Zgodovinska dejavnost, namenjena srednješolcem prvega letnika, z vprašanji o zahodni antiki: Grčija in Rim.
To nalogo zgodbe lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to zgodovino iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
preberite:
Nekateri vidiki antične Grčije, na primer njena politična in družbena organizacija, si zaslužijo posebno pozornost, ker ni enotne in z razdrobljenostjo na številne mestne države z različnimi političnimi sistemi, med katerimi se osredotočamo na dva glavna modela: Atene in Sparta.
V zvezi z Rimom izpostavljamo proces organizacije rimske družbe, njen začetni značaj kot mesto-država in poznejšo širitev ohranil je notranjo družbeno organizacijo, vendar je spremenil gospodarski red in majhno lastnino nadomestil z brezplačnim delom, velika posestva pa z delom suženj.
1) Atenska družba je prav tako trpela postopek delitve dežel, kot se je zgodilo v Šparti. Kako je potekalo to?
A.
2) Evpatridi so politično imeli nadzor in podpirali kralja, kar je označevalo monarhijo. Kdaj je monarhični režim propadel?
A.
3) Za uveljavljanje državljanstva so Atenjani potrebovali instrument, ki jim bo zagotavljal prosti čas za sodelovanje pri političnih odločitvah. Kakšen instrument so uporabljali Atenjani?
A.
4) V Rimu so republiški režim podpirali sodniki, javne funkcije patricij in zastopanje javne uprave, pri čemer je bil glavni primer oblasti senat. Kakšen je bil senat v tem obdobju?
A.
5) V času republike so bila trenja med navadnimi in patriciji stalna. Posledično se je plebs večkrat uprl in zahteval večje politične pravice. Med letoma 494 in 300 pr C, navadni prebivalci so izvedli več demonstracij in kakšne dosežke so dosegli?
A.
Per Camila Farias.
Ob odgovori so v povezavi glave.
prijavi ta oglas