Tolmačenje besedila: Ne zavajajte se

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem petega letnika osnovne šole, z vprašanji o besedilu naj vas ne zavede.

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi v zaključeni dejavnosti.

Prenesite to razlago besedila iz:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Ne zavajajte se - 5. razred - Urejanje predloge
• PDF: Tolmačenje besedila: Naj vas ne zavede - 5. razred - za tiskanje
• Predloga: Tolmačenje besedila: Ne zavajajte se - 5. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Previdno preberite besedilo. Nato odgovorite na razlagalna vprašanja:

naj vas ne zavede

Oglejte si še druge nasvete profesorja Geaneja Alzamore, da ne boste padli v nevarne vlaken

»Če ste v dvomih, ali so nekatere informacije lažne ali resnične, jih ne posredujte drugim. Najprej vprašajte odraslo osebo, ki ji zaupate, ali je YouTube kanal vreden zaupanja ali povezava na katero ste kliknili, na primer ustreza vaši starosti. "

"Če v bližini nimate odrasle osebe, pojdite na

Google. Lahko vtipkate in celo uporabite glasovni nadzor, da poiščete naslov novice ali ključno besedo in ugotovite, kaj je bilo že rečeno o določeni temi. Večina zelo neresničnih informacij je ovrženih v več povezave ki se prikažejo v spletnem iskanju. "

»Ni pravilno, če dajemo lažne podatke, da bi škodovali drugim. Tako kot ne smemo govoriti slabo o nekom, ki ni tam, da bi se branil, ne bi smeli deliti sporočil ali videoposnetkov, ki bi lahko osramotili kolega. Tudi to se upošteva ustrahovanje.”

Revija “MINAS DO SCIENCE”. (Special 2020), str.34. Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Besedilo "Ne zavajajte se" je namenjeno:

() kritizira bralca.

() vodi bralca.

() zabava bralca.

Vprašanje 2 - Preberite še:

“Oglejte si še druge nasvete profesorja Geaneja Alzamore, za kaj ne padeš v nevarne vlaken "

Podčrtani izraz uvaja:

() vzrok.

() cilj.

() posledica.

Vprašanje 3 - V odlomku „[…] ali če je povezava kar ste kliknili, ustreza vaši starosti […] «, ena beseda je v ležečem tisku, ker:

() je tuj.

() je bil napačno črkovan.

() je glavna beseda v besedilu.

Vprašanje 4 - V članku »Če nimaš odrasle osebe okrog […]« avtor izraža:

() predpostavka.

() sklep.

() utemeljitev.

Vprašanje 5 - V odlomku »[…] odkrijte, kaj je bilo že rečeno o določeni temi.«, Je beseda »o« enakovredna:

() "to".

( ) "tisti".

( ) "tisti".

6. vprašanje - V razdelku »Največ informacij grobo false je v več ovrženih povezave ki se prikažejo v spletnem iskanju. ", podčrtani izraz označuje:

() mesto.

() način.

() čas.

7. vprašanje - Beseda "fibs" je primer jezika:

() kultiviran.

() neformalno.

() regionalni.

Vprašanje 8 - V segmentu »[…] ne smemo govoriti o nekom […]«, učitelj navaja:

() na predmet »Mi«.

() na predmet »Oni«.

() na predmet »Vi«.

Vprašanje 9 - Po besedah ​​učitelja je tudi ustrahovanje:

() "Dajati lažne podatke z namenom škodovanja drugim".

() "Slabo govori o nekom, ki ni prisoten, da bi se branil".

() »Skupna raba sporočila ali videoposnetkov, ki bi lahko osramotili kolega«.

Per Denyse Lage Fonseca

Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

prijavi ta oglas