Portugalska dejavnost, namenjena učencem v devetem letniku osnovne šole, nagovarja intenzivnih prislovovin. Bomo preučevali izraze, ki krepijo pomen glagolov, pridevnikov in prislovov? Če želite to narediti, odgovorite na različna vprašanja, ki raziskujejo prislove intenzivnosti v besedilu o črne luknje!
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Vsega, kar preučuje astronomija, ni mogoče razložiti zgolj z opazovanji. To velja za črne luknje, ki so področja vesolja, kjer je gravitacija tako močna, da jim noben delček ne uide. Znotraj črnih lukenj obstaja singularnost: območje, v katerem gravitacija postane neskončno velik, prekrit z obzorjem, ki je meja med regijo, kjer nič ne more zapustiti, in ostalo Vesolje. Singularnost brez obzorja se imenuje gola singularnost. Obzorje torej skriva singularnost. In poglejte, kako radovedni: nekatere od teh singularnosti povzročajo zelo čudne situacije v svoji okolici, na primer možnost, da se kaj zgodi pred vzrokom. Torej, čeprav ni mogoče zagotoviti, je dobro sprejeto, da bi morali singularnosti obstajati le »oblečeni«, torej v obliki črnih lukenj, nikoli nagi.
Maria de Fátima Alves da Silva. Revija „Ciência Hoje das Crianças“. Izdaja 203. Na voljo v: .
Vprašanje 1 - V segmentu je prislov intenzivnosti:
() "Vsega, kar preučuje astronomija, ni mogoče razložiti samo z opažanji."
() "Znotraj črnih lukenj obstaja singularnost [...]"
() „Torej, čeprav tega ni mogoče zagotoviti […]“
2. vprašanje - V odlomku »[…], kjer je gravitacija zelo, zelo močna […]«, je bil prislov »zelo« dvakrat uporabljen za:
() popravi idejo.
() poudarjajo idejo.
() dopolnjujejo idejo.
3. vprašanje - Podčrtajte prislov intenzivnosti, ki je prisoten v tem delu besedila:
„[…] Območje, v katerem gravitacija postane neskončno velika […]“
Vprašanje 4 - Zgoraj podčrtan prislov intenzivnosti spreminja pomen:
() glagol.
() pridevnik.
() prislov.
5. vprašanje - "Kaj" ima v stavku prislov intenzivnosti:
() “[…] Črne luknje, ki so regije vesolja […]“
() "In glej, kako radoveden [...]"
() „[…] Je dobro sprejeto, da morajo obstajati singularnosti […]“
6. vprašanje - V fragmentu "[...] meja med regijo, iz katere nič ne more zapustiti, in ostalim vesoljem." Je izraz "nič":
() glagol.
() nedoločni zaimek.
() prislov intenzivnosti.
7. vprašanje - Preberite ta odlomek:
[…] nekatere od teh singularnosti povzročajo situacije dobro tujci v njihovih soseskah […]
V zgornjem odlomku podčrtani prislov stopnjuje pomen pridevnika, ki označuje:
() "Nekatere od teh posebnosti".
() „Situacije“.
() "Njihove soseske".
Vprašanje 8 - V besedilu „[…], čeprav tega ni mogoče zagotoviti, je dobro sprejeto, da je posebnost […]“, beseda „vodnjak“ je:
( ) samostalnik.
() prislov, ki označuje razpoloženje.
() prislov, ki označuje intenzivnost.
Vprašanje 9 - Prislovi intenzivnosti, analizirani med vprašanji, sestavljajo besedilo, ki predstavlja namene:
() didaktično.
() znanstveni.
() novinarska.
Per Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas