Matematična dejavnost, razvita za učence v šestem letniku osnovne šole, z vprašanji o obsegu in krogu.
Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge za urejanje, pripravljena za tiskanje v PDF in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to matematično vajo iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Izpolnite vrzeli v spodnjem besedilu in pojasnite, kako smo se dogovorili, da predstavljamo točko, premico in ravnino?
Zastopati moramo: o s črkami naše abecede; ravna črta s črkami naše abecede in ravnina z malimi črkami abecede
2) Analizirajte spodnjo sliko:
a) Kako lahko razvrstimo črti r in s?
b) Katera je označena točka na premici t?
c) Katera skupna točka sta premici r in s?
3) Odgovor: pod kotom, za koliko stopinj ustreza obrat enega popolnega obrata ene od kazalcev ure?
A.
4) Nastavite (V) na true in (F) na false.
a) () Obod ima omejeno notranje območje.
b) () Krog je samo črta.
c) () Krog ima notranje območje, omejeno z obsegom.
d) () Pravi koti merijo 90 stopinj.
5) Pojasnite, kakšna sta položaja med dvema premicama v ravnini?
A.
6) Analizirajte spodnje besede in zapolnite vrzeli v naslednjih besedilih:
a) imenujejo se štirikotniki, ki imajo par vzporednih stranic; tisti, ki imajo dva para vzporednih stranic, so
b) Vzporedniki so pravokotnik, in in
c) Trikotniki so mnogokotniki, ki imajo tri stranice, tri kote in tri oglišča. Kar se tiče mere stranic, so razvrščene v in enakokrake.
Rosiane Fernandes Silva - diplomirala iz književnosti in pedagogike in diplomirala iz specialnega izobraževanja
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas