UČENJE UČENJA O FOLKLORU

Didaktično zaporedje o folklori je zanimiv model, s katerim se otroci učijo o temi, ki se ji bodo približali, vedno na dinamičen način.

Raziskovanje različnih šolskih okolij, kot so: učilnica, učilnica za športno vzgojo, računalniški laboratorij, čitalnica, sodišče.

Njegov cilj je:

Napredno znanje pisnega jezika in abecednega sistema;

Poznati glavne folklorne manifestacije naše države;

Organizirajte razstavo s temo: "Sem del brazilske folklore".

Da rešimo kulturne vrednote staršev, starih staršev naših učencev.

Vedeti o legendah brazilske folklore;

Določite mesta in druge države v državi;

Razvijati ustvarjalnost;

Delo na branju in razlagi besedila;

Razumevanje pomena folklore za popularno kulturo v državi.

Delo z besedilno poezijo;

Obdelaj rime;

Preučite like brazilske folklore in spoznajte legendo o Saci;

Spodbujajte branje.

Učitelj se odloči za zelo vznemirljiv način, kako učencem povedati o izvoru brazilske folklore iz tega naredi bralno kolo iz več legend, da bi prepoznalo znanje študentov o temo.

Z učenci postavite krog in razložite, kaj je folklora, predstavite nekatere like, kot so mula brez glave, volkodlak, iara, Saci Perere itd.

Učence spodbudite, naj si delijo svoje znanje o teh legendah in jih vodijo skozi ta pogovor;

Nato povejte legendo o Saci z uporabo nekaterih didaktičnih virov (podatkovna oddaja, lutka, flanegraf, slike itd.);

Izvajajte aktivnosti z njimi.

V krogu pogovora učence prosite, naj povedo legendo, ki so jim jo povedali njihovi starši.

Predstavitev plakata z legendo "O Curupira", branje počasi usmerjeno od besede do besede, klicanje pozornost pouka na: naslov, smer pisanja, razmik med besedami, ločila, rob in odstavek.