Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem petega letnika osnovne šole, o zaman kavki. Glede na zgodbo je Jupiter hotel izbrati kralja za ptice. Sraka je bila prepričana, da ne bo izbrana, saj njeno perje ni bilo lepo... Potem je imela idejo... Kakšna je ta ideja, kaj? Ali je delovalo? Pa ugotovimo? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na predlagana interpretacijska vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Jupiter je objavil novico, da namerava izbrati kralja za ptice in določil datum, da se bodo vse pojavile pred njegovim prestolom. Najbolj čeden bi bil razglašen za kralja.
V želji, da bi bile videti čim boljše, so se ptice odšle kopati in gladiti perje na bregovih potoka. Streha je bila tudi tam med ostalimi, le da je bil prepričan, da ne bo nikoli izbranec, ker je bilo njegovo perje tako grdo.
"Morali bomo ugotoviti," je pomislila.
Ko so ostale ptice odšle, je veliko perja padlo na tla; vrana je zbrala najlepše in jih ovila okoli telesa. Rezultat je bil bleščeč: nobena ptica ni bila tako razkošna kot ona. Ko je prišel dogovorjeni dan, so se ptice zbrale pred Jupitrovim prestolom. Vse je pregledal in za kralja izbral kavko. Bil je tik pred uradno izjavo, ko so vse druge ptice napredovale proti bodočemu kralju in si eno za drugo iztrgale lažno perje ter pokazale, da je streha točno takšna, kot je bila.
Moral: Lepo perje ne naredi čudovitih ptic.
Ezop. Na voljo v:. (S prilagoditvami).
Vprašanje 1 - Besedilo o zaman jay je:
() Pravljica.
() basna.
( ) poročilo.
Vprašanje 2 - Zgodba se zgodi, ker:
() sojka ni imela lepega perja.
() ptice razkrijejo streho.
() Jupiter je hotel izbrati kralja za ptice.
Vprašanje 3 - Podčrtajte besedo, ki vključuje ptice v tem delu besedila:
"[...] določi datum, da se bodo vsi pojavili pred njegovim prestolom."
Vprašanje 4 - V odlomku »[…] sem bil prepričan, da ne bom nikoli izbran, zakaj njihovo perje je bilo zelo grdo. ", poudarjena beseda začne dejstvo, da:
() je vzrok za zgoraj.
() je namen zgoraj navedenega.
() je posledica zgoraj navedenega.
Vprašanje 5 - Navednice:
() sojin govor.
() mnenje pripovedovalca.
() glavni del zgodbe.
6. vprašanje - Po pripovedovalcu je bil "rezultat osupljiv". Na kakšen rezultat se sklicuje?
() "Veliko perja je padlo na tla".
() “Sojka je zbrala najlepše in jih privezala okoli telesa”.
() "Nobena ptica ni bila bolj razkošna od nje".
7. vprašanje - V odlomku "Vse je pregledal in za kralja izbral kavko." So bili z glagoli izraženi:
() delovanja Jupitra.
() Jupiter navaja.
() značilnosti Jupitra.
Vprašanje 8 - V delu »[…] so druge ptice napredovale do bodočega kralja in pobrale svoje lažno perje ena za drugo, natančno prikazale streho všeč bila je. «, podčrtani izraz označuje:
() način.
() čas.
() Primerjava.
Vprašanje 9 - V besedilu »Moral: Lepo perje ne naredi čudovitih ptic.« Je besedilo:
() opozori.
() razkrije željo.
() izpostavlja pouk.
Vprašanje 10 - Besedilo je bilo sestavljeno v jeziku:
() kultiviran.
() neformalno.
() regionalno.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
