Interdisciplinarni projekt z glasbo. Cilj tega projekta je delo na ustvarjalnosti, samozavesti, posamezniku, igrivosti, kritičnem občutku, občutljivost, med drugimi pomembnimi vidiki, ki prispevajo k izboljšanju učenja poučevanje. Možno ga je razviti v vseh razredih, samo prilagoditi.
Ta dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Odgovornikrznoprojekt:
Vključeni predmeti: književnost, portugalski jezik, zgodovina, sodobni tuji jezik, umetnost, telesna vzgoja.
Časovni potek:
JavnoCilj: Osnovnošolci in dijaki.
1. Utemeljitev
Ker je glasba ena od izraznih oblik, ki jo ljudje najbolj uporabljajo, ima pri svojem človeku tudi integrativne in preobrazbene vidike; ker človeku pomaga pri razvoju njegovega potenciala, pomaga pri gojenju občutljivosti, ustvarjalnosti, zaznavanju starih in sodobnih dogodkov, v domišljijski, v svobodi doživljanja transcendentalnih občutkov, v spoštovanju novega in drugačnega, pri gradnji znanja z avtonomijo in individualno odgovornostjo in integralno. Zato glasba omogoča poglobljen in prijeten študij, ki lahko prispeva k poučevanju vrednot, kot sta raznolikost in državljanstvo.
2. Ciljisplošno
Kot univerzalni jezik, ki se uporablja za proces komunikacije, navdiha in zabave, glasba omogoča spodbujanje funkcije kognitivni, čustveni, slušni, med drugimi pomembnimi dejavniki, ki lahko informacije spremenijo v smiselno znanje za poučevanje.
Namen tega projekta je delo z glasbo v različnih stilih s temami, ki prispevajo k izboljšanju samozavesti prebujanje spoštovanja in spoštovanja individualnih razlik, za izgradnjo harmonije, za izboljšanje nediscipline, za izboljšanje koncentracije, kritičnosti, ustvarjalnosti, drugi vidiki, pomembni za izboljšanje učnega in učnega procesa poučevanje.
2.1ciljSpecifično
- Delo v teoriji in praksi v izobraževalnih predlogih, ki ples in glasbo povezujejo z različnimi predmeti v učnem načrtu.
- Spodbujati samopodobo, kritičnost, ustvarjalnost in okus za branje in tolmačenje.
- Spodbujati branje in interpretacijo pripovednih besedil - zvrst: glasba.
- Delo z glasbo, katere cilj je razvoj kritičnosti kot glavne osi.
- prebudite užitek branja skozi različne bibliografske vire;
- V sestavi sekvenc gibov obdelajte naslednje elemente: splošni in osebni prostor; navodila; oblike, čas, hitrost, trajanje, pospešek, pojemek, tempo-tempo, trajanje, intenzivnost, ponovitev, premor.
- Izdelati besedila v raziskanih vrstah in zvrsteh z uporabo najrazličnejših tehnoloških orodij.
- preberite raznolikost glasbenih zvrsti, analizirajte razlike, ki so značilne za njihove strukture, pa tudi predlagano temo in te teme analizirajte v izobraževalnem pogledu.
- soočiti se z mnenji in stališči različnih jezikov in njihovimi posebnimi manifestacijami.
3. Metodologija
- poslušanje, branje in razpravljanje o besedilih v glasbeni pripovedni zvrsti. Te pesmi bi morale obravnavati morebitne pomembne teme za kritično analizo in prispevati k proučevanju vsebin, ki jih je treba uporabiti v bimetru.
- hvaležnost glasbenih video posnetkov;
- razprave in problematizacija o živenem in cenjenem;
- biografske raziskave (platnice, fotografije itd.) Tolmačev pesmi, ki so delali na projektu, in izdelava zgodovinskih pripovedi. Po raziskavi in izdelavi pripovedi morajo študentje pripraviti knjigo z imenom projekta: »Pridi z mano!«. Ta knjiga mora vsebovati ovitek, zadnjo platnico, kazalo, pripovedi, biografijo tolmača pesmi, uporabljenih v projektu, glasba vsake tolmačice z aktivnostmi, ki so bile razvite z njo, pričevanja študentov o projektu (Kaj vam je bilo všeč pri projekt? Kaj bi se spremenilo? Kje ne uspemo? Kam udarimo? Kaj je ta projekt prispeval k njegovemu osebnemu življenju? Glasba njegovega življenja s pojasnjevalnim besedilom.)
Glasbeno tekmovanje - Glas otrok - (slep ali ne) s sodniki, ki jih izbere koordinacija. Zmagovalec bo objavljen na facebooku šole.
- Intervju s pevko ali glasbeno skupino, izbrano v biografiji - ta intervju bi moral potekati po e-pošti ali skypeu.
- glasbene vaje za predstavitve.
- Razvijanje dejavnosti, kot so: ples na stolih, karaoke in druge igre, ki vključujejo otroške pesmi, z namenom dviga samozavesti otrok.
- Izdelava projektnega logotipa. Tekmovanje med razredi za ustvarjanje tega logotipa. Logotip bo uporabljen za personalizacijo skodelic, ki jih bodo prejeli zmagovalni učenci tekmovanj.
- Gledališka predstavitev - glasbena uprizoritev.
- Tekmovanja med ekipami z imenom: Kaj je pesem? - Učenci, razdeljeni v ekipe (vsaka s svojim bojnim krikom), morajo pritisniti glasbo, ki jo je izbral učitelj. Kdor zadene pesem, ki vsebuje izbrano besedo, osvoji eno točko, kdor pa zadene skladbo, ki jo je izbral učitelj, pa dve točki. Učitelj, odgovoren za zvok, predvaja izbrano pesem.
- Tekmovanja med udeleženci, imenovana: Pita v obraz - Tekmovalec, ki zgreši besedilo pesmi, vzame pito v obraz in ne doseže točk za svojo ekipo.
- Produkcija parodij in objav na šolskih facebook in WhatsApp skupinah.
- Ekipa, ki ima na koncu projekta največ točk, dnevno zmaga v okrepčevalnici ali sladolednici.
- Zaključek projekta s šovom talentov, ki med drugim vključuje glasbene predstave, plese, petje, uprizoritve.
Opomba: zamisel je, da se ukrepi delijo med vpletene učitelje.
4.Uporabljeni materiali
Radio, DVD-ji, CD-ji, fotografije, STE, video posnetki, barvni baloni, digitalni fotoaparat, kostumi, projektor, TNT, EVA, računalnik, papir za lepljenje, karton, marker, ličila, trak saten, kosi pvc cevi, modra (ali barvna) stenska barva, plošča, obeski, zvezek, zvočnik, igrače, karton, žoga, stoli, mikrofon, ohišje, mobilni telefon, med drugi.
5. Ocena
Študentje bodo neprekinjeno postopoma ocenjevani skozi prijavo projekta s poročili, fotografijami in posnetki.
6.Viri:
Opomba: spodaj so navedeni viri, ki so bili uporabljeni za prilagoditev projekta.
http://www.protexto.com.br/texto.php? text_code = 421
http://portal.unesco.org/culture/fr/files/9597/10904014563DANCA-ESCOLA.pdf/DANCA-ESCOLA.pdf
http://www.efdeportes.com/efd119/danca-na-escola.htm
http://www.google.com.br/imgres? q = ples
http://analiseletrasdemusica.blogspot.com.br/
7. Priponke
Seznam pesmi, ki jih bomo analizirali:
Pesem |
Tolmač |
Vsebina |
Nakupovalni seznam |
ljubljeni baptist |
gledališče |
Taka sem kot ti |
ljubljeni baptist |
Predstavitev |
Ljubezen do ponovnega zagona |
Frejat |
Struktura poezije, branje, interpretacija in besedilna produkcija. |
dobro glej dojenček |
Los Hermanos |
branje in interpretacija |
Napadel slovnico |
Paralamas do Sucesso |
črkovanje, vrste predmetov |
metulji |
Victor in Leo |
Vrste predmeta |
Prišlo je jutro, vzel sem kitaro |
Renato Teixeira |
Vrste predmeta |
Pokal |
Chico Buarque de Holanda |
Vojaška diktatura, vokativ, figure govora |
Začetni kapital- |
Fatima |
Kritika - Razprava - Človeško vedenje |
kot dve živali |
Alceu Valença |
Naturalizem |
Zmaga v puščavi |
Aline Barros |
veznik, predlog in predlog |
Redkost |
Anderson Freire |
veznik, predlog in predlog |
Dokončano |
Ivete Sangalo |
veznik in predlog |
pusti dekle |
Chico Buarque de Holanda |
Vrste jezika - kultiviran in pogovorni |
manjka kos |
Djavan |
govorne figure |
Želi samo mir |
projekt |
Struktura pesmi, branje, tolmačenje, jezikovne vrste. |
temno |
Geraldo Pereira in Arnaldo Passos |
Vokativna razprava: rasni predsodki |
Nosilci |
Adriana Calcanhoto |
Žanr produkcije črk Branje in interpretacija, raziskave. |
Tovarna |
mestna legija |
Pritožba - branje in interpretacija - Druga svetovna vojna |
cvet in kolibri |
Henrique in Juliano- del. Marília Mendonça |
Branje, interpretacija in ustvarjanje pesmi. |
dobro sadje |
Milton Nascimento in Fernando Brant |
Branje, tolmačenje in ustvarjanje besedila. Številke metaforičnega jezika. |
Potrpljenje |
Lenin |
Branje, interpretacija-razmislek. |
Da ne rečem, da nisem omenil rož |
Geraldo Vandré |
Branje in interpretacija - socialna neenakost |
Pristopite k Sambi |
Zeca Baleiro |
tujstvo |
študentsko srce |
Milton Nascimento |
vojaška represija |
Samo ti |
Fabio Junior |
Analiza, razprava in besedilna produkcija |
nora balada |
Mutants Band |
branje in interpretacija |
Družina |
Titani |
razmislek in črkovanje |
Nekoristno |
Togo ogorčenje |
Vrste jezika - politika - žvižganje |
Ponovno |
mestna legija |
odsevno-žanrska pesem |
mama afrika |
chico cesar |
Afrika, neologizem, vrste jezika in figure govora. |
laži |
Adriana Calcanhoto |
Produkcija, branje in interpretacija - Stripi |
Mount Castle |
mestna legija |
Uvod v pesmi iz literature, medbesedilnost |
ženske iz atene |
Chico Buarque de Holanda in Augusto Boal |
Konotacija, denotacija, figurativni jezik, grška mitologija, struktura pesmi |
vrtnice jokajo |
Bruno e Marrone |
Konotacija in denotacija |
dve reki |
skank |
Konotacija, denotacija |
Če želim govoriti z Bogom |
Gilberto Gil |
Odsev |
noben razlog ne razlaga vojne |
afroreggae |
Izdelava esejističnega besedila, figure govora, Tema: vojna, analiza strukture pesmi. |
moja kitara in najin pes |
Simone in Simaria |
Preprosto in sestavljeno obdobje, besedilna zvrst: biografija |
Letim |
Jorge e Mateus |
Preprosto in sestavljeno obdobje, besedilna zvrst: biografija |
Črni biser |
Daniela Mercury |
Črna zavest - branje in interpretacija |
Katera država je to? |
mestna legija |
Branje in interpretacija - hladna vojna |
Arnestova Samba |
Adoniran Barbosa |
kulturni in pogovorni jezik |
hrepenenje maloca |
Adoniran Barbosa |
Jezikovna raznolikost, raziskave, izdelava črk. |
Pomoč |
Arnold Antunes |
Dvoumnost, številke govora, |
Sanjati |
MC GUI |
Refleksija - branje in interpretacija. |
Zvečer |
Kravata |
Oksitona, paroksitona in proparoksitona |
igra naprej |
Admiral Sater |
Branje, analiza in razmislek |
vasi |
Marisa Monte |
Arkadijanstvo |
Mir |
Gilberto Gil |
Druga vojna |
|
razbojniki v obleki Katera država je to? |
rabljeni avtomobili mestna legija |
Trubadurske pesmi posmeha |
Hirošimina vrtnica |
suho in mokro |
Literarno in neknjiževno besedilo |
Brez dihanja |
D’Black |
Dolžnosti ljubezni - trubadurizem |
|
Samo ti in jaz zelo te pogrešam |
sovražniki HP Wanessa Camargo |
Pesmi prijateljskega trobadurizma |
|
Vaše Veličanstvo Gospa Gigi |
Titani Lovci |
Preklinjanje trubadurskih pesmi |
Eine kleine Nachtmusik ”I. Allegro |
Mozart |
Uvod v klasicizem |
Simfonija št. 5 |
Beethoven |
Uvod v klasicizem |
Hvalnica za vikend |
Coudplay |
branje in interpretacija |
oprosti |
Justin Bieber |
govorjenje in poslušanje |
Nekatere stvari |
Lulu Santos |
Konotacija, denotacija, figure govora |
naročje rudnikov |
Paula Fernandes |
slovnica in pravopis |
Dokončano |
Ivete Sangalo |
Slovnica |
Kemija |
Biel |
besedilne vezi |
Vlak s kroglo |
Ana Vilela |
Slovnica |
dnevni kraj in čas |
Luan Santana |
Slovnica |
Loka |
Simone Simaria in Anitta |
Slovnica |
Tam so mali Indijanci |
Čarovniške pesmi |
Številke |
Odraščal sem |
masa |
Vrednotenje - vezniki |
Ne briga me |
Larissa Manoela |
Oksitoni, paroksitoni in proparoksitoni |
pijano srce |
Wanessa Camargo |
Literatura - figure govora |
Za obzorjem |
Jota Quest |
branje in interpretacija |
Vem na pamet |
Marília Mendonça |
Klasicizem Govorne figure |
Ljubljena bo |
rjava 5 |
Pasiven in aktiven glas |
čudovit modri balon |
Angelov obraz |
Slovnica |
Ali veste, kam boste šli |
Marian Carey |
bo |
Poskusi |
roza |
Poslušanje, branje, pisanje in govorjenje |
še zadnjič |
Ariana Grande |
Poslušanje, branje, pisanje in govorjenje |
ognjemet |
Katy Perry |
Poslušanje, branje, pisanje in govorjenje |
pošlji mojo ljubezen |
Adele |
Poslušanje, branje, pisanje in govorjenje |
lahko skupaj škodujemo |
Sia |
glasbeni bingo |
Ne razočaraj me |
Chainsmokers |
Biografija - poslušanje, branje, pisanje in govorjenje |
internetni angel |
masa |
Slovnica |
Ne skrbite, bodite srečni |
Bob Macferrin |
Poslušanje, branje, pisanje in govorjenje |
skyline golob |
Elton John |
Wh-vprašanje |
sreča gospa |
veselje vlak |
branje in interpretacija |
praznovanje |
kool & banda |
Wh-vprašanje |
Kaj je ljubezen zate? |
Marília Mendonça |
Romantizem - branje, interpretacija in produkcija besedila |
Jaz sem zism |
Maykow in Bruno-del. Marília Mendonça |
Alkoholizem v mladosti, raziskovanje, branje, interpretacija, tvorjenje besedil, tvorjenje besed. |
z upanjem |
Bari in melodija |
Ustrahovanje - raziskave, branje, interpretacija, ustvarjanje besedila in besedni bingo. |
Huptownovo dekle |
Billy Joel |
Predstavitev učiteljev - otvoritev dogodka. |
rjovenje |
Katy Perry |
Živali - poslušanje in branje. |
Avtorica Rosiane Fernandes Silva
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas