REKREACIJSKE DEJAVNOSTI ZA ZGODNJE IZOBRAŽEVANJE OTROK +70 idej

Rekreativne dejavnosti za predšolsko vzgojo ločimo od iger po preprostih in prilagodljivih pravilih. potrebujejo posebna sodišča, odbore, navodila, treninge, koščke ali naprave za sodelovanje na njih.

Zaradi svoje preprostosti igre večino časa izdelujejo otroci. Le nekaj, na primer mimiko, občasno naredijo tudi najstniki ali odrasli.

Otroška igra (otroška igra na Portugalskem), saj je brez vnaprej določenih pravil in ciljev, je ohlapna in brezskrbna, kar zagotavlja določeno svobodo. Otroci se igrajo, da bi porabili energijo in se zabavali. Največkrat pri igrah uporabljajo igračo. Odrasli to igračo vidijo kot pomožni predmet igre, za otroke pa gre dlje. V njem vidi vir znanja in "simulatorja resničnosti". Kot primer lahko omenimo deklico, ki igra, da je lutka njena hči.

Pomen izvajanja rekreacijskih in kulturnih dejavnosti prispeva k različnim vidikom otrokov razvoj, kot so: učenje, motorična koordinacija, kognicija in tudi socializacija.

1- Oblikovanje besed
Razred je razdeljen na dve ali tri skupine. Učitelj na tablo napiše ključno besedo in prek te ključne besede mora ekipa dobiti čim več besed. Na primer: ključna beseda "FUNDAMENTAL" - možne besede: mental, mint, can itd. zmaga ekipa, ki dobi največ besed. To dejavnost lahko opravite z eno besedo za vsako skupino ali isto ključno besedo za obe ekipe, kjer lahko besedo zapišemo na tablo ali pa nekateri učenci držijo črke kot Fotografija. Po določenem času učitelj z učenci preveri napisane besede in kdo je dobil največ besed.

2- Čarovniški tečaji
Z nekaj preprostih čarovnij, izvedenih z igralnimi kartami, rutom, vrvjo itd., Vključite in razvijte domišljijo učencev pri pouku čarovništva. Tudi otroci imajo radi in sodelujejo. Idealno je, da ima šola druge učence iz drugih razredov, ki prav tako poznajo kakšen trik, da vam pomagajo. Predavanje mora biti dobro načrtovano in usposobljeno, da se izognemo napakam. Učitelj lahko da ogrinjalo in cilinder, da še bolj izboljša pouk. Uroke najdete v trgovinah z igračami, na prodajalnah časopisov ali na spletni strani http://www.tiobill.com.br/

3- Mimikrija
Izrežite več kartonskih papirjev z imeni živali. Za začetek igre izberite učenca. Prvi učenec mora vzeti referat, prebrati in ne izdajati zvokov, posnemati izbrano žival. Kdor ga pravilno razume, vzame nov papir z drugim imenom živali. Učitelj lahko za nadaljevanje izbere tudi po enega učenca.

4- Caps Nogomet
Nogomet s kapico se igra na mizi, na enem koncu najdaljšega dela mize je en študent. Za to igro se uporablja 7 zapork za steklenice za hišne ljubljenčke, od katerih se 4 uporabljajo za postavitev vrat (dva na vsaki strani), za igro pa se uporabljajo še trije. Igra se začne z igralcem, določenim z žrebom, ta učenec mora postaviti tri kapice v skladu s fotografijo in začeti mora s srednjo kapico, ki jo pelje skozi sredino pri drugi potezi mora premakniti še eno kapico, ki mora spet iti skozi sredino drugih dveh in tako naprej, dokler ne naredi cilj. Če igralec doseže zadetek, naj kapica pade z mize, dotaknite se kape, da se dotakne druge ali pa če dotaknjena kapica ne gre skozi sredino kapic, ta poda zavoj drugemu učencu.

5- Obleci in sleci
Na enem koncu igrišča sta se postavili dve ekipi, na drugi strani, približno 20 metrov stran, pa je na vsaki nogi stola postavljen stol s supergo. Na učiteljev znak prvi učenec v vsaki vrsti "bos" stopi iz stola in steče k vaša ekipa zadene roko naslednjega študenta in študent ubere isto pot, tokrat pa mora "obleči" stol. In tako naprej, dokler vsi ne izvedejo dejavnosti.
Študenti se razširijo po igrišču in v parih, obrnjeni drug proti drugemu z držanjem desne roke in z levo roko leve noge, ne da bi se noga dotaknila tal. Na učiteljev ukaz morajo učenci izmeriti silo, da drugi učenec položi levo nogo na tla. Vse to se naredi v določenem času. In kadar koli učitelj zažvižga, lahko učenci zamenjajo partnerja. Pomembno je, da imajo učenci enak fizični biotip in ustrezen spol.

6- Čarobni obroč
Dve ekipi, postavljeni na enem koncu igrišča, prvi dve v vsaki vrsti morata imeti po dva hula obroča. Na učiteljev signal morajo učenci postaviti enega od obročkov na tla, stopiti vanj in spredaj postaviti še en obroč, stopiti noter in dvigniti tisto zadaj in tako naprej, dokler ne naredite konture v stožcu, ki je oddaljen približno 10 metrov, in se vrnete na enak način nazaj do druge vrstici.

7- Uboga mala mucka
Učenci so razporejeni v krogu, vsi sedijo. Učitelj izbere učenca, ki je v središču. To bo mucek. Ta pa bi moral plaziti in se približevati študentu, ki sedi v rodi in daje zelo smešno mijavkanje. Učenec, ki prejme mijav, mora položiti roko na glavo učenca, ki je na sredini, in brez smeha mora reči: »ubogi mali mucek«. Če se smejete, morate iti v center in postati mucka, če se ne smejete, mora mucek še enkrat poskusiti z drugim študentom.

8- Risanje telesa
Učitelj razdeli razred v pare, za vsak par je na voljo kreda. En študent leži na tleh, drugi pa bo orisal svoje telo. Po končanem obrisu telesa mora narediti oči, nos, usta, ušesa itd. takoj po zamenjavi vlog. Na koncu se vsi skupaj odpravijo in spoznajo različne risbe ter preverijo, ali so podobni tem učencem.

9 - Zadeti tarčo
Študenti so razdeljeni na enem koncu igrišča, v skupno 4 ekipe, s prvim vsaka vrsta ima v rokah obroč, pred vsako ekipo pa je približno 3 do 4 metre oddaljen stožec. Za vsakim stožcem je postavljen učenec (skrbnik). Na učiteljev signal prvi učenec vsake ekipe poskuša udariti obroč v tarčo (stožec). Manjka ali zadene, mora iti do konca vrstice, skrbnik pa mora vzeti obroč in ga predati naslednjemu v vrsti. Na koncu določenega časa učitelj vpraša vsakega skrbnika, koliko točk je dosegla posamezna ekipa.

10-vedno ustreza še enemu: (* Jardi *)
Razporeditev: Študenti na sredini igrišča, ki tvorijo krog Razvoj: Študenti bodo v krogu stali na sredini igrišča ali dvorišča. Učitelj bo širil obročke po prostoru. Število obročkov bo manjše od števila udeležencev. Na signal se mora vsak postaviti v obroč. Ob novem znamenju se vrnejo v sredino, ki tvori krog. Število obročkov se zmanjša z vsakim krogom, vendar noben učenec ne zapusti dejavnosti. Ko se hula obroči zmanjšujejo, bodo morali učenci najti kreativen način, da se bodo vsi postavili znotraj hula obročev, ne da bi kdo izpustil.

11- Ohranjanje sanj v zraku: * Jardi *
Razpored: stoje in v vrsti Razvoj: Učenci bodo stali na štartni črti v vrstah. Učitelj bo vsakemu učencu podaril balon. Poleg namestitve 08 balonov več kot število udeležencev. Dejavnost je sestavljena iz tega, da vsi učenci skupaj odidejo in prispejo na cilj z vsemi baloni v zraku.

12- Nori vozel II
Učenci naj se uredijo v krogu, naj bodo pozorni na sošolce na desni in levi in ​​ne pozabite. Lahko uporabite glasbo. Medtem ko glasba igra, se učenci prosto gibljejo po prostoru. Ko se glasba ustavi, naj ostanejo tam, kjer so (vedno blizu drug drugemu) in se držijo za roke. Ta vozel bo vezal! Potem jih samo prosite, naj razvežejo vozel!

13- PEDAGOŠKA IGRA: Protipomenka:
Odstranjevanje: brezplačno. Razvoj: vsakogar bomo vprašali, kdo je najvišji, a najkrajši, najdebelejši, najtanjši, zgovoren in tišji. Ime, ki je bilo vprašano, bo poimenovano. Pri višjem dvignite roke in stojte na prstih, pri krajšem počepnite, pri najbolj debelem odprite roke bočno in napihnite lica, za najbolj tanke, zaprite roke ob straneh telesa v položaju pozornosti, za najbolj zgovorne iztegnite jezik in ga stresite, za najbolj tihe pa zaprite usta in skrijete ustnice. Primer: če učitelj reče Joséju, saj je najvišji, bi morali vsi dvigniti roke in stati na prstih, če João je bil izvoljen za najdebelejšega, bi morali vsi odpreti roke in tako bodo večkrat poimenovana imena ustreznih pridevnikov.

14- NAZAJ NA SPOMINJENO IGRO:
Skrivnost potovanja: Aranžma: sedeti ali stati v krogu. Razvoj: učitelj se predhodno strinja z učencem, ki sedi na njeni desni strani, da je skrivnost potovanja vedno vzeti predmet, ki ga nosi učenec na njeni desni. O skrivnosti bo vedel le tisti učenec, s katerim se strinja učitelj, zato bosta tista, ki bosta določila, ali bodo drugi učenci vzeli določen predmet ali ne. Na primer: če 1 učenec reče, da bo vzel 1 uhan, učenec na desni strani pa nosi 1 uhan, bo učitelj rekel, da bo vzel uhan, nato pa se zavoj premakne na naslednjega v krogu. Če ta naslednji učenec reče, da bo vzel kovček, bo učitelj rekel, da ga ne bo, ker naslednji učenec nima kovčka. Vendar ne da bi kdaj razkril skrivnost. Dejavnost se nadaljuje, dokler vsi učenci ne razumejo "skrivnosti" dejavnosti.
15- šala 1= Kdo je živ? Študenti bodo organizirani v trojke in oštevilčeni 1, 2 in 3. Širjenje skozi vesolje. Na startni signal učitelja, ki bo zavpil številko (1, 2 ali 3), mora dopisnik vsake trojke poskusiti ujeti preostali dve. Druge razlike so: da je številka, ki jo je rekel učitelj, begunec in dva druga lovilca ali, v drugič, ko učitelj pokliče številko, bodo vsi dopisniki lovilci vseh preveč. Material: Brez.

16 - FrisBolMaterial: (Nelson Troiano)
Razvoj: razdeljen na dve ekipi, cilj pa je zadeti s ploščkom. Kdor je z njim, ne more hoditi, lahko poda ali strelja v gol. Cilj je znotraj območja in nihče ne more vstopiti tja, šele ko pride plošček. Dotaknjen predvajalnik z diskom je napačen. Zmaga ekipa, ki v določenem času doseže največ golov.

17- Lov (Glauce)
Učenci so razdeljeni v tri skupine in vsaka skupina izbere ime živali. En učenec mora biti lovec (jemalec) in mora biti v središču. skupine naj bodo na označenih mestih, na primer trije kvadrati, označeni s kredo, in mora biti še en prazen kvadrat. Učitelj mora poklicati žival, npr. Psa in kdor je iz te skupine, mora teči na prazen trg, lovec pa jih mora ujeti. Kdor se ujame, mora zapustiti igro. Potem se pokliče še ena žival in tako naprej, dokler ne lovijo vseh udeležencev v skupini. Imena živali lahko spremenite v sadje, barve, mesta itd. Otroci ga imajo radi. S to igro sem delal od 5. do 10. leta in vsi so sodelovali.

18- GOL MOBILNI :([e-pošta zaščitena])
Po istih načelih kot futsal je cilj premičen. Za to imejte samo dva kosa elastike ali vrvi. Vsaka ekipa bo imela dva učenca, ki bosta imela vlogo vratnic, ti študentje bodo držali kos elastike ali vrvi, ki bo deloval kot prečka, študentje pa bodo držali vsakega na enem koncu te vrvi, s čimer bodo oblikovali obliko cilj. Študenti, ki oblikujejo cilj (cilj), se bodo lahko prosto gibali po igrišču (vedno bolj napeti vrv), ostali igralci bodo poskušali zadeti v nasprotnem golu, težava pa bo večja zaradi premikanja cilja (zadetka) .Študentom je to zelo všeč in dobro je smešno.

19-Tidewater (Denis)
Glavni cilj: stranskost (od 1. do 4. razreda) Na desni strani učencev napišite črko D, na levi pa črko E. Učence razporedite po vrsticah strani in zadnji del futsal igrišča na razdalji 3 metre drug od drugega, tvorijo velik krog, tako da 1 študent ostane sredi vseh v središču blok. Vsak učenec bo na vrhu X, ki ga bo učitelj označil s kredo za najboljše mesto. Igra se začne z učiteljem, ki govori naglas: "Ladja se ziba v desno (vsi učenci skočijo eno hišo v desno)... ladja se ziba na levi (vsi študentje preskočijo hišo na levi strani)... dokler na glas ne reče: MAREMOTO... tako da morajo vsi študentje zapustiti svojo hišico zastopani do X na tleh in poiščite drugega X, ki se bo zatekel, medtem pa bo študent, ki je bil v središču bloka, moral poiskati eno izmed tistih mest, ki bodo prosta začasno.

20 - Zadi v tarčo (Irene)
Ta dejavnost je zelo preprosta, vendar je bila mojim učencem zelo všeč, deluje na koncentracijo, koordinacijo, pozornost. Material: Steklenica, vrvica in svinčnik ali pisalo za hišne ljubljenčke (odreže približno 10 kosov vrvi enake velikosti in in palice na svinčnik z durexom) Razred razdelite v 3 skupine po 10, z vsako skupino naredite krog in steklenico postavite v čisto. Vsak otrok bo moral držati en konec vrvice, desetica pa bo skušala svinčnik vstaviti v steklenico.

21- PRAZNIK: - (ZMERENO)
Material: 1 kamenček.
Razvoj: igrajo se toliko otrok, kolikor želijo, vsak pa ima kamen. Ko ne tekmujejo v izbirni formuli, rečejo: - Najprej!
(Bo prvi), drugič! Kdor bo govoril drugi, bo drugi itd.
1) Igrajte, če je kamen na 1. bloku in ne morete skočiti nanj. Pojdite z eno nogo, tapkajte obe nogi po tleh, v četrti in peti hiši in v nebesih zunaj
konec.
2) Majhen udarec. Kamen, ki ga je vrgel blizu, pred poskokom, brcnemo z eno nogo. Kamen ne more zadeti črte, če jo zgreši
drugemu otroku, dokler spet ne pride na vrsto.
3) V tretji fazi igrate brez kamna. Z zavezanimi očmi recite: "__Pisei"? Ostali odgovarjajo: "__Ne". Torej od hiše do hiše do vaše
obrat. Tudi v tretji hiši je samo ena noga. In obe nogi v 4. in 5. prečki.
4) Odnesi hišo - na hrbet vrzi kamen nazaj, kamor pade, bo ta hiša izključena. Enako je kredo s kredo, tako da lahko stopiš nanjo s
dva metra. JUIZ DE FORA DRŽAVNI ZAVOD ZA IZOBRAŽEVANJE

22 - LETILO LEVIL: - (ZMERENO)
Formacija: Otroci so se razšli po volji, eden je poudaril: "letalo".
Razvoj: ob danem signalu označeni element zasleduje kolege, ki posnemajo letalo. kdor se znajde v nevarnosti
od ujetja, do uravnoteženja na eni nogi in bočnega dvigovanja rok, pri čemer se postavi postava letala. Zalezovalec ga ne bo mogel ujeti
medtem ko je v tem položaju. Ko bo letalo uspelo ujeti otroka, ga bo zamenjalo. JUIZ DE FORA IEE

23- ZRAK, ZEMLJA IN MORJE: - (UMIRJENOST)
Formacija: Otroci v krogu, gospodar v središču.
Razvoj: DM začne igro tako, da s prstom kaže na enega od igralcev, ki pravi: "Zemlja" (na primer). Imenovani igralec bo moral
odgovorite na ime živali, ki živi na zemlji, na primer konja, tigra itd. Če se zmoti, bo plačal darilo. Igra bo še naprej pokazala, poveljnik,
drug igralec. Nadaljujte z navedbo izmenično „zrak“, „kopensko“ in „morje“, kar daje priložnost vsem študentom. po nekaj
Čas se za otroke, ki so plačali darila, kaznuje, pri čemer mora vsak naključno izbrati ime
tri živali, ki živijo v zraku, na kopnem in v morju. JUIZ DE FORA IEE

24- POTI DOL: - (ZMERENO)
Material: 3 kroglice
Formacija: Otroci, razporejeni v 3 stolpce. Pred vsakim stolpcem bo na razdalji približno 1 meter od prvega mesta
"Kapetan" vsake ekipe. ta bo držal žogo
Razvoj: Na dani signal bo kapetan vrgel žogo prvemu v koloni, ki jo bo vrnil in nato spustil. kapetan bo igral
žogo drugemu v stolpcu, ki bo deloval kot prvi itd. Zadnji otrok v koloni bo po prejemu žoge zavpil "v živo",
doseganje točk za svojo ekipo. IEEJF

25- MINUT IN DOLOČENJE: - (AKTIVNO)
Material: 1 kol, 1 barvni trak in stol za vsako zabavo.
Razvoj: en kolec in en barvni trak za vsako stranko. Kar zadeva "rele z enim stolpcem". O povratni liniji in
tik pred vsako stranko je postavljen stol, na katerega je privezan trak, s ohlapno stranjo. Podobno kot pri zgornjem releju.
vsak igralec gre do stola, odveže lok (ali ga zaveže, odvisno od primera), pusti trak na sedežu, preden se vrne in zadene roko
Sledi. Trak je časovno vezan ali odvezan s strani komponent vsake stranke.
Napake: to so napake, zaradi katerih stranka izgubi točko, poleg tistih, ki jih označuje preprost rele: neuspeh pri vezanju (ali odvezovanju)
trak; zavežite zanko, ki ne drži tesno, dokler naslednji igralec ne pride na stol.
Variante:
* Enkrat odvezanega traku ne pustite na stolu, temveč ga prinesite v roko in ga dajte naslednjemu igralcu.
* Za vsako zabavo in 3 m od zadnjega igralca je še en stol. Vsak otrok teče do mesta, kjer je trak privezan, ga odveže in vzame
na nasprotno stran in jo pustila ujeto na drugem stolu.
* V različici, ki jo najdemo v Koreji, ima vsak otrok papirnato rožo z vrvicami na straneh. Ko prideš na vrsto, priveži cvet na kol,
ki je na koncu igre prekrit s cvetjem. I.E.E.J.F.

26- METULJI IN CVETJE: - (ZMERENO)
Material: piščalka ali ropotuljica.
Priprava: Otroci so razdeljeni v dve enaki skupini: "metulji" in "rože". Rože so na polju, počepnjene in dobro razmaknjene.
1 meter drug od drugega.
Razvoj: na učiteljev znak začnejo metulji plesati med rožami. Dobro je omejiti prostor, da se metulji ustavijo
takoj po plesu in rože, v položaju, v katerem so, se jih poskusite dotakniti. Ko jih dosežemo, naj metulji počepnejo,
skupaj s cvetjem. Dobro je omejiti prostor, da se metulji ne bi preveč zadržali od cvetja. IEEJF

27- BATTER BAR: - (AKTIVNO)
Formacija: Na tleh sta narisani dve vzporedni črti, razmaknjeni približno 15 metrov narazen. Za vrstami dve skupini otrok
razporejeni so v vrste, obrnjeni drug proti drugemu.
Razvoj: Nato se določi skupina, ki bo začela igro. Ta skupina pa izbere eno izmed komponent, ki jo mora
zapustite nasprotnikovo vrsto, katere člani morajo imeti iztegnjeno eno roko (dlani navzgor) in noge, pripravljene na a
možen hiter tek. Ob prihodu otrok eno roko rahlo potrka po dlaneh nasprotnikov. Naenkrat močno udari po roki
enega od njih in steče proti njegovi vrsti, poskuša pobegniti izzvanemu nasprotniku, ki ga poskuša doseči. Prečkanje lastne črte, ne da bi bil
dotaknjen, izzivalec je na varnem. Če je dosežen, mora prestopiti k drugi skupini otroka, ki ga je dosegla. Zdaj je izziv prej
izziv pred nasprotno skupino. Skupina, ki v določenem času, ki ga omejijo udeleženci, pridobi največje število
zaporniki.
Opomba: V nekaterih regijah izzivalec, medtem ko poda roke na dlani drugih, trdi: "__Maslo, v obraz nega"
(ponovi, kolikor želite) in nenadoma reče: "__Mama mi je rekla, naj udarim tega:" Takrat bo pobegnila. IEEJF

28- PREGRADA: - (ZMERENO)
Formacija: oblikujte dve vrstici, obrnjeni drug proti drugi, elementi vsake vrstice ostanejo drug ob drugem. Ena od vrstic bo "pregrada",
igralci položijo roke na ramo soigralca ob strani in stopijo z malce narazen nogami ter se ob strani dotaknejo stopala soigralca. THE
druga vrstica bodo "potiskalci", z igralci, ki se držijo za roke.
Razvoj: Glede na znak za začetek se "potiskači" poskušajo prebiti ali prečkati "pregrado", ne da bi spustili roke. Elementi
"Ovira" poskušajo preprečiti prehod. Po določenem času se stranice spremenijo. IEEJF

29- KROGLE: - (ZMERENO)
Material: žoga
Priprava: Razporedite 4 enake vrstice igralcev, razporejene v križ, kot pravokotne žarke kroga. vsi ostanite
sede, razen tistega, ki ostane stati z žogo. Vsak s krogom na tleh označi svoje mesto.
Razvoj: ob startnem signalu označeni igralec začne teči po krogu, ki ga določajo uvrstitve. Nenadoma dal žogo
poleg enega od tistih, ki zasedajo zunanje konce skupin. Vsi otroci v tej skupini vstanejo in tečejo po krogu,
mimo ostalih 3 vrstic. Medtem pa se tisti, ki je žogo spustil na tla in ki prej ni imel pravega mesta, postavi na svoje mesto
prosto, najbližje centru. Otroci, ki dirko končajo, prevzamejo prazne kroge, zadnji pa se izmakne.
prispeti. Slednji dvigne žogo in znova zažene igro ter jo po nekaj zavojih spusti po krogu, poleg neke vrstice. IEEJF

30- DOBRO JUTRO: - (UMIRJENOST)
Material: šal
Oblikovanje: Otroci se držijo za roke kroga. V njem bo ostal igralec z zavezanimi očmi.
Razvoj: krog se vrti v desno ali levo. Ko osrednji igralec postavi nogo na tla, se krog neha vrteti. Otrok
od srednjih točk do igralca in igralec bo rekel: "__Bom dia". Tisti v sredini vas bo moral prepoznati po glasu in izgovoriti vaše ime. Če se zmotite, boste še vedno imeli
pravico predstaviti še dve imeni. Če pravilno razumete, bo imenovani zasedel sredino, drugi pa ga bo zamenjal na kolesu, sicer pa igra
se bo nadaljeval do tistega v sredini, pri čemer se bo krog znova ustavil, pri čemer bo pravilno omenjeno ime partnerja.

31- ŽIG ŽAG ŽAG: - (ZMERENO)
Material: žoga
Formacija: Otroci raztreseni v dveh vrstah drug proti drugemu
Razvoj: glede na startni signal prvi igralec v eni od vrstic vrže žogo prvemu igralcu v nasprotni vrstici; to igra na
drugi iz prve vrstice in tako naprej. Ko pride do zadnjega igralca, se mora žoga vrniti k prvemu, prečkano na enak način.
Opomba: Igralec, ki spusti žogo, jo mora ujeti in jo lahko igra šele po vrnitvi na svoje mesto. IEEJF

32- OSEBLJENI CENE: - (ZMERENO)
Material: žoga
Priprava: Otroci tvorijo zelo velik krog in imajo med seboj dovolj prostora. Eden izmed njih prejme žogo.
Razvoj: Na startnem signalu bo žoga čim hitreje podana po krogu, ne da bi koga pogrešala. THE
določena piščalka se pošlje v nasprotno smer, ne da bi pri tem izgubljala čas. Signali so podani v neenakomernih intervalih, včasih dolgih, včasih pa tudi
hitrost, ki od igralcev zahteva nenehno pozornost. Vsakdo, ki ukaza takoj ne upošteva in ne vrže žoge po tem, ko signal plača a
darilo. Zmaga pripada igralcem, ki končajo igro in ne plačajo daril.
Darila: posnemanje živali, skakanje v počepu, petje itd. IEEJF

33- GLAVA UJEM ZA REP: - (ZMERENO)
Formacija: Oblikujte stolpce iz približno osmih elementov, od katerih vsak drži pas sprednjega partnerja.
Razvoj: prvi igralec poskuša ujeti zadnjega v koloni, ki se skuša izogniti ujetju. Če vam uspe, prvi igralec v
stolpec zamenja mesta z zadnjim. IEEJF

34- DRUGJE: - (UMIRJENOST)
Razvoj: Otrok je izbran iz skupine po formuli. Ostalim ukaže: "__ Premakni se naprej"
hodite nazaj in vedno izvajajte naročila v obratni smeri. Otroci, ki se zmotijo, bodo izključeni. Zadnji bo ostal tisti
naslednja naročila za nadaljevanje igre. IEEJF

35- LOV LOVA: - (ZMERENO)
Formacija: Igralci, ki se držijo za roke, tvorijo 2 koncentrična kroga. Na sredini izstopa eden izmed njih, "tat", zunaj kroga pa "the
stražar "
Razvoj: Glede na signal za zagon se stražar odpravi na zasledovanje tatu, ki teče, išče pobeg in išče zapletene poti med
dva kroga. Stražar mora slediti popolnoma istemu načrtu kot tat, če se zmoti, bo izključen in nadomeščen s strani igralca, ki je njegov
v trenutku, ko je storjena napaka. Če je tat aretiran še dva igralca, bo izbran po en iz vsakega kroga. IEEJF

36- RELEJNA DIRKA: - (ZMERENO)
Razvoj: igralci so razporejeni v 2 vrstici. Od izstopne črte do določenega konca prvi igralec v vsaki vrstici
mora teči okoli ovire, se vrniti in zadeti roko drugega igralca itd. Vrstica, v kateri je prvi
vrnite se k temu, da ste prvi. IEEJF

37- GLAVA ALI KRUNA: - (AKTIVNO)
Material: en kovanec
Priprava: Na tleh narišite dve črti, oddaljeni približno 20 metrov. Ščuke. V sredini stranke - Head ali Crown - z enakim številom
igralci, v 2 vrsticah, obrnjeni drug proti drugemu.
Razvoj: Učitelj bo kovanec vrgel v zrak, igralci pa bodo počakali na jesen, da bodo videli, kateri obraz bo obrnjen navzgor - Obraz
ali Crown. Učitelj bo to sporočil na glas in zabavna skupina, ki ustreza napovedanemu obrazu, bo pobegnila k svojim ščukam (zadnji del)
lovijo igralci druge stranke. Tisti, ki bodo doseženi, bodo vključeni v nasprotno stran in bodo začeli delovati skupaj z
novi spremljevalci. Spet se bosta obe strani približali centru in učitelj bo kovanec obrnil.
Zmaga: Zmagala bo stranka, ki bo po koncu določenega časa imela največ otrok. IEEJF

38- MLADIČKI IN ZAJČKI: - (ZMERENO)
Formacija: Otroci bodo po dveh rokah združili roke in oblikovali "rove", ki bodo vsakega zakrili kot "zajca". Vedno bo "zajček" brez prstana in
"psička"
Razvoj: Zajec bo zasledoval v enem od brlogov, iz katerega se bo potnik takoj umaknil, da mu ga bo dal.
naslov. Izpuščeni zajček bo pobegnil, da ga mladiček ne bo dosegel, in bo izrinil drugega zajčka, katerega zavetišče bo prevzelo oblast. Ko
pes ulovi zajčka, vlogi se zamenjata in igra se bo nadaljevala nemoteno. IEEJF

39- COELHINHO PUSTI KROV: - (ZMERENO)
Formacija: Skupine po 3 otroke, dva tvorijo "rov" in v središču zaprejo "zajčka" z zadržanimi rokami in iztegnjenimi rokami. različne
jame s svojimi zajčki so razpršene po tleh, daleč drug od drugega, puščajo prostore za dirke. Mali zajček je ostal brez prstana
v središču dežele.
Razvoj: Zajčki po ukazu vodje: "__Coelhinho zapusti luknjo" zajčki zamenjajo mesta. Nedotaknjen zajček skuša najti dom. O
mali zajec, ki ostane, nadaljuje igro. IEEJF

40- DIRKA SACI: - (ZMERENO)
Formacija: Otroci, razporejeni v vrste, ki držijo eno nogo in jo upogibajo nazaj.
Razvoj: Glede na signal zapustijo skakanje, dokler ne dosežejo vnaprej določene točke
Napaka: Tisti, ki zapusti začetni položaj, bo izločen
Zmaga: Odvisno od igralca, ki bo prvi končal. IEEJF

41- ROTARNA DIRKA: - (AKTIVNA)
Material: 4 zastavice ali palice
Priprava: Otroci, razdeljeni v 4 stolpce, so razporejeni kot napere kroga, obrnjenega proti sredini. Zadnji v vsakem stolpcu bo imel
netopir.
Razvoj: Glede na signal za zagon zadnji igralci tečejo v levo in obidejo krog ter prispejo na svoja mesta,
predajo palice svojim neposrednim spremljevalcem in gredo stati na čelu kolon, medtem ko drugi stopijo korak nazaj. Ob
otroci, ki prejmejo palice, ponavljajo dejanja svojih predhodnikov. In tako naprej.
Končno: Stolpec, katerega glava (1.), ki doseže središče kroga, najprej dvigne palico, se šteje za zmagovalno. IEEJF

42- POZOR MICO: - (ZMERENO)
Material: 2 enaki kroglici, ena ima določeno oznako, ki označuje, da predstavlja "klic"
Priprava: Otroci v krogu, dva pa stojijo (daleč narazen) v pozi z žogo.
Razvoj: na startnem signalu ga vsak otrok, ki ima žogo, vrže svojemu sosedu (na levi), ki hitro naredi enako glede na
naslednjemu kolegu, tako naprej. Žogice se hitro podajo po krogu s ciljem, da so igralci
eden doseže drugega, to pomeni, da je »opica« ujeta. A vsak mora preprečiti, da se to ne bi zgodilo v njegovih rokah, ko žoge čim bolj podaja naprej.
čim hitreje. Kdor spusti žogo, jo mora sam priti in se vrniti na svoje mesto, da nadaljuje od tam. Vsakič, ko ujamejo "opico",
prekine igro in izključi igralca, v rokah katerega so, žoge pa se zopet vrnejo igralcem. IEEJF

43- AVTOMOBILSKE DIRKE: - (AKTIVNO)
Material: Dve klopi ali stoli
Priprava: Igralci, ločeni v dve skupini, bodo sedeli, prekrižani, razporejeni v stolpce, pred vsako klopjo ali stolom.
Razvoj: na startnem signalu bo prvi igralec vsake stranke vstal in med tekom podal za klop; nazaj, podajte roko
drugi spremljevalec, ga dvigne in gre z njim do konca kolone, kjer bo sedel. Drugi bo nadaljeval dirko po ukrepanju
najprej.
Napake: 1 - igralec vstane, preden mu prejšnji poda roko;
2 - Ne hodite za stolom;
3 - po teku ne ostanite sedeči;
4 - Pojdite iz poravnave. IEEJF

44- TEČE AUTIA: - (ZMERENO)
Material: 1 šal
Formacija: Otroci, ki stojijo v krogu. Izberite otroka, ki bo z robčkom v roki tekel po krogu zunaj, prepeval in
drugi ploskajo in pomagajo peti.
“__ ponoči teče agouti,
»Pod posteljo D. Marija ".
Razvoj: otrok naloži ruto drugemu na ramo in teče po krogu, da zavzame mesto tistega, ki ga bo lovil.
Če tisti z robčkom ujame svojega kolega, naj zapusti igro. In tako naprej. IEEJF

45- POŠTA: - (ZMERENO)
Formacija: Otroci v krogu, minus eden v sredini. Tisti v krogu bodo vzeli imena držav in mest.
Razvoj: Otrok v krogu bo rekel: „__ Pismo je …….. ... (2 imeni mest, držav itd.) Predstavniki imen
klici bodo takoj zamenjali mesta. V tem trenutku bo kdorkoli v središču, poskušal zasesti eno izmed prostih mest. Tisti, ki je ostal,
bo poklical še dve imeni in nadaljeval igro. Da bo še bolj zabavno, bo otrok v središču zavpil: »__Premi pismo
vsa mesta! " in vsi otroci bodo morali zamenjati mesta. IEEJF

46- ZNOTRAJ! OUT!: - (ZMERENO)
Formacija: Okoli velikega kroga so otroci.
Razvoj: učitelj naroči vstop ali izstop, vsi otroci pa ukaze upoštevajo tako, da skačejo z nogami v ali izven
krog. Učitelj občasno ponovi isti vrstni red. Otroke, ki delajo napake, začasno izločijo, torej dokler jih ne zamenjajo
s strani drugih, ki so storili isto krivdo. IEEJF

47- budilka: - (TIHO)
Formacija: Otroci sedijo v krogu in držijo enega z žogo.
Razvoj: začetek skupine podaja žogo eno za drugo. Nepričakovano učitelj reče: »__Já«, da kmalu prekine odlomek
po pismu. Igralec, ki je nato imel žogo, jo dvigne, da pokaže, da je slišal signal, in jo še naprej podaja. Na vas pa je, da naštejete štiri
besede, ki se začnejo s to črko, preden se mu žoga vrne. Kdor ne uspe, se izloči. Igralec, ki ga pravilno razume, ima pravico narediti
naslednji lomi žogo in izberi drugo začetnico. IEEJF

48- PIŠČANEC IN PIŠČANEC ali PIŠČANEC IN HAWK: - (ZMERENO)
Usposabljanje: Med udeleženci se izbere sokol in kokoš z izbiro: udarci - kamenček, škarje - kamen - papir,
itd. Drugi otroci so piščanci. Stolp je oblikovan tako, da ena piščanka drži drugo v višini pasu, kokoš pa spredaj
vse. Jastreb je brezplačen in vaš cilj je ujeti piščance, ki se začnejo od konca nasproti kokoši.
Razvoj: določi se čas zajemanja (2 minuti ali štetje do 50 itd.). ) Kokoš mora zaščititi piščance
premaknjeno stran od njega. Po določenem času se položaji zasukajo: kokoš postane jastreb, jastreb zadnja piščanka in
prvi piščanec nova kokoš. IEEJF

49- HA! HA!: - (UMIRJUJE)
Priprava: Otroci sedijo v krogih in izberejo enega za začetek.
Razvoj: na startnem signalu izbrani igralec vzklikne: "Ha!" na katero se dopolnjuje: "Ha!, Ha!", tretja oseba pa: "Ha !,
Ha!, Ha! " in tako naprej. Še preden bo celoten krog zaključen, bo skupina razpoložena za smeh, vendar tega ne bo mogla storiti,
za vsakogar, ki se smeji, plača darilo, po nekaj minutah zmaga, kdor uspe ostati resen. IEEJF

50- BRATI: - (AKTIVEN)
Priprava: Otroci sprva tvorijo pare, »brate«, ki so razporejeni v dva stolpca. Po vsakem jemlje
ko poznate svojega "brata", bo vsak stolpec oblikoval krog z razdaljo približno dva metra.
Razvoj: kroga se vrtita, medtem ko otroci veselo pojejo. Na signal učitelja (piščalka ali dlan) se raztopijo
krogi in vsak otrok, ki išče svojega brata. Ko ga najdeta, se morata oba prijeti za roke in se skloniti. Zadnji, ki je to storil, bo izločen
začasno. Igrača se nadaljuje in znova tvori dva primitivna kroga. IEEJF

51- MANDUCA MANDA: - (MIRITVE)
Trening: Otroci, ki sedijo za mizami. Svetovalec pred skupino.
Razvoj: igra se začne z ukazom svetovalca: "__ Manduca Manda... dvigni roko", na primer; ki so mu vsi dolžni
ubogati. Daje nove ukaze, ki zahtevajo bolj ali manj gibanje (čepenje, 3-krat skakanje na istem mestu, obračanje, 4
koraki nazaj itd.). Kadar so pred ukazi besede "Manduca Manda", je treba nanje odgovoriti, sicer ne smejo biti,
odvisno je od tega, koga je treba umakniti iz igre in na koncu plačati darilo. Torej, ko slišijo, kako "ploskajo z rokami", kdor kaj stori, se moti. zmaga je
tisti, ki po določenem času niso plačali nobenega darila. IEEJF

52- OPICA: - (UMIRJENO)
Formacija: Igralci v širokem krogu, z izhodom, ki ob klicu zasede središče.
Razvoj: Po izbiri tistega, ki bo "opica", je zunanji poklican, da začne igro. Vsi začnejo s pretvarjanjem, da se praskajo po rami
levo z desno roko. "Opica" mora vsak trenutek spremeniti gesto, vsi drugi pa ga začnejo posnemati v novi drži, ne da bi
zavedati se, kdo je. Tisti v središču poskuša ugotoviti, kdo je opica. Zmagajte, če ugibate in za ponovni zagon igre izberite drugega.
Pred tem se je moralo dogovoriti, če je igralec upravičen do enega, dveh poskusov ali če mora zadeti prvo opico, na katero kaže. IEEJF

53- TIHI DELAVCI: - (TIHO)
Formacija: Otroci v polkrogu.
Razvoj: Učitelj bo rekel: "__ Tihi delavci, imam kladivo, kaj počneš z njim?" Otroci naj posnemajo utrip
kladivo. Tisti, ki se zmotijo ​​ali naredijo drugo potezo, bodo začasno odstranjeni iz igre do naslednje zamenjave. potem ime
druga posoda: žaga, škarje, igla, pero, sekira, lopata, motika itd. čigar ravnanje bi morali posnemati otroci. IEEJF

54- PEGA - PARNI PARI: - (AKTIVNI)
Formacija: Igralci, ki se po volji držijo za roke v parih. Neprimerljiv igralec - "zalezovalec"
Razvoj: ta bo lovil pare, da bi se prijel za nekoga, ki bo njegov par, medtem ko se bodo drugi prijeli za roke in pobegnili. O
igralec, ki mu zmanjka partnerja, bo tekel v iskanju drugega soigralca. Tako se bo igra nadaljevala. IEEJF

55- TEKME: - (UMIRJENOST)
Material: 3 vžigalice na osebo, ki igra.
Razvoj: igra je sestavljena iz doseganja števila točk, ki so v nasprotnikovi roki, ali nasprotnikov, ki se doda vašim.
Za to vsak igralec uporablja največ 3 zobotrebce, pri čemer lahko postavi vse 3. V nasprotnem primeru boste igrali z 2, z
samo 1 in še vedno lahko pustite igranje s prazno roko, to je nič točk (zapusti platno), zobotrebci pa ostanejo skriti v drugi roki. Igra
začne se, ko udeleženci izpostavijo eno od zaprtih rok z zobotrebci, tako da vsaka ugane količino
zobotrebci v rokah nasprotnikov, pridruženih vašim. Ko vsi izgovorijo številko, zaporedno odprejo roke za vsoto
točk. IEEJF

56- SKAKALNO SEDELO ALI KOZIJA: - (AKTIVNO)
Formacija: Oblikujeta se dve skupini otrok istega števila, razporejeni v dve vrsti.
Razvoj: Ko se igra začne, zaporniki v vsaki vrsti zmanjkajo in se na vnaprej dogovorjeni razdalji ustavijo in ostanejo v
položaj sedla: noge narazen, roke na kolenih, glava navzdol in z levo stranjo telesa, obrnjeno proti vaši vrsti. drugi od
Črta naj začne teči takoj, ko partner vzpostavi sedežni položaj in skoči čez njega, položite roke na hrbet. Takoj po skoku,
se bo tudi sklonil in čakal, da bodo drugi skočili. Čakalna vrsta, ki se prva izteče, bo zmagovalec. IEEJF

57- GORENJE: - (AKTIVNO)
Material: 1 kroglica.
Formacija: Polje bo pravokotnik 10 × 20 metrov. Razdelili se bodo na dva kvadrata. Za vsakim poljem bo zapor nasprotnika, ki ga bo imel
plus ali minus 3 × 10 metrov. Dve stranki iste številke.
Razvoj: igro bo na črti, ki deli obe polji, začel kapetan ekipe, ki bo žogo vrgel v nasprotni teren.
videti, da "zažge" nasprotnika. Če bo opečen, bo veljal za ujetnika in bo šel v zapor svoje stranke, če pa se bo uspel držati
žogo bo igra potekala kot običajno.
Pravila: 1 - Opečeni igralci, ko imajo žogo, lahko poskušajo zažgati nasprotnika in tako priti iz zapora.
2 - Tisti, ki se ga žoga dotakne, je ne bo mogel ustaviti, preden pride do tal, se bo imel za opečeno.
3 - Če se žoga dotakne 2 igralcev, se bo zgorel zadnji igralec, ki se ga dotakne.
4 - Žoga, ki pride ven bočno, med srednjo črto in koncem, bo pripadla moštvu na tej strani, če bo ob zaporu, bo obdržala enega
igralci pogoreli. IEEJF

58- SADJA SALATA: - (ZMERENO)
Formacija: Vsak udeleženec bo v krogu, označenem na tleh, nato pa tvori velik krog, razen tistega, ki bo v sredini.
Vsi, tudi tisti v središču, bodo poimenovani po sadežu.
Razvoj: Začenši z otrokom v sredini, ki izgovori dve imeni, na primer: „banana in hruška“. Igralci, ki
ki predstavljajo te plodove, bodo morali zamenjati mesta, medtem ko bodo tisti v središču poskušali zavzeti eno od prostih mest. Če center reče:
“Sadna solata”, vsi bodo morali zamenjati mesta.
OPOMBA: Ta igra je podobna "Mail" IEEJF

59- BREZŽIČNI TELEGRAF: - (TIHO)
Material: Dva svinčnika in listi papirja
Priprava: organizirani sta dve enakovredni zabavi, ki sta urejeni v obmejnih krogih. Med njimi je tudi svetovalec, ki daje zadnjega igralca igralca
vsaka skupina svinčnika in papirja.
Razvoj: za začetek svetovalec enakim novicam (sporočilom) sporoči prvo iz vsake ekipe. Na vaš signal bo to sporočilo
šepetal po enega iz vsake stranke do zadnjega. Slednji jo po prejemu prepiše na list papirja, ki ga požene k svetovalcu. Nihče
besedno zvezo lahko ponovite sosedu, potem ko ste mu že zašepetali. Manjši kot so otroci, krajši in preprostejši so
sporočila, ki jih svetovalec glasno preveri šele ob koncu tekme. Zmaga pripada stranki, ki prva sporoči sporočilo
svetovalec, če ne vsebuje več kot dve napaki kot nasprotnikova. IEEJF

59- TIGER, LEV, JAGUAR: - (ZMERENO)
Priprava: Otroci tvorijo velik krog s tremi igralci na sredini: »tiger; lev in jaguar «. Komponente koles označujejo svoje
mesta na tleh s krogom, vsak poimenovan po eni od teh treh zveri, v tem vrstnem redu: tiger, lev in jaguar; tiger, lev in jaguar; tig... ..
Razvoj: svetovalec začne igro tako, da izgovori ime ene od živali: na primer jaguar. Vsi, ki imajo takšno označbo, se zamenjajo
med seboj, medtem ko nedotaknjeni jaguar poskuša najti prostor zase. Preostali gredo v sredino in igra se nadaljuje z
poklical drugo zver. Kdor zapusti kraj po uri, se mora predati svojemu brezdomcu in iti v sredino kroga. samo stopil
znotraj kroga, da se zagotovi njegova posest, ki ima pravico do hiše, ki vstopi prva vanjo. Otrok, ki na zahtevo ne zapusti centra
gre tudi v sredino kolesa. IEEJF

60- Lov
V štirih kotih bloka so bile štiri vrste živali, v središču pa je lovec, kot je prikazano na diagramu: Ena od igralci bodo izbrani za lovca, ostali pa so razdeljeni v štiri skupine živali, pri čemer ima vsaka žival svoje vogal. Lovec ostaja v središču. Glede na signal za zagon bo monitor zavpil imena dveh živali in vsi predstavniki te vrste morajo zamenjati mesta. Lovec jih bo lovil in vsi, ki jih ujamejo, bodo imeli manj točk za svojo ekipo! To bomo storili večkrat, nekateri z več kot enim lovcem, na koncu pa bomo prešteli točke vsake ekipe.

61- Zadnji Mohikanci
Udeleženci bodo imeli na hrbtu (pasu) pritrjene barvne papirnate trakove in bodo razporejeni po prostoru kot nogometno igrišče. Tako bodo strici (ki jih lahko označimo za vojake ali rivalske Indijance) odšli za udeleženci (Mohikanci). Tisti, ki bodo ujeti, odidejo in zadnji, ki ostane, bo zmagovalec, “The Last of Mohicans.” Material: trak ali papir in kostumi.

62- Lov na zaklad
Delitev ekip. So zaporedja enakih namigov za vsako ekipo, vendar v različnih zaporedjih, ki vodijo do nagrade (zaklada). V igro lahko med drugim vključite tudi nekatere znake.

63- Med nogami
Oblikuje se krog, ki stoji vsak z rahlo razmaknjenimi nogami, tako da se dotakne stopal spremljevalcev ob strani. Cilj je zadeti med nogami soigralcev, ki se bodo poskušali braniti pred žogami, ki jim lahko pridejo na pot. Žoge ni dovoljeno dotikati z nobenim delom telesa, razen z rokami, žoga pa mora vedno teči nizko. Ob zadetku (podaja žoge med nogami) se mora oseba obrniti, pri tem pa mora biti hrbet obrnjen proti volanu, a kljub temu lahko doseže cilje. Dodajanje števila žog med igro je zanimivo. Ta aktivnost je primerna za začetek pouka, za hitro ogrevanje itd.

64- Mala čarovnica ali mala čarovnica
Oblikovanje v "skupini". Poiščite celotno skupino na dnu igralnega prostora. Zahtevajte, da se dva učenca imenujeta mala čarovnica in mala čarovnica (lovilca), ki bi morala biti ob straneh središče igrišča (na primer na nogometnem igrišču, na srednji črti), na nasprotnih straneh (na SIDEWAYS). Ob učiteljevem startnem signalu morajo vsi zamenjati stran na igrišču, ne da bi ga čarovnica in mali čarovnik ujeli (ki lahko v tem trenutku vdre na igrišče, sodišče!). Kdor se ujame, sedi na strani, ki ustreza njihovemu lovilcu (čarovnica ali čarovnica). Ko so vsi ujeti, učitelj šteje, da vidi zmagovalca. Zadnja dva, ki ju bosta ujela, bosta novi "mali čarovnik" in "mala čarovnica". Material: Brez.

65- Obletnica meseca
Dve vzporedni črti sta narisani 10 m narazen. Študenti bodo za eno od vrstic, ki bo izhodišče. Študent bo med obema vrsticama (on bo lovilec), to bo imenovalo mesec v letu in kdor ima v tem mesecu rojstni dan, teče in poskuša priti do druge črte, ciljne črte. Če je ujet, bo pomagal lovilcu.
CILJI: pozornost, zbranost, gibčnost.

66- Žoga za glavo
Cilj: Razviti motorične sposobnosti za športe, ki se igrajo z zgornjim udom. Trajanje: 2-krat po 15 ″ Material: Igrišče za mali nogomet ali rokomet Starostno obdobje: 11 do 50 Razdelite razred v dve enaki skupini, ki ne sme presegati 12 ljudi. za vsako ekipo je treba uporabiti podajo z rokami, cilj igre je zadeti z glavo in bo veljavna le, če upoštevate naslednja pravila Osnove: 1- Ista oseba ne more metati žoge in glave, z žogo ne sme narediti več kot 04 korakov, tudi če je študent odbijanje; Zmaga ekipa, ki doseže največ golov. Vratar se lahko uporabi, če le brani samo z glavo. Po potrebi lahko spremenite nekatera pravila.

67-Race vozel
rute glede na število ekip.
Formacija: udeleženci razdeljeni v ekipe, ki sedijo na stolčkih. 1. udeleženec vsake ekipe z velikim šalom, ki je vezan med komolcem in ramo (leva roka).
Razvoj: na dani signal igralec odklopi robec z desno roko, ga obrne nazaj in priveže na levo roko naslednjega. Tako se nadaljuje, dokler zadnji odveže robec in ne pride spredaj ter ga priveže na roko prvega.
Zaključek: zmagala bo ekipa, ki bo 1. igralec dvignil levo roko z zavezanim šalom.
Pripombe (cilji): pozornost, hitrost, vizualna motorična koordinacija in prostorska organizacija.

68-Padajoči netopir
Material: palica, dolga približno en meter.
Formacija: Vsi igralci, razen enega, ki bo izbran prej, bodo oblikovali krog s premerom približno šest metrov.
Razvoj: igralec, ki ni vstopil v sestavo kroga, mora ostati v sredini in držati palico, katere eden od koncev bo počival na tleh. Igra se začne, ko igralec v sredini izgovori ime ene od sestavnih delov kroga in hkrati izpusti palico. Imenovani igralec mora teči do sredine in prijeti palico, preden pade na tla. Če mu bo uspelo, bo "batonmaster", če mu ne uspe, se bo vrnil na svoje mesto. Centralni igralec ne more znova poklicati poraženca, dokler vsi ostali ne igrajo.
Zaključek: tekmo bo zmagal igralec, ki lahko ostane najdlje v sredini kroga.
Pripombe (cilji): pozornost, hitrost, vizualno-gibalna koordinacija, prostorsko-časovna organizacija, splošna dinamična koordinacija.

69-rakovica
Formacija: Igralci so na vseh štirih na tleh, eden za drugim.
Razvoj: koordinator bo sprožil izziv: »Kdo lahko doseže črto, označeno na tleh? »Kdo lahko pride tja, kjer sem? Udeleženci se morajo spoprijeti z izzivi.
Zaključek: kdor uspe izvesti največ izzivov, zmaga v igri
Pripombe (cilji): pozornost, hitrost, motorična koordinacija, splošna dinamična koordinacija.

70-Odkrij mumijo
Material: časopisni listi
Formacija: eden od udeležencev bo izbran za mumijo, ta mora leči na tleh. Vsak udeleženec prejme list časopisa, s katerim pokrije mumijo, ne da bi se kaj pojavil.
Razvoj: Na signal koordinatorja morajo udeleženci razvozlati mumijo, raztrgati, premakniti in pogledati, kaj je tam.
pod časopisi. Mumija bo nepremična, čakala bo na priložnost, da koga ujame, udeleženec, ki ga ujame mumija, bo postal mumija.
Konec: igra se konča, ko se zanimanje skupine zmanjša.
Pripombe (cilji): pozornost, hitrost, motorična koordinacija, vizualno-motorična koordinacija, tonični nadzor, telesna shema.

71-Skein volne
Formacija: Učenci v krogu. Kroglica preje v roki kolega.
Razvoj: Kolega, ki ima kroglico preje, navije prejo okoli prsta, medtem ko se predstavi razredu. Ko konča, žogo poda kolegici na desni, ne da bi prerezal nit, s čimer je pritrjen nanj. Sošolec, ki je prejel skein, naredi enako in tako naprej, dokler skein ne pride do prvega učenca, ki se je predstavil. Razred bo »vezan« in učitelj bo lahko premislil o tem, da so del skupine, celote, v kateri se dejanja njenih članov neizogibno odražajo na vseh. Kako se odvezati? Črevo bo imelo nasprotno, toda ko bo vsak izpustil nit svojega prsta, se ne bo moral spomniti svoje predstavitve, temveč predstavitve sodelavca, ki je bil pred njim. Učenci bodo opazili, kako zelo so se ukvarjali s tem, kar so nameravali povedati, in kako malo so poslušali sošolca. Vendar bi se morali potruditi, da preoblikujejo govor kolega, po potrebi pa lahko pomagajo tudi drugi. To je način, kako učitelji in učenci določijo imena in značilnosti skupine, hkrati pa opozarjajo na peripetije pripadnosti skupini.
Opažanja: eden izmed dejavnikov težav pri izvajanju te igre je sedanji občutek za usmerjenost, ki ga zahteva lateralizacija. Majhni učenci imajo pri tem težave. Drug dejavnik je potreba, da sorazmerno dolgo pozorno spremljamo toliko informacij. Alternativa, ki so jo poskušali ublažiti, je oblikovanje podskupin s toliko kostmi volne, kolikor je podskupin.

72-prihaja in prihaja:
Formacija: sedenje na tleh v krogu; študent zunaj kroga, stoji.
Razvoj: igralec zunaj kroga bo tekel naokrog in udaril soigralca po hrbtu in rekel "Pridi" ali "Pojdi"; sodelavec, ki prejme zadetek, mora teči za njim, če je rečeno "Pridi", ali teči v nasprotni smeri, če je rečeno "Pojdi", in poskuša znova zasesti svoje mesto v krogu. Kdor ostane v položaju, nadaljuje z igro, ko udari drugega kolega itd.
Zaključek: ko se zanimanje skupine za igro zmanjša.
Pripombe (cilji): Razviti okretnost in prostorsko organizacijo.

73- LUDIC CARRION Dejavnosti v kvintetih
Kvintet bo oblikoval malo vlaka, ki se bo ob prvem učiteljevem znaku premaknil. Pri drugem signalu se prvi štirje sestavni deli spustijo, zadnji pa skoči čez ostale, dokler ne doseže sprednje strani, da bi bil inženir vlaka in znova zažene dejavnost.

74- ŽOG, ŽOG, POZDRAV!
Študentje stojijo in tvorijo krog ali polkrog. Učitelj bo aktivnost prikazal na naslednji način: levo roko postavite povsem odprto na nivo obraza, položite kazalec desne roke, na vrhu (konico) vseh prstov leve roke, pri čemer v vsakem od njih ponovimo naslednji refren: majhna žoga (mezinec), majhna žoga (indikator), majhna kroglica (največja od vseh), majhna kroglica (obroč), po prehodu skozi celotno štrlino (prostor) med konico prstana in kazalcem recite "hi", in se vrni.
Ko pridete do mezinca, položite obe roki (prikrito) pod trebuh. Učitelj bo po predstavitvi prosil vse, naj ponovijo dejavnost vsak naenkrat.
OPOMBA: Verjetno ga bo večina tekla, skrbijoč zaporedje prstov in govorjenje žoge, žogice, živjo, ne zavedati se prileganja rok, to je, kdor izvede pravilno zaporedje, bo zadel aktivnost in na koncu prilegel obe roki pod trebuh. Ustvari različice!

Viri: https://br.answers.yahoo.com/question/index? qid = 20110222150342AAf3bDn