Literarna dejavnost, predlagana dijakom od prvega do tretjega letnika srednje šole, o verzih, kiticah in rimah. Ta portugalska dejavnost vsebuje vprašanja o identifikaciji sheme rim, razvrščanju kitic glede na število verzov, analizi pesmi in produkciji pesmi s prosto temo.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
STIH: Vsaka vrstica pesmi.
STANZA: Nabor verzov, ločenih s presledkom.
RAZVRSTITEV GLEDE ŠTEVILA STIHOV NA STROFO | ||
MONOSTIČNO |
6 STIHOV |
SEKSTIL |
DIKIK |
7 STIHOV |
SEDMA |
TRIPLET |
8 STIHOV |
OSMA |
BLOK |
9 STIHOV |
DEVET |
Kmečka hiša |
10 STIHOV |
OD ZGORAJ |
METRO - Verzi so razvrščeni glede na število metričnih zlogov.
RAZVRSTITEV GLEDE ŠTEVILA SKLADOV | ||
Enosložni |
7 zlogov |
Heptasyllable ali Greater Round |
zložljiv |
8 zlogov |
hobotnica |
Triselno |
9 zlogov |
enasyllable |
tetrasilla ali quadrisyllable |
10 zlogov |
desetletni |
Pentasylla ali manjši krog |
11 zlogov |
hendecasyllable |
šestnajstiški |
12 zlogov |
Dodekazilen ali aleksandrijski verz |
12 zlogov |
prosti verz |
Rime: Rima je ujemanje zvokov v pesmi. Verzi, ki se rimajo, se imenujejo verzi rima. Poimenujejo se verzi, ki se ne rimajo ohlapni ali beli verzi.
Upoštevajte razvrstitev glede na položaj rime v kitici:
Navzkrižna rima- Verzi se izmenično rimajo.
Kača je polnila računi The
da je morala povpraševanje B
Bilo jih je toliko računi, a
Vsi računi od enega ogrlica. B
Seznanjena rima -Verzi se rimajo dva za drugim.
ne glej me s strani
da nisem slastna. The
ne glej me pas b
da nisem trgovina z živili. B
Interpolirana rima -Vrstice, ki se rimajo, so ločene z dvema ali več vrsticami, ki se končajo drugače.
Kje pa bo
Da te nisem videl? B
V vodah Lambari b
V kanadskih kraljestvih? The
Glede na izbiro besed lahko rime imenujemo revne, bogate, redke ali dragocene. Upoštevajte spodnje primere:
rime slabo - Ko besede, ki se rimajo, spadajo v isti slovnični razred. V desnem primeru so vse besede samostalniki.
bolha v prestavi The
skočil, se spremenil v kozo
Prihranjena bolha b
je skočil in odšel v Francijo. B
[…]Dogodivščine Pulga-Elias José
rime bogat: Ko besede, ki se rimajo, spadajo v različne slovnične razrede. Primer: svet - samostalnik, zasukan - glagol.
Cirande so krožile sredi sveta,
Sredi sveta so cirande krožile. B
In ko je otrok pretekel sekundo, je
Čriček, sam na svetu, je pel... b
Redka rima -Rima, pridobljena z besedami, ki dopuščajo le malo rim, ker ni veliko besed, ki omogočajo približevanje zvoka. Kot v zgornjem primeru, kjer beseda Elevza ne dovoljuje veliko zvočne kombinacije, razen z besedo bogovi.
Rojeni smo drug za drugega, iz te gline
Iz česa so narejena redka bitja;
Na lahkem mesu imate poganske podnapise
In duša favnov imam v svojem učencu ...
Primerjate se z junaškimi lepotami
In v meni se olimpijska luč iskri,
Kričite na nas, vsi plemeniti kinks
Iz te čudovite in mirne Grčije ...
Slava, ki nas vodi, je tako velika
V naši ljubezni do izbora, globoko,
To (v daljavi slišim Elevzino preročišče)
Če bi bil nekega dne tvoj in bi bil ti moj,
Naša ljubezen bi oblikovala svet
In iz tvoje maternice bi se rodili bogovi...
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/r/argila.htm
Mešane ali mešane rime- To so tisti, ki ne sledijo "običajni postavitvi", torej nimajo fiksne postavitve.
dekleta s kolesom do
Kakšen pedal fagueiras b
Želim biti tvoj pesnik! The
O prehodni kipi c
Peneča modra d
Blondinke z mulato kožo c
Princese na južni strani Ljubljane
Balada o dekletih s kolesom (Vinícius de Moraes)
Tudi rime so lahko notranje, to pomeni, da se pojavljajo znotraj verzov. Primer:
Vi, ki ste del te mase
Kaj se dogaja v projektih prihodnosti
tako težko je hoditi
In dajanje veliko več kot prejemanje
In pokazati svoj pogum
Na robu tega, kar se morda zdi
In glej, da je vsa ta oprema
Že čutite, da vas rje jede
Hej, oh, oh, živina živine
Označeni ljudje, ja!
Srečni ljudje!
Hej, oh, oh, živina živine
Označeni ljudje, ja!
Srečni ljudje!
https://www.letras.mus.br/ze-ramalho/49361/
1) Iščite: 2 pesmi ali 2 pesmi, nato določite shemo rimovanja, ki jo uporablja avtor / skladatelj. Nato razvrstite kitice glede na število verzov v posameznem besedilu.
2) Ustvari pesem z prosta tema, izbira števila verzov v posamezni kitici in vrste rime je odvisna od vas, toda med druženjem z razredom morate razložiti svoje odločitve.
Preberite naslednjo pesem:
o ambicijah
só
prahu
Bog je to naredil
Ampak on, namesto tega
preoblikovati
Hotel sem biti sonce, hotel sem biti morje,
in bodi nebesa... __ bodi vse, končno!
Ampak nič ne bi moglo! In bilo je tako
Ki je začel jokati od besa ...
Ampak ___ ah! ___ šlo je za njegovo lastno bolečino
Tiste žalostne solze so se valjale. In prah
mokro, bilo je blato___ in samo blato!
Guilherme de Almeida. Moji najdražji verzi, str. 64. Rio de Janeiro: Ediouro, 1984.
3) Kakšna tema je predlagana v pesmi?
4) Razmislite, kaj je pomen besede samo v pesmi? Ali lahko ta beseda predstavlja faze našega življenja? Kateri so?
5) Upoštevajte razporeditev in število besed v vsakem verzu pesmi, potem ko naredite vzporednico z naslovom. Nato odgovorite, kaj povečuje število besed o človeških ambicijah?
6) Zdaj ste na vrsti vi, da ustvarite reinterpretacije pesmi. Če želite to narediti, praznine v besedilih zapolnite z besedami, ki dajejo pomen in se rimajo. Nato naredite klasifikacijo ustvarjenih rim. Pozor, po končani dejavnosti lahko poiščete izvirno pesem.
a) V kletki zamenjam ptico
Za sokola _____________
V kletki zamenjam ptico
Ob galebu ___________
Poetični oglasi - Roseana Murray
b) Mehki kruh kmalu pogoltnemo
Popečen kruh je __________
Trdega kruha ne prenesem
Štruca kruha je _________
Kruh, kruh... sir, sir - Ciça
c) Svet je velik in_________
V tem oknu nad morjem
Morje je veliko in __________
V postelji in vzmetnici ____________
Svet je velik - Carlos Drummond de Andrade
d) kje je miška
Kdo se je skril v ___________?
Kje bo moj ____________
Kaj sem skril blizu ______________?
Neumna vprašanja - Elias José
e) Ptičica zame ________
Da je ostriga zelo ____________
Da je kača zelo __________,
Da je ara _______________
In da je morski lev _________
Šu, šu, ptica, ne več ____________!
Kaj je rekel ptiček - José Paulo Paes
Avtorica Rosiane Fernandes Silva - diplomirala iz črk
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas