Portugalska dejavnost študentom 2. letnika srednje šole predlaga študij vokativ, skozi odlomek iz romana blizu divjega srca, napisala Clarice Lispector.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite ta odlomek iz romana blizu divjega srca, napisala Clarice Lispector:
Ah, škoda je tisto, kar takrat čutim. Škoda je moja oblika ljubezni. O sovraštvu in komunikaciji. To me drži pred svetom, tako kot eden živi od želje, drugi od strahu. Škoda za stvari, ki se zgodijo brez moje vednosti. Toda utrujen sem kljub današnjemu veselju, veselju, ki ne ve, od kod prihaja, kot tistemu iz zgodnjega poletnega jutra. Zdaj sem močno utrujen. Jokajva skupaj, tiho. Za to, da sem tako sladko trpel in nadaljeval. Utrujena bolečina v poenostavljeni solzi. Ampak zdaj je želja po poeziji, to priznam, bog. Spajmo z roko v roki. Svet se vali naprej in nekje obstajajo stvari […], ki plavajo po morju, to je spanec.
blizu divjega srca. Rio de Janeiro: Nova meja, 1986.
Vprašanje 1 - V “Zajočimo skupaj, kmalu. ", Označeni izraz deluje kot:
samostalnik
b) pridevnik
c) veznik
d) prislov
Vprašanje 2 - Ugotovite pojav vokativa v odlomku romana:
A:
Vprašanje 3 - Pri vseh drugih možnostih je registrirana uporaba skrite teme:
a) "Pobožnost je moja oblika ljubezni."
b) "Utrujen sem, zdaj močno."
c) "Zajočimo skupaj, nežno."
d) "Spimo z roko v roki."
Vprašanje 4 - V temi "Ampak utrujen sem kljub veselju [...]" je razvita ideja:
a) primerjava
b) stiska
c) stanje
d) skladnost
Vprašanje 5 - Pojasnite postavitev označenih zaimkov v teh segmentih:
a) "To je kaj jaz zadržuje svet […] "
b) “[…] veselje, ki ga ne če veste, od kod prihaja [...] "
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas