O Ministrstvo za izobraževanje (MEC) in Nacionalni inštitut za izobraževalne študije in raziskave Anísio Teixeira (Inep) je objavil rezultate koncepta predhodnega tečaja (CPC) 2017 in splošnega indeksa institucionalnih ovrednotenih tečajev (IGC) 2017.
Samo 9,5 % diplomiranih in pedagoških stopenj na področju natančnih znanosti in visokotehnoloških tečajev na področju vodenja in procesov Industrija, Informacije in komunikacije, Infrastruktura, Industrijska proizvodnja, izvedena v 1. in 2. tiru, v Idejnem konceptu oz. Tečaji (CPC).
Poglej več
IBGE odpira 148 prostih delovnih mest za raziskovalnega agenta za popis; poglej kako...
Objavljen zakon o vzpostavitvi „Programa pridobivanja…
Drugih 38,3 % je bilo zgoraj v skladbah 4 in 5. Večina brazilskih tečajev na teh območjih, 52 %, je na 3. poti. Splošni indeks ocenjenih tečajev institucije (IGC), kazalnik kakovosti, ki ocenjuje institucije visokega šolstva je v najnižjih razponih evidentiralo 13,5 % visokošolskih zavodov, v srednjih 66 % in v najvišjih 20,5 %. nadrejeni.
Podatki se nanašajo na leto 2017 in sta jih objavila ministrstvo za izobraževanje in Inep na tiskovni konferenci na sedežu inštituta v Brasílii (DF). Ministrstvo za izobraževanje mora prek Sekretariata za visokošolsko ureditev (Seres) uporabiti podatke za urejanje tečajev in visokošolskih ustanov.
Skupno je bilo 10.210 predmetov in 2.066 visokošolskih ustanov razkritih konceptov CPC oziroma IGC. Oktobra je Inep že izdal koncept Enade in kazalnik razlike med pričakovano in opazovano zmogljivostjo (IDD).
Vsi štirje kazalniki kakovosti visokega šolstva, ki jih je izračunal Inep, so izraženi v razponih, opisanih v diskretni naraščajoči lestvici vrednosti od 1 do 5. Surove vrednosti, dodeljene komponentam, uporabljenim v izračunu, so standardizirane in preoblikovane, da so izražene v zveznih vrednostih od 0 do 5.
Pred končnim izračunom imajo vse visokošolske ustanove dostop do vnosov izračuna in se lahko manifestirajo v sistemu e-MEC. Podatek je iz Inep. Lahko preverite celoten seznam kliknite tukaj.
