Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Tolmačenje besedila: Zakaj imamo priimke

Dejavnost tolmačenja besedil, namenjena učencem v sedmem letniku osnovne šole, je sestavljena iz več odprtih in zaprtih vprašanj. Besedilo vpraša: Zakaj imamo priimke? Kaj se dogaja? Ste radovedni? Bomo brali in izvajali predlagano aktivnost?

To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi odgovorjeno dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Zakaj imamo priimke - 7. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Zakaj imamo priimke - 7. razred - pripravljen za tisk
  • Predloga: Tolmačenje besedila: Zakaj imamo priimke - 7. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Zakaj imamo priimke?

Včasih so imeli ljudje samo eno ime. Si predstavljate nered?

Silva, Oliveira, Faria, Ferreira... Vsakdo ima priimek in za to se moramo zahvaliti Rimljanom. Prav ti ljudje, ki so pred več kot dva tisoč leti zgradili imperij z osvojitvijo velikega dela dežel, ki jih je kopalo Sredozemlje, izumitelj mode. Prišli so na idejo, da bi dodali splošno ime ali ime (iz latinščine 

praenomen), ime (ali ime). Ker? Ker je Rimsko cesarstvo raslo in so morali navesti klan, kateremu je oseba pripadala, ali kraj, kjer se je rodila.

Z razpadom Rimskega cesarstva je ta praksa slabela, dokler v srednjem veku priimki niso več v uporabi in so ljudi začeli klicati samo z imenom. Jaz bi bila na primer takrat ravno Raquel. Kakšen nered mora povzročiti, kajne? Predstavljajte si, koliko drugih ljudi z imenom "Raquel" ne sme obstajati? Zaradi tega so bili priimki ponovno uporabljeni in so postali obvezni v 11. stoletju. Torej ni bilo mogoče zamenjati Raquel Pereire z Raquel Valenço, in to je bilo zelo pomemben pri pobiranju davkov od pravih ljudi in izogibanju zakonskim zvezam med istimi ljudmi družina.

Spet priimki niso bili izumljeni iz nič. Moški so začeli izbirati priimke, ki so povezani z njihovim matičnim krajem - primer Coimbra od teh - ali za potrditev razmerja - priimek Fernandes na primer pomeni "sin od Fernando '. Drugi so izbrali priimke, ki so se nanašali na fizične in osebnostne značilnosti, kot so Louro, Calvo in Severo. Bili so tudi tisti, ki so sprejeli priimke, povezane z dejavnostmi, ki jih je razvila družina, kot je primer Ferreire, ki je verjetno sklic na kovaški poklic.

Običaj uporabe priimkov se je izkazal za zelo koristnega, razširil se je po Evropi, evropskih kolonijah in kasneje tudi po svetu. Danes si ne predstavljate nekoga brez priimka, to je na osebni izkaznici, na obrazcu, ki ga izpolnimo ob vpisu v šolo, in na toliko drugih pomembnih dokumentih, ali ne?

Raquel Teixeira Valença. Dostopno na: www.chc.org.br

Vprašanja

Vprašanje 1 - Zgornje besedilo je namenjeno:

a) poudariti pomen rimskega imperija.

b) bralcu razložite videz nečesa.

c) razkrije prve uporabljene priimke.

d) izraziti mnenje o dejstvu.

Vprašanje 2 - V vseh odlomkih avtor dialogira neposredno z bralcem, razen v:

a) "Si predstavljate zmedo?"

b) "Kakšno zmešnjavo bi to moralo povzročiti, kajne?"

c) "Običaj uporabe priimkov se je izkazal za zelo koristnega […]"

d) "[…] in v toliko drugih pomembnih dokumentih je ali ne?"

Vprašanje 3 - Po mnenju avtorja so bili Rimljani tisti, ki so izumili priimke. Za kakšen namen?

A:

Vprašanje 4 - Ugotovite dejstvo, ki je privedlo do oslabitve prakse priimkov:

A:

Vprašanje 5 - Glede na besedilo so bili priimki v 11. stoletju ponovno uporabljeni in postali obvezni. Dovolili so razlikovanje ljudi z istim imenom. Preverite možnost, ki ne vsebuje pomembnega dejavnika za uporabo priimkov:

() določiti kraj izvora ljudi.

() izogibajte se porokam med člani iste družine.

() pobiranje davkov od pravilno identificiranih ljudi.

6. vprašanje - Avtor poudarja, da "priimki niso bili izumljeni iz nič". Ker?

A:

7. vprašanje - V odlomku »[…] in to je bilo zelo pomembno […]« izraz »zelo« izraža idejo:

a) intenzivnost

b) nejasnost

c) čas

d) način

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
7. letointerpretacija besedila dejavnost 7. razredDejavnost portugalskega jezika 7. letnikPortugalska dejavnost 7. razredrazlaga besedila vaja 7. razredVaja portugalskega jezika 7. letnikPortugalska praksa 7. razredRazlaga besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskanje
Portugalska dejavnost: predlogi
Portugalska dejavnost: predlogi
on Jul 22, 2021
Aktivnosti o brazilski folklori
Aktivnosti o brazilski folklori
on Jul 22, 2021
Tolmačenje besedila: Galante reši dan
Tolmačenje besedila: Galante reši dan
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025