Geografska dejavnost: Konflikti v toku trgovine s kmetijskimi proizvodi

Geografska dejavnost, namenjena dijakom tretjih letnikov srednje šole, z vprašanji o konfliktih v toku trgovine s kmetijskimi proizvodi.

To geografsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi dejavnost, na katero ste odgovorili.

Prenesite to geografsko vajo iz:

• Beseda: Geografska dejavnost: Konflikti v toku trgovine s kmetijskimi proizvodi - 3. letnik srednje šole - Model za urejanje
• PDF: Geografska dejavnost: Konflikti v toku trgovine s kmetijskimi proizvodi - 3. letnik srednje šole - Tiskanje
• Predloga: Geografska dejavnost: Konflikti v toku trgovine s kmetijskimi proizvodi - 3. letnik srednje šole - z odgovorom
• Slika: Stran 1

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Konflikti v toku trgovine s kmetijskimi proizvodi

1) Kako je določanje svetovnih cen za različne surovine?
A.

2) Kako lahko politično in ekonomsko močnejša država pod pogoji, v katerih se ustanovijo, izkoristi svoje prednosti?
A.

3) Kaj pomeni reči, da je kmetijska proizvodnja subvencionirana?
A.

4) Kdo sprejema politiko subvencioniranja in s kakšnim namenom?
A.

5) Za zaščito svojih interesov na mednarodnem trgu se države juga pogosto obračajo na Svetovno trgovinsko organizacijo (STO). Kaj je STO?
A.

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas