Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Zgodovinska dejavnost: Paragvajska vojna

Zgodovinska dejavnost, namenjena učencem v sedmem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o paragvajski vojni.

To nalogo zgodbe lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to zgodovino iz:

  • Beseda: Zgodovinska dejavnost: Paragvajska vojna - 7. leto - Predloga za urejanje
  • PDF: Zgodovinska dejavnost: paragvajska vojna - 7. leto - za tisk
  • Predloga: Zgodovinska dejavnost: paragvajska vojna - 7. razred - z odgovori
  • Slika: Stran 1 – stran 2 – stran 3

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Paragvajska vojna

1) Po paragvajski vojni je močna institucija začela vplivati ​​na politično življenje v Braziliji, vojska. Sodelovanje tega pomembnega segmenta je bilo temeljno pri padcu cesarstva in pri vsaditvi republike. Vse to gibanje je čutiti v tako imenovanem vojaškem vprašanju. Glede ideološke udeležbe vojske na koncu cesarstva označite pravilno alternativo.
a) Kljub močni udeležbi črncev med vojno v Paragvaju noben sektor vojske v nobenem trenutku ni branil ukinitve.


b) Edino obrambo imperialne politike v vojaških vrstah je dal učitelj matematike v vojaški šoli; Benjamin Constant.
c) Monarhične institucije so se hitro prilagodile novi resničnosti in dovolile sodelovanje vojske v politiki, z izjemo vojakov, kar je privedlo do močnih gibanj v tej kategoriji.
d) Pozitivistični ideali, razširjeni v vojaški šoli, so bili proti suženjstvu in monarhiji ter branjeni ločitev cerkve od države, pa tudi civilna poroka, federalizem in vsaditev republike.
e) S podpisom manifesta v obrambo vojske, ki ga je napisal Rui Barbosa, je maršal Deodoro da Fonseca zapečatil svoj sodelovanje v republiškem gibanju in zapuščena politika, ki nima več vpliva na propad Ljubljane Empire.

2) Označite napačno alternativo glede konfliktov, ki so se zgodili v Ameriki v 20. stoletju.
a) Zmagovalec krvave vojne v 19. stoletju je Paragvaj dosegel rang velike ameriške sile.
b) Argentina se je v osemdesetih letih soočila s krvavim spopadom z Anglijo.
c) V Čilu je bil v sedemdesetih letih odstavljen predsednik, čeprav demokratično izvoljen.
d) Kuba je v poznih petdesetih izvedla revolucijo.
e) Mehika se je soočila z revolucijo, ki se je začela leta 1910.

3) “Vojna se je končala. Mesta, mesta, vasi so bila brez prebivalstva. Četrtina prebivalstva je preživela - približno dvesto tisoč ljudi - devetdeset odstotkov žensk. Od še vedno živečih dvajset tisoč moških je bilo petinsedemdeset odstotkov starejših od šestdeset let ali dečkov, mlajših od deset let. Ogromnost katastrofe, največje doslej v ameriški državi, je osupnila same zaveznike.”

(Manlio Cancogn in Ivan Boris)

Besedilo se nanaša na zunanji konflikt, v katerega je bilo vpleteno brazilsko cesarstvo, znan kot vojna:
a) cisplatina
b) iz Chaca
c) slamic
d) iz Paragvaja
e) Farraposa

4) Razmislite o izjavah o sporazumu, podpisanem med državami Južne Amerike v drugi polovici 19. stoletja.
- Med Brazilijo in Argentino dodeliti velik podaljšek spornega ozemlja.
- Ne pogajati se o nobenem premirju, skupaj ali ločeno, dokler ne odstavi Solano Lopes.
Konflikt, v katerem je prevladoval omenjeni sporazum, je mogoče prepoznati v
a) Argentina proti Braziliji, Paragvaju in Čilu.
b) Argentina in Čile v primerjavi z Brazilijo in Urugvajem.
c) Paragvaj in Urugvaj v primerjavi z Argentino in Brazilijo.
d) Brazilija, Urugvaj in Argentina proti Paragvaju.
e) Brazilija in Urugvaj proti Paragvaju in Argentini

5) Lahko je pravilno trditi, da je paragvajska vojna predstavljala Brazilijo
a) potrditev brazilske vojske kot pomembnega lika v brazilski družbi.
b) uresničitev politične emancipacije sužnjev, rojenih v Braziliji.
c) spodbujanje sprejetja ustavnega republiškega režima v državi.
d) rešitev globoke finančne krize, ki jo je doživljala Brazilija.

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
7. leto7. letna zgodovinska dejavnostzgodba z odgovoromzgodba za tiskanjedejavnost v paragvajski vojni 7. letoVaja iz zgodovine 7. razredavaja o paragvajski vojni 7. letoLekcija zgodovine 7. razredaVprašanja iz zgodovine 7. razredavprašanja o paragvajski vojni 7. letoNaloga iz zgodovine 7. razreda
Kako pripraviti pustne dejavnosti v šoli?
Kako pripraviti pustne dejavnosti v šoli?
on Aug 03, 2023
PL predvideva obveznost vstavljanja krvne skupine v šolske uniforme
PL predvideva obveznost vstavljanja krvne skupine v šolske uniforme
on Aug 03, 2023
Senat odobri ustanovitev univerze Northern Tocantins
Senat odobri ustanovitev univerze Northern Tocantins
on Aug 03, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025