Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Tolmačenje besedila: Zakaj se počutimo hladno in vroče

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem petega letnika osnovne šole, o občutku mraza in toplote. Veste, zakaj nam je hladno in vroče? Naj bolje razumemo to temo? Če želite to narediti, natančno preberite obrazložitveno besedilo! Nato odgovorite na predlagana interpretacijska vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter tudi dejavnost odgovora.

Prenesite to razlago besedila iz:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Zakaj se hladimo in vročimo - 5. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Zakaj nam je hladno in vroče - 5. razred - za tisk
  • Predloga: Tolmačenje besedila: Zakaj nam je hladno in vroče - 5. razred - Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Zakaj se počutimo hladno in vroče?

Ko je temperatura okolja nižja od temperature našega telesa, izgubimo toploto in prav to povzroča občutek mraza.

Toda zakaj se potem naše telo ne ohladi do zmrzovanja? No, naša telesa imajo na več načinov obrambo pred to izgubo toplote, zato se v mrazu tresemo. Tresenje spodbuja telo, da proizvaja toploto. Prav tako se tresemo in drgnemo, zaradi česar je težko izgubiti toploto. Ste vedeli, da odeja ne greje telesa? Preprosto preprečuje izgubo toplote v okolju, zato vas je manj zeblo!

Ko nam je vroče, se zgodi ravno nasprotno. Okolje je vroče od našega telesa, zato nas toplota ponavadi ogreje.

Zakaj pa ga ne ogrevamo na ogenj? Ponovno naša telesa lahko preprečijo pregrevanje in to se zgodi, ko se potimo. Ko iz telesa izhlapi znoj, s seboj vzame del toplote, ki nam pomaga, da se ohladimo. Poleg tega kri močneje kroži skozi kožo, kar olajša izgubo toplote skozi njo.

Kako pa naše telo zaznava temperaturo? Izkazalo se je, da v naših možganih obstaja regija, imenovana hipotalamus, tako je, hipotalamus, ki je občutljiv na temperaturo. Ko se telo preveč segreje, celice v hipotalamusu, ki jih imenujemo nevroni, spodbudijo nastajanje znoja na naši koži, nato pa se potimo.

Oglejte si, koliko delov našega telesa deluje skupaj, da ohranja naša telesa zdrava?

Luiz Fernando Monte. Na voljo v:
.

Vprašanja

Vprašanje 1 - Besedilo "Zakaj se počutimo hladno in vroče?" Njegov cilj je:

() nekaj razloži.

( ) Povej zgodbo.

() izpostavi stališče.

Vprašanje 2 - Kaj v skladu z besedilom povzroča občutek mraza?

Vprašanje 3 - Po besedah ​​avtorja besedila se ob uporabi odeje počutimo manj hladno, ker:

() “Ogreje telo”.

() »Nas ponavadi ogreje«.

() "Preprečuje izgubo toplote v okolje".

Vprašanje 4 - Določite enega od načinov, kako se izogniti pregrevanju:

() se potiti.

() pretresite.

() plaziti.

Vprašanje 5 - Preberite ta fragment besedila:

"Ko znoj izhlapi iz našega telesa, s seboj vzame nekaj toplote [...]"

Izraz "on" se nanaša na:

() se potiti.

() v naše telo.

( ) ogrevati.

6. vprašanje - V odlomku “[…] kaj pomaga mi ohladiti. ", podčrtani izraz je primer jezika:

() kultiviran.

() neformalno.

() regionalni.

7. vprašanje - V segmentu »Ampak všeč ali naše telo zaznava temperaturo? «, označena beseda izraža:

() način.

() primer.

() Primerjava.

Vprašanje 8 - V poglavju »Oglejte si, koliko delov našega telesa deluje skupaj za ohraniti naš organizem zdrav? ", podčrtana beseda pomeni:

() namen.

() sklep.

() posledica.

Per Denyse Lage Fonseca

Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ezoikprijavi ta oglas
5. letnikDejavnost razumevanja besedila v 5. razredudejavnost interpretacije besedila 5. letnikDejavnost portugalskega jezika 5. letnikPortugalska dejavnost 5. letnikVaja za razumevanje besedila 5. razredarazlaga besedila vaja 5. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiRazlaga besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskanjeRazlaga besedila PDFlekcija interpretacije besedila 5. razredVprašanja za razumevanje branja v 5. razreduVprašanja za tolmačenje besedila v 5. razredupeto letoNaloga za interpretacijo besedila 5. razreda
Dejavnosti s črko H za pismenost
Dejavnosti s črko H za pismenost
on Jul 22, 2021
Komplet aktivnosti Libras - Izobraževanje in preobrazba
Komplet aktivnosti Libras - Izobraževanje in preobrazba
on Jul 22, 2021
Dan slikarja ali dan slikarja zidov
Dan slikarja ali dan slikarja zidov
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025