Biološka dejavnost: Organizacija kritosemenk

Biološka dejavnost, namenjena dijakom prvih letnikov srednje šole, z razvitimi vprašanji o organizaciji kritosemenk.

To biološko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.

Prenesite to biološko vajo iz:

• Beseda: Biološka dejavnost: Organizacija kritosemenk - 1. letnik srednje šole - Predloga za urejanje
• PDF: Biološka dejavnost: Organizacija kritosemenk - 1. letnik srednje šole - Tiskanje
• Predloga: Biološka dejavnost: Organizacija kritosemenk - 1. letnik srednje šole - Z odgovorom
• Slika: Stran 1 stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Organizacija kritosemenk

1) Značilnosti dikota so:
a) Aksialni koren, listi z mrežasti živci in trimera
b) Aksialni koren, listi z mrežnimi žilami in cvet pentamera
c) Aksialni koren, listi z vzporednim žiljem in pentamer cvet
d) fascikuliran koren, listi z vzporednim žiljem in trimeralnim cvetom
e) fascikulirana korenina, listi z mreženimi živci in pentamer cvet

2) Felogen je sekundarni meristem, ki tvori:

a) Sekundarne veje
b) Liberoligni snopi
c) Suber, zaščitna tkanina
d) Osrednji valj korenine in stebla
e) Endoderm, ki ločuje skorjo od osrednjega valja, v korenu

3) V korenu pericikel povzroči:
a) Floem
b) Spinalna regija
c) Sekundarne korenine
d) Vpojni lasje
e) ksilem

4) Kako raste steblo?
A.

5) kritosemenke ločimo od vseh drugih višjih rastlin po tem, da:
a) Dobro razvit vozni sistem
b) Korenina, steblo in listi
c) Semena
d) Steblo je vedno olesenelo
e) Jajčnik v cvetu

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi glave.

prijavi ta oglas