Na vrhuncu socialne stiske je iskanje sreče je običajno cilj večine ljudi in poučevanje tega v učilnici je prav tako postalo cilj. V tem smislu se je Unicamp odločil študentom ponuditi tečaj Čustvene sposobnosti in vpliv na razvoj v tehniki: Sreča.
Uvodni tečaj je potekal 9. marca, v ponedeljek, v Campinasu v São Paulu. Disciplina je odprta za vse študente zavoda, s katerega koli področja, kot tudi zaposlene.
Poglej več
Upravičenci s koncem NIS 7 prejmejo Bolsa Família ta…
Dobiček FGTS je že odločen in bo razdeljen delavcem...
Po mnenju ustvarjalcev je namen članka delo na socialno-čustvenih konceptih, razpravljanje samospoznavanje in človeški odnosi.
Po mnenju Ane Beatriz Munarolo, študentke prvega obdobja filozofije in vpisane v to disciplino, je tečaj bistvenega pomena.
»Iskreno povedano mislim, da bi to disciplino morali početi vsi, ker nismo zadovoljni, veš? Naučiti se, kako biti srečen, kako se počutiti bolje, živeti bolje, mislim, da je temeljnega pomena.”
Študent ni edini, ki vidi ustreznost predmeta. »To je predmet, za katerega ljudje ne mislijo, da so na inženirski fakulteti [...] Vsi ga želijo izvedeti,« poudarja tudi študentka Fernanda Cristina Rocha.
Kurikulum predmeta pokriva teme, kot so nevroznanost, zgradba predmeta, pomen družbene vezi, razlikovanje med občutki in čustvi ter poslanstvo, namen in ljubezen.
Po mnenju učiteljice meditacije Paule Ribeiro bi moralo biti pravo pojmovanje sreče znanje, ki bi ga pridobili ljudje vseh starosti.
»Mislim, da je [tečaj] čudovit. Mislim celo, da je to moralo biti že v osnovni šoli, ker ljudje res ne znamo najti sreče. Iščemo stvari in situacije, ko je sreča na nekoliko bolj očitnem mestu, v nas.”
Med uvodnim predavanjem, na katerem je bilo prisotnih 100 ljudi, je bila ena prvih aktivnosti predstaviti, da tisti, ki nimajo »sreče« genetika, da boste srečnejši, lahko poveča vaše možnosti z boljšimi odločitvami v vsakdanjem življenju, kot je opustitev prepira ali manj ponosen.
Specialist za upravljanje ljudi, Luiz Eduardo Drouet, poudarja možnost, da se »naučimo biti srečni«.
»Tečaji, kot je ta, ki jih ponuja Unicamp, kažejo, da je za srečo znanstvena podlaga. Bolj ko se učimo o sreči, o tem, kaj nas resnično osrečuje, na koncu postane vodilo za to, da lahko vsakodnevno sledimo tej sreči.«
Z vidika strokovnjaka lahko sposobnost zaznavanja stališč in misli, ki sabotirajo srečo, ena od točk, na katerih se ukvarja disciplina, sodeluje v poklicnem življenju.
»Skrivnost je v pogledu na vašo rutino, vaš dan za dnem. […] Če ne, vse življenje stremimo k določenemu cilju in študije dokazujejo, da kdaj večkrat dosežete ta cilj, ugotovite, da ni nujno, da bo dosegel, predstavlja vse to sreča."
Po besedah ustvarjalcev, čeprav ima več pomenov in definicij, "sreča", obravnavana v tečaju, ne predstavlja natančne formule. Obstajajo torej znanstveni in empirični dokazi, ki kažejo na možnost bolj optimistična pot v življenje.
Ena od ustvarjalk tečaja, profesorica Vanessa Rodrigues dos Santos Maria, trdi, da je eden glavnih ciljev pomagati študentom hoditi po srečnejših poteh.
»Ta pot se gradi korak za korakom, zato želimo to predlagati v tej disciplini. Naj vsak učenec sam razmišlja in si izbere svoje gnezdece sreče.”
Spomnimo se, da je bil nov akademski pristop k sreči prvič uveden na javni visokošolski ustanovi v Braziliji, l. Univerza v Brasilii (UnB), v drugi polovici leta 2018. Disciplina je dobila navdih na univerzah Harvard in Yale.
*S podatki iz G1.
Glej tudi: Biti učitelj mora biti najpomembnejši poklic 21. stoletja, pravi Beard
