Matematična dejavnost, primerna za študente tretjega ali četrtega letnika s težavami, ki vključujejo preproste izračune, ki pomagajo pri razvoju logičnega sklepanja.
Ta matematična dejavnost je na voljo za prenos v obliki Wordove predloge za urejanje, pripravljena za tiskanje v PDF in tudi zaključena aktivnost.
Prenesite to matematično vajo iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Cleber je bil z očetom v trgovini, ko je zagledal plakat s spodnjo ponudbo:
Cleberjev oče je kupil voziček in plačal z računom za 100 dolarjev. Sprememba, ki jo je prejel Cleberjev oče, je bila enaka:
(A) 13,00 BRL
(B) 23,00 BRL
(C) 12,00 BRL
(D) 11,00 BRL
2) Marcio je odšel v pisarniško trgovino in kupil:
-dve škatli barvnih svinčnikov (s po 36 svinčniki v vsaki);
-dve škatli barvic (s po 24 barvicami v vsaki);
-dve škatli z barvnimi pisali (s po 4 pisali).
Koliko krede, svinčnikov in pisala je Marcio kupil?
(A) 138
(B) 128
(C) 118
(D) 108
3) Oglejte si spodnjo sliko:
Preverite možnost, ki prikazuje kovance, katerih vsota je popolnoma enaka vrednosti zgornje opombe:
4) Maitê je knjižnico hranila 48 ur. Koliko dni je hranila to knjigo?
(A) 2 dni
(B) 4 dni
(C) 3 dni
(D) 5 dni
5) Če je četrtina stara 3 mesece. Koliko četrtin je v enem letu?
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 6
6) Do Marcosa, ki bo dopolnil 8 let, je na voljo še 5 tednov in 5 dni. Koliko dni je še ostalo do Markovega rojstnega dne?
(A) 40
(B) 50
(C) 30
(D) 60
Avtorica Rosiane Fernandes Silva - diplomirana literatura in pedagogika - podiplomska specialna pedagogika.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas