Kot da kocke LEGO ne bi bile dovolj kot izjemna otroška igrača, je neki učitelj našel drugo uporabo. čudovito, poučno in razvojno za to super igračo, pripomoček za izobraževanje otrok. matematika.
Alycia Zimmerman, učiteljica iz New Yorka, uporablja kocke LEGO za razlago ulomkov, kvadratov in drugih matematičnih konceptov. V učilnici so majhni deli zdaj najljubša matematična manipulacija, polna možnosti, kot pravi ona, ki je napisala članek za šolski ki poglobi temo o teh potencialnih uporabah igrače.
Poglej več
Na internetu je naprodaj strupena raztopina, ki obljublja ozdravitev avtizma
Učinkovitost učiteljev je ključni dejavnik za popolno vključenost učencev…
Pri analizi podatkov učenci višjih razredov osnovne šole raziskujejo različne načine izražanja »osrednje težnje« svojega niza podatkov; to je več načinov za izražanje povprečja.
Kdaj najti povprečje, aritmetično povprečje, se učenci hitro naučijo sešteti vse podatke in nato skupno deliti s številom podatkovnih točk.
Toda malo učencev resnično razume, zakaj izvajajo ta ples seštevanja in nato deljenja, da bi našli srednjo vrednost. Med izravnavanjem LEGO stolpov različnih višin učenci iz prve roke izkusijo pomen povprečij.
Bodimo iskreni, ko bodo LEGO kocke prvič predstavljene med poukom matematike, se bodo učenci veselili gradnje stolpov, tal in velikih kock. Ne pojdite proti toku, pustite najmlajšim, da se vključijo v igračo.
Namig je, da študentom damo vnaprej določeno količino časa za "raziskovanje matematičnih možnosti svojih del". Resnično, to je samo zanimiv način, da učencem pustimo malo igre, kasneje pa zmanjšajte tempo, če želite vključiti ta dovoljeni čas igranja znanja.
Še en nasvet, ko pripravljate lekcijo LEGO, učencem redko omogočite dostop do celotnega nabora LEGO kock. Vnaprej pripravite vrečke Ziploc s skrbnim izborom delov, za katere se razume, da so potrebni, da učenci opravijo nalogo.
Poskrbite tudi, da učenci razumejo, kako vrniti svoje vrečke z deli. Vrečke so zaprte in kosi ločeni, razen če so prejeli vrečko s "turrets".
običajno uporabljajo lego matematika kot temeljna matematična dejavnost, učenci pa so izjemno neodvisni, ko dobijo jasno označene vrečke z določenimi deli.
