Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: vprašanja o skriti temi

Portugalska dejavnost, namenjena učencem v devetem letniku osnovne šole, predlaga študij skrita tema. Vprašanja temeljijo na besedilu Kaj je divja žival?

To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to dejavnost iz:

  • Beseda: Dejavnost v portugalščini: Vprašanja o skriti temi - 9. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Dejavnost v portugalščini: Vprašanja o skriti temi - 9. razred - Pripravljen za tisk
  • Predloga: Dejavnost v portugalščini: vprašanja o skriti temi - 9. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Kaj je divja žival?

Divja žival ni domača. Domači so že navajeni živeti blizu ljudi, kot so mačke, psi, piščanci in prašiči. Divja žival pa je bila vzeta iz narave in reagira na prisotnost ljudi. Iz tega razloga ima težave z rastjo in razmnoževanjem v ujetništvu. Papiga, ara, tamarin in želva so v nasprotju s tem, kar mnogi mislijo, divje živali.

Trgovina z ljudmi je nezakonita trgovina. Trgovina z živalmi pomeni njihovo ujetje v naravi, ujetje in prodajo, da bi zaslužili denar. Če pri tem sodelujemo, prispevamo k trgovini z živalmi. Domneva se, da se nezakonita trgovina z živili po vsem svetu giblje okoli 10 milijard dolarjev letno. Večja je le trgovina z mamili in orožjem.

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Namen besedila je:

a) didaktično

b) novinarska

c) oglaševalci

d) znanstveni

Vprašanje 2 - "Iz tega razloga ima težave z rastjo in razmnoževanjem v ujetništvu." Določite osebo, ki je skrita v tem odlomku:

a) domača žival

b) divja žival

c) papiga

d) opica

Vprašanje 3 - Predmet je skrit v:

a) "Divja žival ni domača."

b) "Trgovina z ljudmi je nezakonita trgovina."

c) "Trgovina z živalmi pomeni njihovo ujetje v naravi, njihovo aretacijo in prodajo […]"

d) "Če sodelujemo pri tem, prispevamo k trgovini z živalmi."

Vprašanje 4 - Preverite zadevo, ki je skrita v zgornjem stavku:

a) jaz

b) on

c) Mi

njihovi

Vprašanje 5 - Izpostavite strategijo, sprejeto za prepoznavanje teme v prejšnjem vprašanju:

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
9. letoDejavnost portugalskega jezika 9. razredDejavnost portugalskega 9. razredaskrita predmetna dejavnost 9. razredVaje portugalskega jezika 9. razredPortugalske vaje 9. razredskrita predmetna vprašanja 9. razred
Dejavnosti o dnevu in noči v predšolski vzgoji
Dejavnosti o dnevu in noči v predšolski vzgoji
on Jul 22, 2021
Dejavnosti tiskajo 6. in 7. leto
Dejavnosti tiskajo 6. in 7. leto
on Jul 22, 2021
Dejavnosti o piščancu Pintadinha z glasbo in slikanjem
Dejavnosti o piščancu Pintadinha z glasbo in slikanjem
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025