Dejavnost interpretacija, naslovljeno na učence devetega razreda Xingu. Besedilo nam pripoveduje zgodbo filma "Xingu" in jo tudi ovrednoti. Za avtorja je "film vreden ogleda". Bi radi izvedeli več o tej filmski produkciji? Nato preberite besedilo in se nato poglobite v njegovo vsebino ter odgovorite na predlagana interpretativna vprašanja!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Ko sem zapustil kino, mi je najprej padlo na pamet: "Res je zgodba, ki jo je bilo treba povedati". Nekaj več je bilo dodano mojemu pogledu na sebe kot Brazilca in mojemu razumevanju, kako se je zgodovina dejansko odvijala zunaj šolskih učbenikov.
Kot bi moral biti vsak film, sem bil odpeljan na kratek izlet, ki nas seznani z bratoma Villas-Bôas: Cláudio, Orlando in Leonardo. Želja po akciji in pustolovščini, ko so se pridružili odpravi za raziskovanje notranjosti države, jih je na koncu pripeljala do težkega življenja, zapletenega v politične spletke in samopožrtvovanje v korist Indijancev, vendar se je to končalo z nepreklicno zmago: ustanovitev nacionalnega parka Xingu
Dog Burger (Leto, ko so moji starši odšli na počitnice) je to dramatično težo, pomembno za zgodbo, spoznal, ko je objektiv odvrnil od morebitnega dokumentarnega filma. Vaša kamera išče izraze, občutke. Xingu je film o ljudeh, o zgodbah, ki se prepletajo in pomagajo skupaj povedati zgodbo naše države. […]
Produkcija kot celota je všeč. Zelo. Lokacije, fotografije, zvočni posnetki... Zdi se, da vse skupaj sodeluje pri pripovedovanju čudovite zgodbe. […] Številnim pastem se je bilo mogoče izogniti in zgodba, ki traja leta, je bila pripovedovana z neprimerljivo kratkostjo.
Kakorkoli že, film je vreden ogleda. […]
FERREIRA, Rodrigo. Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Prebrano besedilo je:
a) uvodnik
b) pregled
c) kronika
d) mnenjski članek
Vprašanje 2 - V stavku je izrecno prisoten glas avtorja besedila:
a) "Ko sem zapustil kino, mi je najprej padlo na pamet [...]"
b) "Vaša kamera išče izraze, občutke."
ç) "Xingu to je film o ljudeh, o zgodbah, ki se prepletajo [...] "
d) "Mnogo pasti se je izognilo […]"
Vprašanje 3 - V drugem obdobju besedila je avtor:
a) primerja film "Xingu" z drugimi.
b) pripoveduje zgodbo filma "Xingu".
c) ocenjuje film "Xingu".
d) pojasnjuje nastanek narodnega parka Xingu.
Vprašanje 4 - V segmentu »[…], ki pa se je končal z nepreklicno zmago […]«, veznik »ampak« uvaja:
a) vzrok dejstva.
b) namen dejstva.
c) posledica dejstva.
d) odškodnina za dejstvo.
Vprašanje 5 - V odlomku »Produkcija kot celota je všeč. In veliko. ", Izraz" veliko "izraža:
a) primerjava
b) način
c) intenzivnost
d) čas
6. vprašanje - Pridevnik "lepo" označuje:
a) produkcija filma.
b) fotografija filma.
c) filmska partitura.
d) zgodba filma.
7. vprašanje - V odlomku »Vseeno je film vreden ogleda.« Lahko sklepamo, da avtor išče:
a) obvestite bralca.
b) poučite bralca.
c) zabavati bralca.
d) prepričati bralca.
Vprašanje 8 - Navedite reference spodnjih izrazov:
a) “[…] je na koncu vzelnjim do težkega življenja […] "
b) “[…] pri odstranjevanju vaš leče možnega dokumentarnega filma. "
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
