VREDNOTENJE PORTUGALSKEGA JEZIKA ZA 5. LETO

Ocenjevanje portugalskega jezika za 5. letnik. Predlogi za ocenjevanje ali preizkuse znanja portugalskega jezika, priporočljivo za učence 5. letnika (4. razred), odlično za ovrednotenje znanja, pridobljenega v trimesečju, in o morebitnih dvomih v okrevanje. Pedagoške dejavnosti vsem našim bralcem želijo leto, polno sreče, miru in dosežkov, trudimo se po svojih najboljših močeh, da vam pomagamo bralcu.

OCENA PORTUGALSKEGA JEZIKA 

1) SPODNJE REČENKE DOPOLNITE Z “LOŠE” ALI “LOŠE”.

A) ŠTUDENTI SO BILI __________________ V ŠOLI.

B) JOSEPH JE ______________________ ŠTUDENT.

2) IZPOLNITE Z "VEČ" ALI "A".

A) MARIANA JE PROSILA ______________ METK.

B) VELIKO VO VODO; ________________W SE LAHKO POMOŽI.

3) DOPOLNITE SLIKO:

Všeč mi je __________________ I __________________

WE __________________ PEVAMO __________________

ONI _________________ ONI _________________ POGOVARJAJO

4) BESEDILO PREBERITE SPODAJ POZORNO, DA ODGOVORITE NA VPRAŠANJA.

VODA NA SVETU

VODA JE ZELO POMEMBNA ZA NAŠE ŽIVLJENJE. ONA JE PRISUTNA V NAŠIH DNEVNIH AKTIVNOSTIH. V NAŠI DNEVNI HIGIENI, KADAJ SE KOPAMO, PRI OBROKU UMEMO ROKE, ČISTIMO ZOBE, itd. PRISUTNA JE TUDI V NAŠEM PROSTEM ČASU, KO SE OSVEŽIMO V REKI, PLAŽAH ALI BAZENIH. VODA JE TUDI TEMELJNA ZA HIDRACIJO NAŠEGA TELESA, KO PIJO VODO IN DRUGE TEČNOSTI. UPORABLJAMO JO TUDI PRI GOSPODINJSKIH NALOGAH, TAKO KOT PRANJE OBLAČIL, ČIŠČENJE TAL, ITD.

VODO JE VELIKO VEDETI, JE PRISOTNA V NAJMANJŠIH GIBANJIH NAŠEGA TELESA, KOT V MIKARJU OČI. NAKON VSEH SESTAVLJAMO VODO V VEČ KOT 70% NAŠEGA TELESA.

VODA JE BISTVEN ELEMENT NAŠEGA ŽIVLJENJA, A PIJAČA VODE NE BODE NESKONČNO DOSTUPNA, JE OMEJEN VIR. VODO Ogrožajo tudi onesnaževanje, onesnaževanje in podnebne spremembe, ki jih povzroča človek, kar prinaša veliko nevarnost za zdravje in dobro počutje človeka. ZATO SMO VSAK VODI VODO UPORABLJATI VEČ VARČEVALNEJŠE.

http://www.smartkids.com.br/especiais/agua

A) KAJ JE GLAVNI PREDMET BESEDILA?

R .:

B) VEČINO POVRŠIN ZEMLJE POKRIVA VODA. ZAKAJ TOLIKO VODE NI DOVOLJ, DA BI SPREJELI ČLOVEŠKE POTREBE.

R .:

C) KAJ LAHKO STORIMO, DA KONČA MALO SVEŽE VODE NA SVETU?

R .:

D) KAJ JE GLAVNI PREDMET 2. ODSTAVKA?

R .:

E) ISKANJE V REČNIKU POMEN BESEDE „PIJO“.

R .: