V tem članku glejte predloge za igre Somar za predšolsko vzgojo. So predlogi za zabavne dejavnosti, s katerimi svoje učence naučite odvisnosti.
Učenje dodajanja je za otroke izziv, lahko pa ga olajšamo, če je način, kako vzgojitelj razvije to operacijo, igriv in zabaven.
Učitelji uporabljajo več tehnik, da to znanje na enostaven in prijeten način uresničijo otrokom.
Cilji:
• Naučite se dodajati;
• navedite količino in simbol;
• razumeti, kako zgraditi matematično operacijo;
• Uporabite vsoto v resničnem kontekstu.
• Starostna skupina: od 4. leta starosti. Izobraževanje otrok.
Učiteljica predšolske vzgoje Cynthia Akemi Teixeira iz mesta São Paulo ima več predlogov za dejavnosti, s katerimi se vsota na igriv način uporabi za njene učence, poleg tega uvaja preproste naloge v otrokovo rutino, vendar začne tovrstne postopke vpeljevati v vsakdanje življenje učencev, pa tudi obdelati vsoto znotraj kontekstu.
Na primer, vsak dan razred skupaj prešteje število fantov in deklet, snema na tablo. Nato se prikaže, koliko učencev je ta dan obiskovalo pouk.
Za otroke, ki si številk še niso prilastili, se za seštevanje uporabljajo praske ali risbe. Odkrijte druge dejavnosti, ki jih je razvila:
Vsota z rokavicami in prsti
Če napolnite par plastičnih rokavic s katerim koli materialom po vaši izbiri, lahko dobite eno roko, glavno orodje za učenje dodajanja in štetja.
V tej igri dodajanja lahko učitelj dela s podatki za operacije dodajanja.
Kocka mora imeti stran s šestimi kroglicami, prekritimi s trakom.
Študent mora zavreči kocko in dvigniti ustrezno število prstov z ene od rokavic.
Nato storite enako z drugo matrico in rokavico. Na koncu še preštejte, koliko prstov je bilo dvignjenih. To bo vsota števil.
Vsota s pokrovčki za steklenice
Pokrovčki za steklenice so lahko tudi učiteljevi zavezniki pri gradnji kroglic. Izvedite zelo veliko dodajanje na listu papirja in poleg njega pustite prostor, da namestite pokrovčke, ki ustrezajo številkam. Otroci morajo vstaviti pokrove glede na zahtevano številko in se nato pridružiti vsem v vrstici, ki zahteva vsoto. Zato naj prešteje, koliko jih imajo skupaj, in na koncu vsote postavi ustrezno število.
igranje z lego
Lego je lahko odlična alternativa za ustvarjanje dodatne operacije s študenti. Učitelj lahko od učencev zahteva, da poberejo število kosov, ki ustreza številkam, in nato konkretno seštejejo, koliko ostane.
V tem primeru učitelj že dela z dodatnim simbolom (+) in tudi z operacijo, tako da se otroci že od začetka navadijo na simbologije matematike.
Zapis številke v krog na sredino belega lista in več možnih števk, ki skupaj dajo označeno številko, je še en način za dodajanje.
Študenti bodo spoznali, da lahko več števil, če jih seštejemo, da enak rezultat. Lego koščke jim lahko pomagamo pri konkretnejšem dodajanju, kot v primeru na sliki.
nabiranje sadja
Predlog pedagoga Carmema Izabel, bolj znanega kot učiteljice Carminha, je ta igra, ki otrokom pomaga pri oblikovanju temeljnih dejstev o zasvojenosti na podlagi problemskih situacij.
Cilji:
Povežite količino in simbol;
Zamisel seštevanja razumite kot dodajanje ene količine drugi;
Materiali:
40 kapic (10 rumenih, 10 rdečih, 10 zelenih in 10 vijoličnih); pokrovi predstavljajo sadje - pomaranča, jabolko, hruška, grozdje;
4 krožnike ali lončke, s katerimi položimo pokrove, ki predstavljajo plodove;
2 kocki (po možnosti kocke s številkami);
1 krožnik (rojstnodnevna zabava) za vsak par študentov;
Kako to storiti: Razred razdelite v pare. Vsakemu paru razdelite majhen krožnik. Pokrovčki (sadje) so na krožnikih v sredini, kjer bo potekala igra. Vsak par nato zavrti kocke in z osrednjih krožnikov odstrani količino klobukov, enakovrednih dvema vrstama sadja, in jo položi v svojo ploščico. Pari, ki dodajo sadje in dobijo največjo količino, se štejejo za zmagovalce vsakega kroga.
Vir: https://atividadesparaprofessores.com.br/jogos-de-somar-para-educacao-infantil/
Ti je bilo všeč? Delite to objavo v svojem socialnem omrežju
To spletno mesto uporablja Akismet za zmanjšanje neželene pošte. Preberite, kako se obdelujejo vaši komentarji.