Predsednik Jair Bolsonaro (brez stranke) je podpisal zakon, ki vpliva na izobraževanje gluhih. Zakon 14.191/21 disciplinira dvojezično izobraževanje gluhih v Zakonu o smernicah in osnovah narodnega šolstva (LDB). Besedilo je bilo potrjeno prejšnjo sredo (4).
Preberi več: Inep ponuja brezplačne izročke za pripravo Encceje
Poglej več
Deveto gospodarstvo na planetu, Brazilija ima manjšino državljanov z...
Javna šola v Brasilii zadržuje avtističnega učenca v "zasebnem zaporu"
Projekt dvojezično izobraževanje opredeljuje kot tisto, v katerem brazilski znakovni jezik (tehtnica) velja za prvi jezik. Tako se pisna portugalščina šteje za drugi jezik državljanov.
Zdaj naj bi nova zakonodaja začela veljati v naslednjih scenarijih:
Besedilo, ki ga je potrdil senat, naj bi koristilo naslednjim skupinam študentov:
Sankcionirano besedilo izvira iz predloga zakona (PL) 4909/20. On že imeli modaliteto dvojezičnega pouka v vrtcu. Vendar pa se mora razširiti skozi vse življenje državljana.
Šole so odgovorne za spodbujanje specializirane izobraževalne podpore. Dvojezični pouk ne bo preprečil vpisa v skladu z odločitvijo staršev, skrbnikov ali učenca samega.
»Ta popravek smo morali opraviti že zdavnaj. Zavedamo se težav, s katerimi se soočajo ti ljudje v izobraževalnih okoljih,” je dejala poročevalka za predlog zakona, namestnica Soraya Santos (PL). Informacije so iz agencije Câmara de Notícias.
Druga zahteva za šole je, da je fakulteta pripravljena. Ekipa mora imeti dvojezične učitelje, ki so ustrezno usposobljeni. Poleg tega mora biti didaktično gradivo prilagojeno tudi potrebam učencev.
Organizacije, ki zastopajo gluhe osebe v Braziliji, bodo sodelovale pri rednih ocenah. Ti subjekti morajo biti slišani, da se zagotovi kakovostno izobraževanje.
Druga točka projekta se ukvarja z usposabljanjem študentov. Učne smernice naj uporabljajo integrirane programe, ki zagotavljajo dostop do informacij.
Na ta način bodo študentje seznanjeni s potrebnim tehničnim in znanstvenim znanjem. Ta praksa omogoča obnovitev njihovih zgodovinskih spominov.
Za to bo Unija morala zagotoviti tehnično in finančno podporo izobraževalnim sistemom. Torej vrednotenje sodelovanja skupnosti gluhih, visokošolskih institucij in subjektov, ki zastopajo gluhe osebe.