Ali z vidika študija digital nadomešča tisk? To je glavna polemika, ki jo je sprožila na videz enostranska odločitev guvernerja São Paula, Tarcísio Freitas, da bi učencem od šestega razreda osnovne šole dalje zagotovil "samo" učbenike prstni odtisi.
Odločitev najvišje oblasti najbogatejše države v državi je sprožila takojšen odziv tamkajšnjih izobraževalcev, predvsem po objavi ministrstva za šolstvo paulista, da se bo »odpovedal« tudi sodelovanju v Nacionalnem učbeniškem programu (PNLD), prek katerega bi učbenike kupovali z sredstva iz Nacionalnega sklada za razvoj izobraževanja (FNDE), povezanega z Ministrstvom za izobraževanje (MEC), ukrep, ki daje vtis bolj politične narave kot strokovno.
Poglej več
Ne odlagajte TEH predmetov v kopalniški umivalnik – razlogi so...
Potapljači so osupli nad vsebino 2000 let stare rimske ladje...
Medtem so Freitasova razmišljanja v okolju naletela na široko neodobravanje. Profesorica z Unicampa in UFBA (Zvezna univerza v Bahii), Theresa Adrião, meni, da je epizoda "obžalovanja vredna", komentira: "Čeprav je PNLD trpi zaradi vmešavanj in napak prejšnjega vodstva MEC, logika programa, ki profesorjem delegira izbiro didaktičnega gradiva, ki najbolj ustreza prilagoditev pedagoškemu projektu vsake šole, je bila pomembna strategija", in dodal, da "PNLD postavlja šolo v središče procesa odločilno«.
V zvezi z vprašljivim kriterijem uporabe le digitalnih učbenikov v učnem procesu je vzgojitelj – tudi raziskovalec politik. izobraževanje in koordinator latinskoameriške mreže raziskovalcev v privatizaciji izobraževanja – razume, da je ukrep »v nasprotju s tem, kar imajo raziskave. navedeno".
Na podlagi opažanja, da je »dostop do digitalnih virov neenakomerno porazdeljen po ozemljih«, Theresa trdi, da se je »nepotrebno spominjati vseh težav, s katerimi se soočajo prebivalci«. z obrobja do interneta«, da ne omenjamo dejstva, da »podrejanje pedagoških procesov digitalnim platformam razoseblja nujen odnos med učitelji in študenti«.
V isti smeri predsednik Inštituta Singularidades za usposabljanje pedagogov in direktor Centra za izobraževalne politike dr. FGV, Cláudia Costin, priznava, da je »zelo zaskrbljena in upa, da bo državni sekretar [za izobraževanje v državi Renato Feder] to pregledal odločitev. Danes bi se moral z njim pogovoriti o tem,« je rekel.
Cláudia, tudi ustanoviteljica in direktorica Centra za odličnost in inovacije v izobraževalnih politikah ter gostujoča profesorica na Harvard School of Education, poudarja, da »obstaja skrb, kako se bodo študentje, ki nimajo računalnikov, učili doma, ob upoštevanju, da je tiskana knjiga nujna za večji obstanek študentov. vajeništvo«.
Bolj prodoren glede na odnos Palácio dos Bandeirantes, Zveze uradnih učiteljev v zvezni državi São Paulo (Apeoesp) dodal je, da namerava zaprositi državno tožilstvo (MP-SP), da razišče odločitev vlade São Paula, poleg tega pa bo zahteval pojasnilo od sekretarja (Feder) o neupoštevanju PNLD in zahtevajte od MEC, da poroča o količini sredstev, ki jih je razdelil izvršni organ. država.