Večina brazilskih študentov uživa v študiju portugalščine in matematike. Ko končajo šolo, jih 57,8 % pravi, da se radi učijo matematiko. 76,1 %, torej trije od štirih študentov, se radi učijo portugalščino.
Podatki so iz vprašalnika, uporabljenega za učence, ki so sodelovali v sistemu ocenjevanja osnovnega izobraževanja (Saeb). Ko pride do domače naloge, odstotki padajo. 56,7 % jih pravi, da vedno naredijo domačo nalogo iz portugalščine.
Poglej več
Upravičenci s koncem NIS 7 prejmejo Bolsa Família ta…
Dobiček FGTS je že odločen in bo razdeljen delavcem...
Drugih 25,4 % občasno naredi domačo nalogo iz portugalščine, 13,4 % pa je nikoli ali skoraj nikoli. Matematične naloge vedno naredi 52,6 % učencev. Drugih 26,7 % jih to počne občasno, 16,6 % pa tega nikoli.
Tako portugalski jezik kot matematika sta ključna predmeta. Zaračunani so tako v nacionalnih kot mednarodnih ocenah.
Čeprav brazilski dijaki pravijo, da se radi učijo, nimajo tako dobrih rezultatov na testih. Najnovejši Saeb je pokazal, da je približno 70 % dijakov, ki so končali srednjo šolo v državi, imelo nezadovoljive rezultate pri matematiki. Enak odstotek se jih ni naučil niti osnov portugalščine.
Podatki Saeba kažejo, da slaba uspešnost ni le posledica pomanjkanja zanimanja za študij. Večina učiteljev v zadnjem letniku srednje šole ne zmore opraviti vsebin, predvidenih za letnik. 59,6 % jih je v letu 2017 doseglo manj kot 80 % načrtovanega.
Svoje prispevajo premajhna finančna sredstva in nedisciplina. Poleg tega je več kot 60 % direktorjev izjavilo, da je v letu 2017 primanjkovalo učbenikov za učence. Vsak peti direktor je tudi povedal, da knjige niso prispele pravočasno do začetka pouka.
