Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Mravlje in listne uši

Dejavnost razlaga besedila, namenjen učencem šestega letnika osnovne šole, o mravljah in listnih uši.Ste vedeli, da so mravlje pastirji uši? Nenavadno, kajne? Ali bomo izvedeli več o tej zvezi z živalmi? Torej, pozorno preberite spodnje besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite si tolmačenje besedila na:

  • Beseda: Razlaga besedila: Mravlje in listne uši - 6. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Mravlje in listne uši - 6. razred - Za tisk
  • Predloga: Razlaga besedila: Mravlje in listne uši - 6. razred - Z odgovori
  • Slike: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Ste vedeli, da so mravlje pastirji uši?

Morda ste že slišali za pastirje goveda, ki se ukvarjajo z udomačevanjem in hranjenjem živali. Zdaj so pastirske mravlje nove, kajne?! Za zagotovitev zelo radovedne hrane skrbijo za listne uši, drobne in zelo krhke žuželke.

Se vam ne zdijo mravlje lepe. V naravi živali delujejo po instinktu. Tako je tudi med mravljicami in ušmi: nagonsko jim priskrbijo hrano v zameno za zaščito.

Z mravljami naokoli skrbi za plenilce - na primer pikapolonice, ki lovijo in jedo listne uši -, porabijo lahko toliko časa, kolikor potrebujejo za prebijanje stebel vrtnic, na primer za sesanje sok. Bi radi vedeli, katere uši ponujajo mravlje za zaščito, ki jo prejemajo? Poo!

Res! Kake iz listne uši so zelo hranljive za mravlje. Ker potrebujejo veliko sladkorja, da preživijo in tvorijo bistvene beljakovine za svojo rast, listne uši ves čas jedo in odpravljajo presežek tega, kar jedo. Da bi uživali v pojedini, se mravlje dotaknejo listnih uši, ki izloča njihov iztrebek na vrh svojih anten.

Za uši mravlje ne morejo biti boljše zaščitnice. Ker živijo v družbi, so zelo organizirani. Poleg tega, da jih zaščitijo pred plenilci, ko ugotovijo, da rastlina, v kateri so, nima več sokov, jih nosijo, da sesajo druge limete.

Mravlje, tako kot dobri pastirji, pogosto za "čredo" tvegajo svoje življenje. Ko je plenilec uši veliko večji, poskušajo vsaj zaščititi piščance, tako da jih v primeru zelo tveganih situacij odpeljejo v svoje kolonije. Kot varuške skrbijo za mladičke, ki rastejo, se vračajo v rastline in zagotavljajo več kake. Urgh!

Jaqueline Gonçalves Soares.

Revija „Ciência Hoje das Crianças“. Izdaja 268.

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Za "majhne in zelo krhke žuželke" avtor besedila označuje:

() listne uši.

() mravlje.

() pikapolonice.

Vprašanje 2 - V segmentu »V naravi živali delujejo po nagonu. ", Označeni izraz izraža okoliščine:

() mesto.

() način.

() čas.

Vprašanje 3 - Ugotovite odlomek, v katerem avtor razloži, zakaj se mravlje hranijo s kakšnimi uši:

() „[…] Kakšno hrano uši ponujajo mravljam za zaščito, ki jo prejmejo? Poo! "

() "Kake iz listne uši so zelo hranljive za mravlje."

() "[…] Mravlje se dotaknejo listnih uši, ki izloča njihov iztrebek na vrh svojih anten."

Vprašanje 4 - V besedilu piše, da "listne uši ves čas jedo in odpravljajo presežek tega, kar jedo". Ker?

A:

Vprašanje 5 - V obdobju "Ker živijo v družbi, so zelo organizirani." Je bila beseda "Kako" uporabljena za:

() opozorijo na vzrok.

() navedite primer.

() vzpostavi primerjavo.

6. vprašanje - V odlomku "Poleg tega, da jih varuje pred plenilci [...]", se zaimek "los" nanaša na:

() na listne uši.

() plenilcem.

() do drugih stebel.

7. vprašanje - Izraz "kakec" je primer jezika:

() neformalno.

() regionalno.

() znanstveni.

Vprašanje 8 - V besedilu "Urgh!" Avtor besedila izraža:

() zgrožen.

() olajšanje.

( ) presenečenje.

Avtor Denyse Lage Fonseca

Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ezoikprijavi ta oglas
6. letnikAktivnost razumevanja besedila 6. razredaDejavnost tolmačenja besedila 6. razredaDejavnost portugalskega jezika 6. letnikPortugalska dejavnost 6. razredvaja za razumevanje besedila 6. razredrazlaga besedila vaja 6. razredRazlaga besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskanjelekcija interpretacije besedila 6. razredVprašanja za bralno razumevanje 6. razredaVprašanja za tolmačenje besedila 6. razredaNaloga interpretacije besedila 6. razreda
Portugalska dejavnost: prislovi intenzivnosti
Portugalska dejavnost: prislovi intenzivnosti
on Jul 22, 2021
Angleška dejavnost: Dodatni pogoji molitve
Angleška dejavnost: Dodatni pogoji molitve
on Jul 22, 2021
Dejavnost interpretacije besedila: Na babičini obešalnici
Dejavnost interpretacije besedila: Na babičini obešalnici
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025