Dejavnost razlaga besedila, namenjen učencem v sedmem letniku osnovne šole, o življenjski lekciji. Bil je moj učenec, vendar je bil eden najmodrejših učiteljev, kar sem jih kdajkoli imel. Tiago je začel poučevati kitaro pri desetih letih na inštitutu, kjer sem poučeval glasbo. Spoznajmo to čustveno in odsevno zgodbo, povedano v uvodniku revije? Torej, natančno preberite besedilo »Življenjska lekcija« in nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite spodnje besedilo. Nato odgovorite na predlagana razlagalna vprašanja:
Bil je moj učenec, vendar je bil eden najmodrejših učiteljev, kar sem jih kdajkoli imel. Tiago je začel poučevati kitaro pri desetih letih na inštitutu, kjer sem poučeval glasbo. Kmalu se je izkazal za marljivega študenta, čeprav je imel veliko težav. Pri 12 letih je vse očaral z brenkanjem klasične glasbe. Navdušujoče je bilo čustvo, ki ga je uspel prenesti v vsako noto. V njem je bilo nekaj drugačnega, morda moč, da nadaljuje, tudi ko je bil svet tako sovražen do njegovih sanj.
In nekega dne je Tiago izginil. Bilo je žalostno, saj je šola socialni projekt, ki je v glavnem služil prebivalstvu z nizkimi dohodki dohodka, je agent neprestano prejemal novice, da je bila žrtev študenta nasilje.
Minili sta dve leti. Neke noči sem pripravljala sobo za pouk, ko so se sramežljivo odprla vrata. Bil je on z majhnim paketom in kartonom v rokah. Prišel mi je povedati, da so mu starši, stojnice, prepovedali nadaljnje obiskovanje inštituta, ker so želeli, da se bolj posveti svojim opravilom na stojnici za zelenjavo. "Mislijo, da je glasba nekaj za tiste, ki si ne želijo prihodnosti," je dejal. "In ti, kaj misliš?" Sem vprašal. »Učitelj, za človeka, kot sem jaz, je študij kitare tako težaven in tako lep, da sem začel verjeti vase. Če bi lahko igral, se lahko česa naučim. In želim biti učitelj zgodovine. «
Kasneje sem od socialnega agenta izvedel, da je Tiago opravil sprejemni izpit in dobil štipendijo za fakulteto. Toda njegova pot je bila prekinjena v enem izmed mnogih popoldnevov, ko streli prinesejo tišino revni skupnosti, medtem ko skupina še naprej igra v okoliškem mestu. "Bil bi odličen učitelj," je dejal socialni agent. "Bil je," sem odgovoril. Tiago me je naučil, kako znanje osvobaja, kako lahko prinese nova obzorja tudi tistim, ki jim družba usodi le stene. Še vedno hranim modro ogrlico iz kroglic, ki sem jo dobila od njega, ko sem ga nazadnje videla, in ročno napisano kartico z otroško besedilo: »Ko postanete žalostni in želite obupati, ne pozabite, da je pesem sestavljena iz ene note obrat".
Márcia Kedouk (urednica TODOS). Revija TODOS, oktober / november 2019, str.4. (Z nekaj kosi).
Vprašanje 1 - Besedilo »Lekcija o življenju« je uvodnik, ki predstavlja glavno temo, ki jo je treba obravnavati v reviji. Glas urednika je izrecno prisoten v različnih delih, kot so:
() "Bil je moj učenec, vendar je bil eden najmodrejših učiteljev, kar sem jih kdaj imel."
() "Kmalu se je izkazal za marljivega študenta, čeprav je imel veliko težav."
() "Toda njegova pot je bila prekinjena v enem od teh številnih popoldnevov [...]"
Vprašanje 2 - Izpostavite del besedila, v katerem označeni glagol izraža neprekinjeno dejstvo v določenem obdobju Jamesovega življenja:
() “James začelo se je ob pouku kitare pri starosti 10 let […] "
( ) “[…] očaran vsi med ropotanjem klasične glasbe. "
() “In nekega dne James izginilo je.”
Vprašanje 3 - Glede na besedilo je Tiago nehal obiskovati pouk kitare. Ker?
A:
Vprašanje 4 - V “[…] je študij kitare tako težaven in tako lep kaj Prišel sem verjeti vase. «, Podčrtani izraz uvaja dejstvo:
(), ki pojasnjuje zgoraj.
(), ki je v nasprotju s prejšnjim.
(), kar je posledica zgoraj navedenega.
Vprašanje 5 - V odlomku je prisoten figurativni jezik:
() "Če bi lahko igral, se lahko naučim česar koli."
() "Bil bi odličen učitelj".
() "[...] lahko prinese nova obzorja tudi tistim, ki jih družba označuje samo za zidove."
6. vprašanje - Spodaj označite besedo "o", ki se je vrnila v "James":
"Še vedno obdržim modro ogrlico iz kroglic, ki sem jo dobil od njega, ko sem ga nazadnje videl […]"
7. vprašanje - Besedilo se konča s prepisom sporočila, ki ga je Tiago napisal učitelju kitare. V tem sporočilu:
() poda prošnjo učitelju.
() daje nasvet učitelju.
() izrazi željo učitelju.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas