II
d) III
e) II in III
6) V zadnjem odstavku najdemo veznike
a) dodatki
b) adverzativ
c) alternative
d) pojasnjevalni
e) dokončno
7) "Študenti ne preučujejo samo portugalščine, ampak berejo knjige, ki so navedene v videoposnetkih na Youtubeu" V tem kontekstu ima adverzativni veznik vrednost
Vsota
b) kontrast
c) možnost
d) nevtralnost
e) odštevanje
8) Če ste bili pisatelj (ali pisatelj) in ste v enem od poglavij uporabili to besedno zvezo, »To dekle govori, govori, govori in nihče je ne posluša! ", lahko bi rekli, da je ponovitev glagola" govoriti "in veznik" in "v konstrukciji njene zgodbe, oz
a) dokaže, da deklica malo govori in "e" pomeni vsoto.
b) dokaže, da deklica veliko govori in da „in“ kaže na nasprotovanje.
c) dokaže, da deklica prisega in da znak „in“ pomeni nasprotovanje.
d) dokaže, da se deklica veliko pogovarja, in „e“ pomeni utemeljitev.
e) dokaže, da deklica ne govori, in "e" označuje zamenjavo.
9) Če študent pride domov in sliši: "Študiraj ali pa boš prizemljen!". V tem kontekstu alternativna koordinacijska zveza pomeni pomen
a) vsota dveh dejanj.
b) pogoj, da ne pride do slabe situacije.
c) nasprotovanje med dvema dejanjem.
d) vsota nasprotujočih si idej.
e) pogoj, da se nanj gleda kot na dobrega študenta.
10) Analizirajte trditve
I - V stavku: "Ljudje vedo, kaj storiti, vendar potrebujejo nenehno vodstvo.", Bi lahko "vendar" nadomestili z "ampak", ne da bi to posegalo v smisel in slovnični popravek.
II - Vendar in zato so adverzativni vezniki.
III - Ali pa gre za alternativni koordinacijski veznik, to pomeni, da označuje vsoto.
Preverite možnost, ki vključuje napačne
tam
b) II
c) I in II
d) III
e) II in III
André Tarragô Martins - srednješolski in srednješolski učitelj portugalskega jezika in mojster črk na območju Jezik, interakcija in učni procesi. Poleg tega je glasbenik in novinar. Dela na preduniverzitetnih sprejemnih izpitih, predtekmovanjih, zasebnih urah, pripravi tekmovalnih testov in je ustvarjalec vsebin za portal www.acessaber.com.br.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas