Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, nagovarja glagoli v nedoločniku. Kaj pa analiza te imenske oblike v besedilu o filmu Ramona in Beezus? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!
To dejavnost portugalskega jezika lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Ramona je v tretjem razredu srednje šole in rada zafrkava. Zapleta se s skoraj vsemi v šoli in družinskimi člani, vključno z mlajšo sestro. starega Beezusa, ki mora skrbeti zanjo, medtem ko se ona poskuša vklopiti v prvi letnik. Srednja šola. Ko njun oče izgubi službo, bo Ramona uporabila svojo domišljijo in smisel za avanturo, da prepriča Beezusa, da pripravi načrt za pomoč pri financah doma.
Na voljo v:. (Z rezom).
Vprašanje 1 - V spodnjem odlomku podčrtaj glagol v nedoločniku:
"Ramona je v tretjem razredu srednje šole in se zelo rada zapleta."
2. vprašanje – Zgoraj podčrtan glagol v nedoločniku je:
( ) neosebno.
( ) sklonjeno osebje.
( ) nesklonjeno osebje.
3. vprašanje – V segmentu »[…] ki ima nalogo skrbeti zanjo […]« je glagol v nedoločniku:
( ) neprehodno.
( ) neposredni prehodni.
( ) posredni prehodni.
4. vprašanje – V delu »Ko njihov oče izgubi službo, bo Ramona uporabila svojo domišljijo […]«, glagol v nedoločniku tvori lokucijo. Prepoznajte ga:
5. vprašanje – Besedna zveza z nedoločnikom, opredeljenim zgoraj, je enakovredna glagolu:
6. vprašanje – Oglejte si:
"[…] in njegov smisel za avanturo prepričati Beezusa, da […]"
Navedite glagol v nedoločniku z enakim pomenom, kot je uporabljen v tem odlomku:
Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.