Portugalska dejavnost, namenjena dijakom drugega letnika srednje šole, raziskuje vezniki. Ali bomo analizirali različne pomenske odnose, ki jih vzpostavljajo vezniki? Za študij na podlagi besedila odgovorite na različna vprašanja stare knjižnice! V njem avtor Fragoso Bulhões deli čustva, ki jih je doživel počisti med knjigami neke stare zapuščene knjižnice!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Kdo tava med knjigami neke stare zapuščene knjižnice, na povabilo dediča, ki še vedno ne ve, kaj bi z njo (prodal na kilo? pokličite strokovnjaka, da to oceni? dal na dražbo?), se lahko počutite ujete v mrežo melanholije. Te knjige so bile zbrane glede na okus ali potrebe starega in navdušenega bralca izumrli, ki ni vprašal, katero knjigo bi rad odnesel na svoj puščavski otok v vesolju nebeški. Mnoge od teh knjig so popolnoma mrtve, tako kot njihov nekdanji lastnik: nikomur nič več ne rečejo, če so kdaj kaj pomembnega povedale. Tako na ducate bodic spominja na grobnice neuporabnih oblik in idej v žalostnem zaporedju mrtvih črk. Vendar ...
Vendar se lahko zgodi, da bodo oči zasijale, ko bodo zagledale znamenit naslov - roman, znanstveno razpravo, biografijo, filozofski esej, antropološke raziskave, vse še vedno priznane vrednosti, ki dokazujejo, da obstajajo besede in ideje, ki se posodabljajo in ostajajo zanimive za zaporedne generacije. Zdi se, da Darwinov zakon velja tudi za knjige: najmočnejši ostajajo.
Toda največji učinek pride, ko se nenadoma v kotu police pojavi nekaj izvodov revije, zelo priljubljene pred sto leti. Listanje skozi njih skoraj dobesedno vstopa v rov časa in uživa v novicah tedna ali meseca, ki je pretekel, stoletje prepozno. To vsakdanje življenje, o katerem poročajo podrobnosti, ilustracije in vse vrste slikovitih, se kaže kot smeh, ki se je zataknil v grlu peščene ure. Ampak mi se ne smejimo. Ogledamo si fotografije, obraze mladenk, matron ali starcev v plaščih in na misel mi pride klasičen verz: kje so tisti, ki so obstajali na tem svetu pred nami?
Nihče ne sme vstopiti v staro knjižnico nepripravljen.
(Fragoso Bulhões).
Vprašanje 1 - V tem besedilnem fragmentu je zveza:
a) "Kdo tava med knjigami neke stare zapuščene knjižnice [...]"
b) "Tako na ducate bodic spominja na grobnice neuporabnih oblik in idej [...]"
c) "Letenje skozi njih skoraj dobesedno vstopa v rov časa [...]"
d) "Nihče ne sme vstopiti v staro knjižnico nepripravljen."
Vprašanje 2 - Izraz "če" je zveza v segmentu:
a) "[...] lahko se počutite ujete v mrežo melanholije."
b) "[...] če so kdaj rekli kaj pomembnega."
c) "[…] obstajajo besede in ideje, ki se posodabljajo in ostajajo […]"
d) "Zdi se, da Darwinova zakonodaja velja tudi za knjige [...]"
Vprašanje 3 - Podčrtaj veznik, ki sestavlja ta odlomek:
"Te knjige so se združile glede na okus ali potrebe stare [...]"
Vprašanje 4 - V zgornjem vprašanju podčrtana zveza kaže na dejstva:
a) ki se seštevajo.
b) to izmenično.
c) ki so upravičene.
d) ta kontrast.
Vprašanje 5 - V delu "Mnoge od teh knjig so popolnoma mrtve, tako kot njihov nekdanji lastnik [...]", vez "kako" izraža:
a) vzrok
b) pogoj
c) primerjava
d) skladnost
6. vprašanje - Pri »[…] ima največji učinek, ko se nenadoma pojavijo v kotu police […]«, veznik »kdaj« povezuje odvisne stavke med seboj. Zato se imenuje:
a) absolutno
b) glavni
c) usklajevanje
d) podrejeni
7. vprašanje - V odlomku »Toda največji vpliv se zgodi, ko nenadoma […]« veznik »ampak« izraža idejo:
a) kontrast
b) opozorilo
c) odškodnina
d) dodatek
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas