Dejavnost tolmačenja besedil, primerna za učence četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila „Sova in orel“.
Ta portugalska dejavnost je na voljo za prenos v Wordu (predlogo, ki jo je mogoče urejati) in v PDF-ju (pripravljena za tiskanje), na voljo je tudi odgovor nanjo.
Prenesite si tolmačenje besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
SOVA IN ORL SO SE PO VELIKO BORBI ODLOČILI POMIRITI.
- DOVOLJ VOJNE - JE REKLA SOVA. SVET JE TAKO VELIK, IN SVET JE NAJVEČJA NORKA, JELI BOMO MLADIČKE.
- ODLIČNO - ODGOVORIL JE ORLU. - TUDI NOČIM VEČ ničesar.
- V TEM PRIMERU ZDRUŽIMO TO: OD ZDAJ MOJIH MLADIČKOV NIKOLI NE BOJJ.
- ZELO DOBRO. AMPAK KAKO LAHKO RAZDELIM VAŠE MLADIČKE?
- LAHKO. KADAR NAJDETE LEPE netopirje, dobro opravljene, vesele, polne posebne milosti, ki ne bi obstajala pri nobenem drugem psičku, veste, da so moji.
- OPRAVLJENO JE! - DOGOVORIL ORALA.
DNEVI POZNEJŠE, PO HODNEM LOVU, JE ORL NAŠLI GNESILO S TRI POŠASTI ZNOTRAJ, KI SO ZAVRNILO Z DOBRO ODPRTIM FIZOLOM.
- Grozljive hišne ljubljenčke! - REKLA JE. Kmalu OTROKI NISO OTROCI SOVE.
IN NJIH.
AMPAK BILI SO OTROCI SOVE. PRI VRNANJU NA BURRY JE ŽALOSNA MAMA GORITO POVEČALA O NESREČI IN JE BILA KRAJENA S KRALJICO PTIC.
- KAJ? - JE REkel TO OBČASEN. ALI SO BILI VAŠI OTROCI TI MALI POŠASTI? KER PA, POGLEDAJTE, NI IZGLEDAJO NIČ, KOT PORTRET, KI STIH SI NJIH ...
ZA PORTRET SINA NIKOLI NE VERJEMO V OČE Slikarja.
TUDI KAŽE REČ: KI GA LJUBI, GA LEPO ZDI.
LOBATO, MONTEIRO. PRIPOVEDKE. 4. ED. SÃO PAULO: CÍRCULO DO BOOK, 1994. P 172
1) KAKŠEN JE NASLOV BESEDILA?
2) KAKŠNI SO LIKI V BESEDILU?
3) KDO JE AVTOR ZGODBE?
4) KOLIKO JE BESEDIL V BESEDILU?
5) ZAKAJ SO SE SOVA IN ORL VEDNO BORILI?
6) KAJ SO POSKUSILI, DA SE NEHAJO BORITI?
7) KAKO JE SOVA OPISALA MLADIČKE?
8) NA KONCU SO NEHAJALI BORBE? KER.
9) S SVOJIMI BESEDAMI RAZLOŽITE, KAJ POMENI IZRAZ "KDO JIH IMA RADO, LEPO SE ZDI"
10) NAPOTITE Ilustracijo zgodovine v prostoru spodaj:
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
