Tečaji na daljavo, tako imenovani EaD, pridobivajo vedno več prostora med tistimi, ki nameravajo zaključiti visokošolsko izobraževanje. Avtonomija, prilagodljivost in nižje mesečne naročnine so elementi, ki dajejo prednost vzponu te modalnosti. Tako zelo, da nedavne raziskave kažejo, da lahko premaga osebno maturo v obdobju do petih let.
Anketo je izvedlo in objavilo brazilsko združenje podpornikov visokega šolstva (ABMES). Številke kažejo, da je EaD v primerjavi s tečaji iz oči v oči bistveno bolj zrasel. Po tej stopnji bo do leta 2013 49 % študentov vpisanih v tradicionalno maturo, medtem ko se jih bo 51 % odločilo za študij na daljavo.
Poglej več
Pred objavo 'novih Fies', MEC 'preganja' študente...
Izobraževanje mladih in odraslih (EJA) je ponovno zvezna prednostna naloga
Trenutno je naklonjenost klasičnim učilnicam še večja. V skupini 1.012 anketirancev možnost neposrednega poučevanja ustreza 56 %, medtem ko 44 % daje prednost tečajem na daljavo. Vendar pa se statistika spremeni, ko jih vprašamo o možnosti osebne ponudbe dela predmetov tečaja EaD – 93 % bi sprejelo predlog.
Kar še vedno preprečuje sprejem, je negotovost glede prostora na trgu dela za diplomante v EaD. Med anketiranimi, ki nikakor ne bi sprejeli diplomiranja na daljavo, jih je 62 % kot utemeljitev navedlo strah, da ne bodo dobili zaposlitve ali da ne bodo izbrani na razgovore. Strokovnjaki poudarjajo, da se lahko ta strah z rastjo tečajev zmanjša.
V izjavi, citirani v Vodniku za študente, podpredsednik ABMES, Celso Niskier, navaja, da v kolikor da »več študentov diplomira v tem načinu, bolj bo uspešnost strokovnjakov enakovredna«. Zato se strah pred neprostorom na trgu dela zmanjšuje.
Kar potrjuje pričakovanje rasti v tem načinu, je večja dovzetnost delodajalcev za kandidate, ki so diplomirali na daljavo. Eden od dejavnikov, ki pomagajo v tem prostoru, je vključenost prestižne univerze. Resnica je, da je število vpisov v EaD že izrazito.
Trenutno ustrezajo 18,6 % vpisov v visokošolske smeri. Severovzhodna regija je tista z največjim številom študentov. Kar zadeva najbolj iskane tečaje, je po isti raziskavi, ki jo je izvedel ABMES, prednjačilo področje izobraževanja. Spodaj je profil študentov, ki se odločijo za obe modaliteti:
EAD: 67 % študentov je starejših od 30 let, 83 % dela, 25 % pripada razredom A in B, 75 % se je šolalo v javnih šolah, 25 % se je šolalo v zasebnih šolah.
Razred: 53 % učencev je starejših od 30 let, 76 % dela, 33 % pripada razredom A in B, 64 % se je šolalo v javnih šolah, 36 % se je šolalo v zasebnih šolah.
Cristóvão Loureiro iz Catho Educação daje nekaj nasvetov glede strahu diplomantov izobraževanja na daljavo pred slabimi rezultati na razgovoru za službo. Kot primer navaja naštevanje svojih petih najboljših kariernih dosežkov, kar kaže na osebnost, ki ga ločuje od drugih kandidatov, raziščite podjetje, v katerem se nameravate zaposliti, in če se še vedno počutite negotove, tečaj EaD omenite le, če anketar vprašati.
