Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: besedna napoved

Portugalska dejavnost, namenjena srednješolcem tretjega letnika, raziskuje besedna predikacija. Povezujoči glagol, neprehodni glagol, neposredni prehodni glagol, posredni prehodni glagol in bitransitivni glagol! Analizirajmo jih v besedilu o kruhovo sadje? Ste že kdaj slišali zanjo? Ne? Torej, preberite besedilo in obvezno odgovorite na različna predlagana vprašanja, ki obravnavajo vrste glagolov v predikatu!

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Dejavnost na portugalskem: Verbalna napoved - 3. letnik srednje šole - Predloga za urejanje
  • PDF: Dejavnost na portugalskem: Verbalna napoved - 3. letnik srednje šole - Tiskanje
  • Predloga: Portugalska Dejavnost: Besedna napoved - 3. letnik srednje šole - Z odgovorom
  • Slike: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

kruhovo sadje

Kruhovo sadje vsebuje precejšnje količine škroba in se redko uživa surovo. Lahko pa ga kuhamo, pražimo, ocvremo na rezine ali izpostavimo sušenju za nadaljnje mletje. Tako pripravljen je pogost element v prehrani mnogih ljudi, bodisi v severovzhodni Braziliji, Srednji Ameriki ali južnem Tihem oceanu.

Kruh proizvaja vrsta Artocarpus communis (imenovano tudi THE. vrezan ali THE. altilis), iz družine smrekov, enako kot jackfruit in gameleiras. Je drevo z močno okrasno privlačnostjo, ki zraste od 12 do 18m. Veliki, temno zeleni, usnjeni listi, globoko zarezani v pet do sedem rež, merijo od trideset do tri metre dolžine in 28 do 45 cm širine. Moški in ženski cvetovi v ločenih skupinah cvetijo na istih nogah. Zaobljeni plodovi, bogati z beljakovinami - ki lahko, odvisno od sorte, vsebujejo semena ali ne, so zeleni ali rahlo rumeni in imajo premer od štiri do osem centimetrov.

Od nekdaj so kruhovec gojili na malezijskem otočju, od koder naj bi bilo domače in je bilo središče njegove razpršenosti po Aziji. Njegova predstavitev v tropski Ameriki, začenši z Jamajko, je iz 18. stoletja, zasluga pa je navigator Anglež William Bligh, ki ga je prinesel s pacifiških otokov z namenom, da ga usmeri na krmo sužnji.

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku je povezovalni glagol:

a) "[…] in je redko jedo surovo."

b) "Kruh prideluje vrsta Artocarpus communis […]”

c) „[…] so zelene ali rahlo rumenkaste […]“

d) "Od antike se je kruh sadil na malajskem arhipelagu […]"

Vprašanje 2 - V segmentu "Tako pripravljeno je pogost element v prehrani mnogih ljudi [...]" je predmet neposrednega prehodnega glagola:

a) preprosto

b) skrito

c) kompozitni

d) nedoločeno

Vprašanje 3 - V odlomku »Moški in ženski cvetovi v ločenih skupinah cvetijo na istih nogah.« Glagol »cveti« ne potrebuje nobenega dopolnila. Zato je:

a) neprehodna

b) neposredni prehodni

c) posredni prehodni

d) bitransitivna

Vprašanje 4 - V segmentu „[…], odvisno od sort, lahko vsebujejo ali ne semena […] ", Podčrtano besedno dopolnilo se imenuje:

a) prislovni dodatek

b) neposredni predmet

c) posredni objekt

d) predikativ subjekta

Vprašanje 5 - V besedni zvezi "Malajski arhipelag goji kruhovec." Je bil v glasu uporabljen neposredni prehodni glagol "goji":

a) aktivno

b) pasivni analitični

c) pronominalno pasivno

d) odsevni

6. vprašanje - V odlomku "[...] v malezijskem arhipelagu, od koder naj bi bil [...]", je "če", ki spremlja neposredni prehodni glagol "predpostavlja":

a) povratni zaimek

b) pasivni zaimek

c) pogojni veznik

d) indeks nedoločenosti subjekta

7. vprašanje - Ocenite glagole stavkov glede prehodnosti:

(1) Neposredni prehodni glagol

(2) Posredni prehodni glagol

(3) Neposredni in posredni prehodni glagol

() „Kruhovo sadje vsebuje precejšnje količine škroba […]“

() "[...] je zaslužen angleški navigator William Bligh [...]"

() „[…] Z namenom, da ga uporabi za krmo sužnjev.“

Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
3. letnik srednje šoleDejavnost portugalskega jezika 3. letnik srednje šolePortugalska dejavnost 3. letnik srednje šolePortugalska dejavnost z odgovoromPortugalska dejavnost za tiskanjePortugalska dejavnost na besedni predikaciji 3. letnik srednje šoleVaja portugalskega jezika 3. letnik srednje šolePortugalska vaja 3. letnik srednje šole
Pripravljene matematične dejavnosti v 3. letniku
Pripravljene matematične dejavnosti v 3. letniku
on Jul 22, 2021
Besedilo: "Drugačna žival" z interpretacijo
Besedilo: "Drugačna žival" z interpretacijo
on Jul 22, 2021
Pripravljene aktivnosti iz 6. razreda angleščine
Pripravljene aktivnosti iz 6. razreda angleščine
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025