dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem četrtega in petega letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu O Galo e a Fox.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Ko je sonce zahajalo, je v veličastnem svetu modri stari petelin odletel na drevo, da bi počival. Preden se je pripravil na počitek, je trikrat zamahnil s perutmi in glasno zapel. Toda ravno ko je hotel potisniti glavo pod krilo, so njegove perlaste oči ujele rdeči blisk in dolg, koničast nos, tik pod njim pa je bil Mojster Lisjak.
– Ste slišali čudovito novico? - je zelo veselo in živahno zavpil Lisjak.
- Katere novice? je zelo mirno vprašal Petelin. Toda v sebi je imel čuden, nemiren občutek, kajti, veste, zelo se je bal Lisice.
– Vaša družina, moja in vse druge živali so se strinjale, da bodo pozabile na svoje razlike, da bodo od zdaj naprej živele v miru in prijateljstvu. Premisli! Komaj čakam, da ga objamem! Pridi dol, dragi prijatelj, in proslavi ta veseli dogodek.
– Kako veličastno! - je rekel Petelin - Vsekakor sem navdušen nad novico. – Toda govoril je raztreseno in stal na prstih, zdelo se mu je, da gleda nekaj daleč stran.
- Kaj vidiš? je malce zaskrbljeno vprašala Lisica.
»Zakaj, zdi se mi, da nekateri psi prihajajo sem. Gotovo so slišali dobro novico in ...
Toda Fox ni čakal, da bi izvedel več. Začel je bežati.
- Počakaj - je zavpil petelin - Zakaj bežiš? Psi so zdaj vaši prijatelji!
- Da, - je odgovorila Lisica - Ampak morda še niso izvedeli novice. Poleg tega imam zelo pomembno nalogo, na katero sem skoraj pozabil.
Petelin se je nasmehnil, ko je zakopal glavo v perje in zaspal, saj mu je uspelo pretentati zelo zvitega sovražnika.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kdo so glavni junaki zgodbe?
A:
4) Ob kateri uri dneva se dogaja zgodba? Svoj odgovor utemelji.
A:
5) Kaj je počel petelin, ko je prišla lisica?
A:
6) Kaj je prišla lisica povedat petelu?
A:
7) Kakšna je bila prošnja lisice? Zakaj mislite, da je lisica to zahtevala?
A:
8) Kako se je lisica odzvala, ko je slišala, da mu nasproti prihajajo psi?
A:
9) V slovarju poišči pomen krepko označenih besed v besedilu:
A:
10) Povejte svoje mnenje o odnosu lisice:
A:
per dostop
