dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 3. in 4. letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Odkritje na podstrešju.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
NA DEŽEVEN DAN JE SOFIJA ISKALA NEKAJ ZA POČETI. ODLOČILA SE JE, DA BO RAZISKALA PODSTREŠJE HIŠE SVOJE BABICE, KAJ JE POLNO STARIH ŠKATL IN SPOMINKOV. KO JE HODIL PO PRAŠNIH STOPNICAH NAVZGOR, SE JE POČUTIL KOT PRAVI PUSTOLOVEC. MED ŠKATLAMI JE NAŠEL LESENO SKRINJO, ZA KATERO JE VIDELO DOLGO VAROVANE SKRIVNOSTI.
OB ODPIRANJU SKRINJE JE NAŠEL ZBIRKO ORUMENELIH FOTOGRAFIJ, OSTARANIH PISEM IN STARODOBNIH PREDMETOV. FOTOGRAFIJE PRIKAZUJEJO NJEGOVE STARŠE IN STEDKE STARŠE, KOD SO BILI MLADI, KATERE OBUJAJO SPOMINE NA PRETEKLE ČASE. PISMA SO VSEBOVALA VZNEMLJIVE ZGODBE IN PODROBNOSTI IZ ŽIVLJENJA NJEGOVE DRUŽINE. SOFIJA SE JE ČUTILA, KOT DA ODKRIVA SKRIVNOSTI NJENIH KORENIN IN RAZUME NEKAJ VEČ O NJENI ZGODOVINI.
1) KAKŠEN JE NASLOV BESEDILA?
A:
2) KAJ SE JE SOFIJA ODLOČILA POČETI NA DEŽEVEN DAN?
A:
3) KAJ JE NAŠLA NA PODSTREŠJU BABIČINE HIŠE?
A:
4) KAKO SE JE POČUTILA MED RAZISKOVANJEM PODSTREŠJA?
A:
5) KAJ JE SOFIA NAŠLA OB ODPIRANJU SKRINJE?
A:
6) KAJ SO FOTOGRAFIJE IN PISMA RAZKRIVALI O VAŠI DRUŽINI?
A:
7) KAKO JE ODKRITJE NA PODSTREŠJU VPLIVALO NA SOFIJINE OBČUTKE?
A:
per Dostop