Zakon o osnovnih smernicah in osnovah nacionalnega izobraževanja (LDB 9.394/96), v obliki, pridobljeni v zadnji spremembi, vzpostavlja delitev brazilskega izobraževalnega sistema. V skladu z besedilom študent začne študij Predšolska vzgoja in nadaljuje do visokega šolstva.
Struktura, vzpostavljena z zakonom, je podrobno opisana v spodnji tabeli:
Poglej več
IBGE odpira 148 prostih delovnih mest za raziskovalnega agenta za popis; poglej kako...
Objavljen zakon o vzpostavitvi „Programa pridobivanja…
V tabeli smo lahko identificirali vsako stopnjo, ločeno po starosti. Teoretično naj bi osnovno in srednješolsko izobraževanje na primer obiskovali v starostni skupini od 6 do 17 let. Nato bi se študent vpisal v tehnično ali visokošolsko izobraževanje, odvisno od njegovega poklicnega cilja.
Vemo pa, da realnost ne deluje ravno tako. Zaradi različnih razlogov, predvsem finančnih in socialnih, veliko Brazilcev doseže odraslost in gre šele skozi fazo opismenjevanja. Žalostna resničnost, ki se spreminja zaradi izobraževanja mladih in odraslih (EJA).
Vstavljena med stopnjami brazilskega izobraževalnega sistema je EJA začela zagotavljati dostop do izobraževanja tistim, ki niso imeli možnosti izvajati ga na tako imenovanih konvencionalnih stopnjah. Escola Educação v tem članku prinaša informacije o tem, kako ta način deluje, poleg zgodb tistih, ki so imeli odprta vrata od njegovega nastanka.
Izobraževanje mladih in odraslih (EJA) je način, ki ga je ustvarila zvezna vlada za tiste, ki niso imeli dostopa do izobraževanja v običajnih šolah. Posebej namenjen odraslim, omogoča študentom, da nadaljujejo s študijem in ga zaključijo v krajšem času, kar jim omogoča pridobitev kvalifikacij za boljše položaje na trgu dela.
Prej je bil EJA znan kot dopolnilni. Njena ustanovitev je imela za glavni cilj demokratizacijo izobraževanja v Braziliji. Danes ima EJA dve modaliteti, učenje iz oči v oči in učenje na daljavo. Toda znotraj vsakega je razdeljen na stopnje, od trenutka, ko zajema od osnovne do srednje šole.
Če se vrnem k modalitetam, EJA študentu omogoča študij osebno ali na daljavo. V prvem morate iti v šolo, kjer se poučuje, da bi obiskovali pouk, običajno ponoči. Drugi je bolj prilagodljiv in zato se tečaj izvaja prek interneta ali s knjigami in izročki, ki jih zagotovi institucija.
Predmeti, ki jih ponuja EJA, sledijo nacionalni skupni kurikularni osnovi, kar pomeni, da so enaki, kot se poučujejo v konvencionalnem izobraževanju. To pomeni, da bodo imeli učenci v osnovni šoli stik z geografijo, zgodovino, matematiko, naravoslovjem, športno vzgojo, umetnostjo, angleščino in portugalščino.
V srednji šoli so na vrsti stiki s filozofijo, sociologijo, zgodovino, fiziko, kemijo, matematiko, naravoslovjem, telesno vzgojo, umetnostjo, angleščino in portugalščino. Kot lahko vidite, so predmeti enaki kot v tradicionalnem učnem načrtu. Razlika je v tem, da je v EJA vsako serijo mogoče zaključiti v šestmesečnih modulih.
V Osnovno šolo EJA se lahko vpišejo mladi, stari 15 let in več. V srednji šoli EJA morate biti stari najmanj 18 let. Postopki vpisa so lahko odvisni od posamezne države ali občine, saj ima EJA nacionalno pokritost. Toda na splošno mora študent predložiti naslednjo dokumentacijo:
Študenti, ki se ne nameravajo udeležiti EJA na isti šoli, na kateri so prej študirali, morajo imeti tudi prošnjo za premestitev.
Certificiranje bo odvisno tudi od sistema, ki ga sprejme posamezna država. Zato se lahko ponudijo certifikacijski izpiti ali priznavanje ustanov, ki ponujajo EJA, kot izdajateljev televizijskega programa. S strani zvezne vlade obstaja možnost Inep, Nacionalni inštitut za izobraževalne študije in raziskave Anísio Teixeira.
Institucija izvaja Državni preizkus znanja in spretnosti mladih in odraslih (Encceja), ki po drugi strani pa ga uporabljajo ministrstva za izobraževanje zveznih držav za potrjevanje zaključene osnovne izobrazbe. Srednješolsko izobraževanje pa je mogoče zaključiti s potrdilom Enem, poleg nove ocene, ki jo bo ustvaril Inep.
Ni bilo lahko priti sem
To je fraza, ki opisuje profil študentke pedagogike Alzeni Abreu. Rojena v mestu Monte Alegre, živela je na podeželju in je bila članica družine z nizkimi dohodki, zaradi česar je morala študirati in delati, da je pomagala doma. Realnost več kot pogosta v naši državi.
Zaradi težav je prekinila študij in se lahko vrnila šele leta 2013, ko ga je bilo že težko dokončati v konvencionalnem izobraževanju. Mama štiriletnega fantka Alzeni bi morala končati osnovno šolo, da bi kar tako vstopila v srednjo šolo, ki bi trajala vsaj štiri leta.
Priložnost je prišla z EJA, modaliteto, ki je prisotna v njenem mestu in jo po njenih besedah šole zelo spodbujajo. »Ljudje so se potrudili, dali oglase na ulice, hodili od vrat do vrat, tekali za ljudmi, iskala, pomagala in spodbujala«, se spominja, da je morala za takojšnji vpis v srednjo šolo opraviti dokaz.
Kljub temu težave niso prenehale. Ker se je ponoči učila in sina ni imela komu pustiti, je morala do šole pešačiti približno tri kilometre. Toda Alzeni je zmagal in uspel dokončati študij v dveh letih. Kdor pa misli, da se je tam ustavila, se moti.
Kljub temu, da jo je mestna uprava zaposlila kot kuharico, se je mladenka nameravala udeležiti tehničnega tečaja varstva pri delu. Vendar je na koncu leta 2014 opravljal državni izpit za srednjo šolo (Enem). Tukaj naredi še en kompliment glede načina. "Moj zapis iz redakcije je bil posledica smernic, ki sem jih imel v EJA," se spominja.
Ocena tako dobra, da je zadostovala za tri mature. Dva od njih na študiju pedagogike na Zvezni univerzi Tocantins (UFT) prek enotnega izbirnega sistema (SiSU). Tretji pa na zasebni fakulteti, prav tako na Pedagoški fakulteti, ki je bila njegova možnost za lažji študij na daljavo (Ead).
Kmalu bo diplomiral – dokončanje bo konec leta 2018 – Alzeni nadaljuje s svojimi sanjami o diplomi na zvezni instituciji. Zato se bo poskušal vpisati na študij matematike na zvezni univerzi Goiás. »Uspelo mi je že trikrat, zato sem zelo prepričan, da mi bo uspelo še enkrat,« sklene lastnik znanega imena na javnih razpisih.
Akademka na področju telesne vzgoje, Leila Reges, je začela študij na EJA leta 2011, pritegnila sta jo praktičnost in čas zaključka. Po njenih besedah je klasična srednja šola po rojstvu otrok postala težja. "Imela sem tri in sem celo poskušala med eno nosečnostjo in drugo, a mi ni uspelo," se spominja.
Druga težava, ki jo je izpostavila Leila, je bila potreba po delu, ki je zelo pogosta med študenti v tem načinu. Pravi, da je bilo enostavno dokončati tečaj, z izjemo dveh predmetov – fizike in kemije –, ki sta trajala nekoliko dlje.
Študent celo pohvali obseg predmetov, tudi v kompaktni konfiguraciji glede na klasičen pouk. Kaj pa priložnosti, ki jih odpira EJA? Leila je neomajna, ko opisuje spremembe, ki so se v njenem poklicnem in akademskem življenju pojavile po končani srednji šoli.
»Zahvaljujoč EJA mi je uspelo napredovati v podjetju in sem se vpisala tudi na zasebno fakulteto prek ProUni, potem ko sem Državni srednješolski izpit (Enem)«, se spominja, da trenutno končuje diplomo iz telesne vzgoje v Goiâniji. (Pojdi).
