Interpretacija besedila: Čarobni cvet

Razlaga besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu: Čarobni cvet.

Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi zaključena dejavnost.

Prenesite si tolmačenje besedila na:

• Beseda: Razlaga besedila: Čarobni cvet - 3. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Čarobni cvet - 3. letnik - Za tisk
• Predloga: Interpretacija besedila: Čarobni cvet - 3. letnik - Z odgovori
• Slika: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

čarobna roža

Sam visoko na gori je Sam zagledal majhen cvet.
»Tako čudovita roža mora biti okusna za jesti!« Je pomislil.
- To je edelweiss! - pravi mati - semiša. In ne morete ga pobrati, to je redek cvet.
Sam razočaran odide.
"Če je ne morete jesti, mora biti res posebna," je še naprej razmišljal.
Sam se odloči, da gre gor, da le poliza cvet.
Vzpon postaja vse težji, vendar je Sam odločen. Želite cvet!
- Sam, vrni se! - kriči njegova mati, ki ga opazuje.

Še vedno je moral prečkati majhno skalo. Skočilo bo... In ups! Drsi in pade ob vznožju matere-semiša.
- Mislim, da je ta roža čarobna! - pravi Sam.
- Ko bom starejši, vam ga naberem.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A.

2) Kaj je Sam veliko videl na vrhu gore?
A.

3) Mama reče kaj Samu o roži?
A.

4) Ko se Sam odpravi na goro, da liže rožo, kaj se zgodi?
A.

5) Sam pravi, da kaj bo počel, ko bo starejši?
A.

Per Hélia Higa.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas