Dejavnost razlaga besedila, namenjen učencem šestega letnika osnovne šole, o pravem slikarju. On pripada družini Tangará, kar v Tupi-Guarani pomeni raznobarvno ptico. Kljub imenu ptica ne zna slikati. Tako se imenuje zaradi raznolikosti barv perja.. Ali bomo vedeli več o tej čudoviti ptici? Torej, pozorno preberite besedilo »Pernati akvarel«! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi opravljena aktivnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega letnika osnovne šole, nagovarja demonstrativni zaimki. Kaj pa, če bi jih analizirali v radovednem besedilu Katera je največja ptica na svetu? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja! Ali naj v noči »z vso velikostjo _________ ne more leteti […]« prostor zapolnimo z demonstrativnim zaimkom »to«, »to« ali »tisto«? Gremo na izziv?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence devetih razredov, raziskuje preprosto obdobje. Kdaj se obdobje kvalificira na ta način? Naučimo se? Če želite to narediti, na podlagi besedila odgovorite na različna vprašanja Ali veste, kaj je entomologija?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem šestega letnika osnovne šole, o Hrestaču. Božični večer je. Marie je od vseh prisotnih očarala orehljač v obliki lutke. Svojo novo prijateljico namesti v omaro za igrače - a opolnoči zasliši nenavadne zvoke. Kaj se zgodi od tam, kaj? Ste bili radovedni, da ste spoznali razvoj te zgodbe o Hrestaču? Torej, natančno preberite besedilo in nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, pa tudi zaključeno dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence sedmega letnika osnovne šole, o pridevniki. Poglejmo izraze, ki označujejo samostalnike? Če želite to narediti, na podlagi besedila o knjigi odgovorite na predlagana vprašanja Vojna in mir.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Portugalska dejavnost, primerna za učence osmega letnika osnovne šole, nagovarja določeni članki. Analizirajmo tovrstni članek v radovednem besedilu velikan v vesolju? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, raziskuje predlogi. Kaj pa, če bi jih analizirali v besedilu o knjigi "Kriza identitete"? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja! Ali bi bilo treba v segmentu »Združeni ______ vaš ideal boja proti kriminalu […]« prostor zapolniti s predlogom »za«, »z« ali »približno«? Gremo na izziv?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega letnika osnovne šole, nagovarja prislovi časa. Kaj pa, če bi jih analizirali v besedilu o knjigi Najdragocenejša dobrina: basna? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja! V odlomku »Nekaj drvarjev dnevno opazuje, da pred njimi gredo konvoji, polni ljudi oči. «, lahko prislov časa nadomestimo z» vsakdanji «,» sporadično « ali "hkrati"? Gremo na izziv?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmih razredov, o vejica. Analizirajmo situacije, v katerih je to ločilo uporabljeno v besedilu. Tisoč obrazov vodika? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja! Kaj pa, če vejico postavite v segment »Vodik ni v izobilju in je zelo reaktiven element […]«?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Portugalska dejavnost, primerna za učence osmega letnika osnovne šole, približno besedne zveze. Kaj pa, če bi jih analizirali v zanimivem besedilu Kako drevesa čistijo zrak? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja! V poglavju »Rastline črpajo vodo iz zemlje s pomočjo njene korenine. ", je podčrtani stavek razvrščen kot prislovni stavek, predpozitiv ali samostalnik? Gremo na izziv?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
