Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem v petem letniku osnovne šole, približno dve sestrski muhi. zof in zuf zelo sta se cenila, a sta si vedno metala stvari v glavo. Ali bomo vedeli zgodovino teh muh? Za to natančno preberite besedilo “Superga”! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, pa tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Zof in Zuf sta bila dve muhi sestri, ki sta si bili zelo všeč, a sta si vedno metali stvari v glavo. Na koncu je bilo vse skupaj šala. Toda včasih so se nekateri boji slabo končali.
»Daj no, Zof, dovolj potegavščin. Povej mi, kje si hranil mojo hrano! Sem lačen psov in danes nisem imel kosila! je rekel Zuf z grozljivo kretnjo.
"Ne vem, o čem govoriš!" Do nedavnega je bil na mizi, pripravljen za postrežbo. je odgovoril lažnivec Zof. "In tako se je nadaljevalo."
Nekega dne je Zuf, ki je edini delal, prišel domov slabe volje. Natančneje je škropil ogenj. Zof ni opazil ničesar in je pripravil svojo običajno šalo.
"Lahko vem, kam si dal eno od mojih rdečih superg, Zof?" je zagodrnjal Zuf, pripravljen sesuti hišo.
'Ne vem, Zuf. Tako sem raztresen!... «je gledališko odvrnil Zof.
"Ali mi daj zdaj mojo najljubšo supergo ali pa ti bom strgal krila ob koreninah!" je zagrozil Zuf.
Ko je njegova sestra planila v smeh, je Zuf od besed prešel k dejanju. Tokrat so se dejansko borili. Od tega datuma je Zof začel biti zelo previden, preden je zafrkaval svojo sestro in se izogibal šalam v neprimernih časih. Dober študent je tisti, ki se uči pravočasno, moj prijatelj.
Na voljo v:. (S prilagoditvami).
Vprašanje 1 - Določite namen besedila:
() sporoči dejstvo.
() predavati.
() razkrijejo.
Vprašanje 2 - Na kakšno dejstvo se nanaša pripovedovalec zgodbe v odlomku »Na koncu je bila le šala.«
A:
Vprašanje 3 - V stavku "Ampak, včasih so se nekateri boji slabo končali. ", označeno besedo bi lahko nadomestili z:
() "Čeprav".
( ) "Zato".
() "Zato".
Vprašanje 4 - V "- Daj no, Zof, dovolj igranja.", Pomišljaj:
() napoveduje Zufov govor.
() označuje začetek Zufovega govora.
() označuje premor v Zufovem govoru.
Vprašanje 5 - Spodaj podčrtajte odlomek, ki ima figurativni pomen:
»Nekega dne je Zuf, ki je edini delal, prišel domov slabe volje. Natančneje je škropil ogenj. Zof ni ničesar opazil in mu je pripravil običajno igro. "
6. vprašanje - V govoru "- Ne vem, Zuf. Tako sem raztresen!... "je odgovoril Zof, v gledališkem tonu. ", Podčrtani izraz označuje:
() mesto.
() način.
() čas.
7. vprašanje - Preberite ta del zgodbe:
“Kako je tvoja sestra planila v smeh, Zuf je od besed prešel k dejanju. "
Označeni del izraža:
() Zufov čas je iz besed prešel v dejanje.
() zakaj je Zuf od besed prešel k dejanju.
() posledica tega, da je Zuf od besed prešel k dejanju.
Vprašanje 8 - V "Od tega datuma je Zof začel biti zelo previden, preden je zaigral potegavščino svoji sestri in se izogibal igram v neprimernih trenutkih."
() začetek zgodbe.
() vrhunec zgodbe.
() izid zgodbe.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas
