Brazilski učiteljici Jayse Ferreira iz Pernambuca in Débora Garofalo iz São Paula sta med 50 finalisti mednarodna nagrada za globalnega učitelja, ki analizira delo strokovnjakov iz 171 držav, ki se osredotočajo na inovativne in kreativne metode poučevanja. Bilo je več kot 30.000 vnosov. Podelitev nagrad bo marca v Dubaju v Združenih arabskih emiratih.
V Itambéju v Pernambucu se je Jayse Ferreira odločila spodbuditi ljubezen do umetnosti na Escola de Referência de Ensino Médio Frei Orlando. Preko kina, snemanja, ki so ga posneli dijaki, so začeli poročati o vsakdanjem življenju nasilja in revščine ter diskriminacije.
Poglej več
IBGE odpira 148 prostih delovnih mest za raziskovalnega agenta za popis; poglej kako...
Objavljen zakon o vzpostavitvi „Programa pridobivanja…
S podporo lokalnih podjetij je projekt rasel. Donirali so opremo, oblačila in kostume. Dijaki so izpeljali celoten proces snemanja: od igre do montaže. Nastali videoposnetek si je v manj kot tednu dni na YouTubu ogledalo več kot 20.000-krat.
Od takrat naprej so dijaki projekt razširili in izdelali videoposnetek, ki prikazuje tveganja uživanja alkohola pri voznikih. Vzporedno s snemanjem se Ferreirini učenci ukvarjajo z razpravami o temah, ki jih obravnavajo, vključno z rasno in versko identiteto ob soočenju z izkušnjami predsodkov.
Rezultat je prišel s povečanjem števila vpisov na univerze, zmanjšanjem utaj ter lokalno in nacionalno prepoznavnost projekta.
Débora Garofalo je imela težko otroštvo, premagala je ovire in se odločila preoblikovati Mestno šolo v Osnovna šola Almirante Ary Palmeiras v São Paulu kot model in začela zagotavljati usposabljanje za druge učitelji. Na podlagi študentskega kartiranja problemov soseske, kot sta revščina in nasilje, je razvila tehnološke projekte.
Od odprtih predavanj o ravnanju z odpadki do lokalne skupnosti Débora Garofalo uporablja kulturo »ustvarjalca«. spodbuditi učence, da te odpadke spremenijo v prototipe stvari, ki so si jih zamislili, oblikovali in zgrajeno.
V programu je sodelovalo več kot 2000 študentov, ki so izdelali prototipe vsega, od robotov in vozičkov do čolnov in letal, pri čemer so uporabili skoraj 700 kilogramov recikliranih odpadkov. Dijaki so po anketi razvili svoje sodelovalne in interdisciplinarne delovne sposobnosti ter poglobili razumevanje elektronike in fizike.
Rezultati testiranja kažejo, da dijaki, ki sodelujejo pri projektih, zvišajo ocene v povprečju za s 4,2 na 5,2, medtem ko je najmanj 28 učencev ostalo v šoli, ko jim je grozila opustitev.
Global Teacher Prize podeljuje Fundacija Varkey pod pokroviteljstvom šejka Mohameda bin Rashid Al Maktoum, podpredsednik in premier Združenih arabskih emiratov ter vladar Dubaj. Podatke je posredovala Agência Brasil.
