Dejavnost interpretacija in besedilo, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o "saim-de-coleiri". On je zdaj predmet knjige, katere namen je ozavestiti otroke in mlade o pomembnosti njihovega ohranjanja.. Bomo vedeli več o tem delu? Torej, zelo natančno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter tudi dejavnost odgovora.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Mednarodna zveza za ohranjanje narave (IUCN) in ICMBio, tamarin ("Mednarodna zveza za ohranjanje narave")dvobarvni saguinus) je zdaj predmet knjige, katere namen je ozavestiti otroke in mlade o pomembnosti njihovega ohranjanja. Razvili sta ga par biologov Maurício Noronha in Dayse Campista ter novinar Marcus Pimenta, delo “Os Marmozetke in nebeška rastlina «pripoveduje zgodbo o družini marmozetk, ki iščejo gozd živeti.
Knjiga je financirana z javnim razpisom za nagrado Manaus za kulturne povezave in je prvo literarno delo o "saim-de-coleira", žival, ki trpi zaradi groženj, od nevarnosti, da jo povozijo v središču Manausa, do konkurence z rumenorepim marmozetom (Saguinus midas) na bolj oddaljenih območjih. Skozi pripoved se mladi bralci skupaj z liki učijo o amazonskem gozdu, zavarovanih območjih in posledicah človekovih dejanj v naravi.
Knjiga ima tudi del, namenjen posebej staršem in učiteljem s predlogi za dejavnosti, za izvajati z otroki, ki spodbujajo razmislek o skrbi za okolje in navado branje.
Avtorja sta ustvarila tudi virtualno platformo, ki je zagotovila prost dostop do knjige in knjižnega napovednika z informacijami o tauimu in celo zvoki tega karizmatičnega primata.
Furtado Marks. Blog "Zelena solata".
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Besedilo o povodcu je:
() basna.
( ) ocena.
( ) poročilo.
Vprašanje 2 - Poudarite glagol, ki izraža namen knjige o tamarini:
„[…] Tamarin (dvobarvni saguinus) je zdaj predmet knjige, katere namen je ozavestiti otroke in mlade o pomembnosti njihovega ohranjanja. "
Vprašanje 3 - Preberite ta fragment besedila:
"[...] delo" Os Sauins-de-coleira in Planta do Céu "pripoveduje zgodbo o družini marmozet de-coleira, ki išče gozd, v katerem bi živela."
V tem fragmentu avtor:
() navaja odlomek iz dela.
() predstavlja temo dela.
() izpostavi mnenje o delu.
Vprašanje 4 - V delu „[…] je knjiga prvo literarno delo o„ saim-de-coleira “[…]“, je številka, ki označuje položaj / kraj knjige. Določite to številko:
Vprašanje 5 - V segmentu »[…] spodbujajo razmislek o skrbi za okolje in navado branja.« Se avtor sklicuje na:
( ) otroci.
() staršem in učiteljem.
() na dejavnosti knjige.
6. vprašanje - V odlomku »Avtorji so celo ustvarili navidezno platformo za zagotavljajo prost dostop do knjige in knjižnega napovednika […] ", podčrtani izraz označuje:
() čas za ustvarjanje platforme.
() namen ustvarjanja platforme.
() posledica ustvarjanja platforme.
7. vprašanje - V “[…] z informacijami o tauimu in celo zvoki, ki jih proizvaja ta karizmatični primat. ", Označen izraz:
() nastavi izhod.
() nadaljuje izhod.
() naznani izhod.
Vprašanje 8 - Besedilo je bilo napisano v jeziku:
() kultiviran.
() neformalno.
() regionalni.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas
