Dejavnost razlaga besedila, namenjena petim razredom osnovne šole, o ponosnem kitu. Nihče mu ni prihranil pohvale, tako da je mali kit mislil, da je najlepša žival v celotnem stvarstvu. Spoznajmo zgodbo tega kita? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na predlagana interpretacijska vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovora.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Nekoč je bil zelo lep kit, ki je pozornost pritegnil z gracioznostjo svojih gibov in sijajem kože. Nihče mu ni prihranil pohvale, tako da je mali kit mislil, da je najlepša žival v celotnem stvarstvu.
Dneve je preživljal pred ogledalom, si urejal in čistil brade, ne glede na povabila in galantnost njegovih občudovalcev. Njena nečimrnost je dosegla takšno dimenzijo, da je dneve govorila v sebi:
"Sem najlepši mali kit v morjih." Nihče se ne more kosati z mojo lepoto in eleganco. Sem najlepši mali kit v morju... «je ves čas ponavljal.
Z nikomer se ni hotel igrati ali pogovarjati in se je vedno bolj distanciral od družine in sosedov.
Nekega dne so lepega malega kita ribiči ujeli v mrežo. Poskusite, kot se je lahko, ni se je mogel znebiti in kmalu se bo zgodila tragedija. Nato so se vsi prebivalci okolice približali mreži in jo pomagali razbiti ter osvobodili malega kita.
Od tistega nepozabnega dne se je mali kit, zelo hvaležen za prejeto pomoč, naučil spoštovati druge živali in kot vsi. Nikoli več ni zaničeval nobenega od svojih znancev, niti drugih prebivalcev morja.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Določite namen besedila o ponosnem kitu:
() razpravljati o temi.
() razkriti nekaj.
() prenaša pouk.
Vprašanje 2 - Spodnji odlomek razkriva, zakaj kit pritegne pozornost vseh. Poudarite jih:
"Nekoč je bil zelo lep kit, ki je pozornost pritegnil z gracioznostjo svojih gibov in sijajem kože."
Vprašanje 3 - V delu »Njena nečimrnost je dosegla takšno dimenzijo, da je dneve govorila sama sebi […]«, izraz »to« uvaja:
() hipoteza.
() sklep.
() posledica.
Vprašanje 4 - V črki »—Ja sem najlepši mali kit v morjih.« Je pomišljaj:
() oznani govor malega kita.
() označuje premor v govoru kita.
() označuje začetek kitovega govora.
Vprašanje 5 - Pripovedovalec v stavku "Nisem se hotel igrati ali pogovarjati z nikomer in se vedno bolj distanciral od družine in sosedov." Pripoveduje dejstva:
(), ki se seštevajo.
(), ki se izmenjujejo.
(), ki si nasprotujejo.
6. vprašanje - Preberite ta odlomek:
"Kolikor se je trudil, se je ni mogel znebiti in kmalu se bo zgodila tragedija."
Ta odlomek je:
() začetek zgodbe.
() vrhunec zgodbe.
() izid zgodbe.
7. vprašanje - V besedilu »[…] so se prebivalci okolice približali mreži in jo pomagali razbiti, izpustivši malega kita.«, Beseda »la« se nanaša na:
() neto.
() malemu kitu.
() nobeni od zgornjih možnosti.
Vprašanje 8 - V segmentu "Nikoli vrnil se je, da bi zaničeval nobenega od svojih znancev, niti drugih prebivalcev morja. «, podčrtana beseda kaže:
() mesto.
() način.
() čas.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas