KAKO UPORABLJATI LEGO ZA IZOBRAŽEVANJE OTROK

Nova metoda je nastala zaradi potrebe po inovacijah z novimi slogi poučevanja otrok pri učenju matematike. Ideja je bila preizkušena in otrokom je bila všeč, saj je v primerjavi z ogledom računov, napisanih na tabli, zelo velika razlika. Dejstvo, da lahko manipulirajo in premikajo predmete aritmetičnih operacij, popolnoma spremeni pomen otrok, čeprav gre za predmete, ki jih zelo dobro poznajo. Poleg tega, da je bistvena pri ustvarjanju miselnega toka, je lahko ta pomembna platforma
pri pouku matematike. Super kajne? Tu je nekaj nasvetov za poučevanje z LEGO:

LEGO UČITI ODDELEK (MATEMATIKA)

LEGO V POMENU ORGANIZACIJE:

Učite učence, da prevzamejo odgovornost za svoje učno orodje, naj vrnejo vrečo delov. Vreče je treba zapečatiti in ločiti bloke, razen če dobijo niz stolpov, ki se pogosto uporablja v vaje z LEGO kot glavno dejavnostjo, učenci pa so precej samostojni, ko prejmejo vrečke, označene s koščki posebne.

LEGO V UČENJU FRAKCIJ (MATEMATIKA)

Uporaba kosov različnih stilov, kot je prikazano na zgornji sliki. V New Yorku v ZDA je ideja prišla od učiteljice Alycie Zimmerman, ki je s pomočjo funkcije kosov videla težave, ki so jih imeli učenci tretjega razreda pri učenju ulomkov. Po njenih besedah ​​delček predstavlja eno najtežjih stopenj za otroke in morala je najti način, kako olajšati poučevanje.

Od petdesetih let prejšnjega stoletja nosi LEGO, vodilni na trgu igrač, isto ime kot igrača, ki je že vrsto let uspešna na policah otroških igrač.

Ideja je oditi od tradicionalnega sloga poučevanja in na nek način prinesti inovacije v metode poučevanja. Zato gre za preprosto metodo, ki razbije paradigme tradicionalnega poučevanja in novo učenje spremeni v nekaj veliko bolj zabavnega in posledično produktivnega.