O Zvezno vrhovno sodišče (STF) je na seji, ki je potekala prejšnji teden, opredelil, da je šolanje na domu v Braziliji oz šolanje na domu, ne bi smeli šteti za zakonito sredstvo izobraževanja, dokler ne obstaja zakon, ki to ureja. Po mnenju večine ministrov bi se moralo sprejetje modalitete zgoditi le s predpisi, ki jih izda nacionalni kongres.
Od desetih volivcev se je le Luís Roberto Barroso, poročevalec za to zadevo, izrekel za konstitucionalizacijo šolanja na domu v državi, obveznega vpisa v šolo pa kot neke vrste "paternalizma". Predlog pa je prejel devet glasov proti iz različnih razlogov. Po mnenju Alexandra de Moraesa je treba staršem priznati pravico do skrbi za izobraževanje svojih otrok, kot je določeno v členih 205 in 227 CF.
Poglej več
IBGE odpira 148 prostih delovnih mest za raziskovalnega agenta za popis; poglej kako...
Objavljen zakon o vzpostavitvi „Programa pridobivanja…
Ob citiranju besedila ustave je minister omenil 226. člen, ki zagotavlja svobodo pri načrtovanju družine. Vendar pa je to treba storiti v sodelovanju z državo in to mora določiti parlament zahteve za kontrolo prisotnosti, pedagoško evalvacijo in socializacijo, s čimer se izognemo izogibanju šola. Najbolj kritičen glas o šolanju na domu je dal minister Luiz Fux.
Po njegovih besedah ustava ne zagotavlja zakonitosti šolanja na domu s splošnimi pravili, ki tega načina ne urejajo. Poleg tega minister meni, da je vzgoja na domu eden od načinov prikrivanja zlorab in nasilja ter moralne utrjenosti. Kot osnovo za svoj glas je Fux omenil svoje izkušnje kot tožilec, med katerimi je imel stike z zatiralskimi družinami.
V svojem govoru je komentiral, da je »24,1 % otrokovih agresorjev njihovih staršev ali očimov«. Minister je omenil tudi Rito Hipólito iz Programa Združenih narodov za razvoj, ki je poudarila vlogo vzgojitelja kot posrednika v krogu nasilja nad mladoletniki. Drug argument, ki ga je uporabil Luiz Fux, je bilo šolsko sobivanje, nekaj, kar bi teoretično preprečili v situacijah šolanja na domu.
Celotna razprava o ureditvi šolanja na domu izvira iz izredne pritožbe 888815, katere izvor se nanaša na sodni nalog, ki ga je leta 2016 vložila družina iz Rio Grande do Sul. Starši deklice so se pritožili na zavrnitev občinskih oblasti, da otroka šolajo doma. Po prihodu na državno raven je družina dobila navodilo, da hčerko vpiše v redni šolski sistem.
Do zasedanja STF šolanje na domu v Braziliji ni bilo prepovedano, vendar je naletelo na ovire v treh besedilih – zvezni ustavi, zakonu o otrocih in mladostnikih ter kazenskem zakoniku. Prvi ugotavlja, da je izobraževanje vloga javne oblasti. Slednji pa predvideva kaznovanje staršev, ki se držijo sistema za intelektualno opustitev, in sicer z denarno kaznijo ali priporom do enega meseca.
Kljub nasprotnim valovom Nacionalno združenje za izobraževanje na domu (Aned) poudarja, da je 7 tisoč družin sprejelo šolanje na domu kot način poučevanja svojih otrok. Po vsem svetu več kot 60 držav nudi pravno podporo izobraževalnemu modelu, največjo zagovornico pa imajo ZDA. V Braziliji je bil predlog spremembe ustave 444 leta 2009 sprejet v kongres, vendar je bil leta 2015 odložen.