Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Osnovnošolski karnevalski projekt v šoli

V tej objavi smo izbrali nekaj predlogov za vaše Osnovnošolski karnevalski projekt.

O Karneval je mobilno praznovanje datuma, vendar ga je treba obeležiti v Torek. Čeprav je to tradicionalno prost dan, je Pust ni državni praznik.

  • Projekt otroškega izobraževalnega karnevala
  • Karnevalski projekt
  • Materinski karneval

Učitelji po vsej državi delajo na ta spominski datum in s tem v mislih smo izbrali te čudovite predloge za vaše Osnovnošolski karnevalski projekt, preveri:

Kazalo

  • Osnovnošolski karnevalski projekt - Delovni karneval v pismenosti
  • Osnovnošolski karnevalski projekt - SESI
  • Pustni projekt Osnovna šola od 1. do 5. razreda
  • Carnival Project Osnovna šola od 1. do 5. razreda za tisk
  • Projekt Carnival Osnovna šola v šoli v PDF

Osnovnošolski karnevalski projekt - Delovni karneval v pismenosti

Kaj se učenec lahko nauči iz tega predavanja

V tem razredu bo imel študent priložnost:

  • Obdelava pisne kode iz pisanja in predstavitve besed, povezanih s karnevalom;
  • Izboljšati ustno besedo z neformalnimi pogovori v učilnici o pustnem karnevalu;
  • Razviti pisanje iz izdelave kolektivnih in posameznih stavkov o pustnih figurah;
  • Izvajajte dejavnosti segmentacije besed v stavkih o pustnem karnevalu.

Trajanje dejavnosti

  • Približno 3 lekcije po 50 minut

Predhodno znanje, ki ga je učitelj delal z učencem

  • Študent mora biti vključen v proces opismenjevanja in opismenjevanja.

Razredne strategije in viri

1. trenutek

  • Učitelj bo predstavil barvno karto z besedo KARNAVAL, ki jo bodo učenci poskušali prebrati na tablo. Kmalu zatem boste obdelali vsako črko in vsak zlog te besede.
  • Nato bo učence vprašal, kaj je CARNAVAL, in jim povedal, kaj vedo o tej zabavi. Učitelj bo učence spodbudil k razmišljanju o stvareh, ki spominjajo na karneval, kot so: kostumi, zabave, samba itd.
  • Ko bodo učenci povedali nekaj besed o pustu, jih bo učitelj zapisal na tablo.

2. trenutek

  • Učitelj bo v drugem trenutku besede izbrisal s table in učence povabil na igro: rek slik, ki je sestavljena iz predstavitve slik, iz katerih učenci vpišejo besede v zvezek.
  • Številke, ki jih je treba prikazati za narekovanje, so naslednje:

1) Maska

Osnovnošolski karnevalski projekt v šoli
  • Pustne maske

2) Kostumi

3) Parada

4) Samba

5) Zabava

6) Konfeti

Učitelj bo prikazal slike, zaporedoma narekoval besede in jih tudi popravil. Najprej učenci v zvezek zapišejo »kakor znajo«, nato pa se bo študent odpravil do table in napisal besedo ob prilepljeno sliko. Ko izbrani učenec napiše besedo, bodo učitelj in učenci skupaj razmislili, če je bila napisana v skladu s črkovalnim pravilom, pri čemer bodo upoštevali vsako črko.

3. trenutek

Učitelj bo učencem pripravil posamezne obrazce, fotokopirane na barvnih listih, v katerih bodo predstavljeni stavki o pustovanju, vendar bodo besede, združene v stavku, zato bo učenec besede ločil z barvnimi svinčniki, stavek prilepil v zvezek in ga pod kolaž prepisal s črko kurziv.

Ta dejavnost je zelo pomembna za študente, ki delajo na segmentaciji govora in pisanja ter prepoznajo potrebo po presledkih med besedami.

Tako je oblika stavkov lahko naslednja:

  • Karneval je kul zabava.
  • Mnogi se oblečejo.
  • Na karnevalu je veliko sambe.
  • Radi pustimo karneval.
  • Ulice so ob pustu polne.

4. trenutek

Učitelj bo otrokom razdelil druge pustne figure in jih prosil, da prilepijo eno za drugo, barvajo in pišejo stavke o njih.

Preden učenci zapišejo, je pomembno, da učitelj izbere sliko in nato za primer napiše stavek zapisi bodo individualni, učitelj pa bo zagotovil individualno pomoč, branje in popravljanje stavkov vsakega študent. Tisti učenci, ki še niso pismeni, bodo prebrali, kaj so napisali, da bo učitelj pod njihove stavke zapisal, kaj so ustvarili. Na koncu dejavnosti lahko nekateri učenci, če želijo, preberejo svoje stavke sošolcem.

Ocenjevanje

Učitelj mora oceniti, ali lahko učenec že šifrira in dekodira napisano kodo z branjem besed in pisanjem stavkov in besed o pustnem karnevalu.

Preverite tudi:

  • Besedila o karnevalu
  • pustne dejavnosti

Osnovnošolski karnevalski projekt - SESI

Osnovnošolski karnevalski projekt v šoli

Ta projekt upošteva karneval kot pojav, ki prispeva k oblikovanju brazilske kulture, in upošteva njegov pomen kot simbol nacionalne identitete. razviti delovne metodologije, usmerjene v interdisciplinarno analizo karnevala, spodbujanje novih možnosti znanja za učitelje in študente v inovativni in izobraževalni.

Uvod:

O osnovnošolski pustni projekt se osredotoča na interdisciplinarnost karnevala z vidika obnove znanja, povezanega s tehnološkimi viri, kot je temeljno orodje za socializacijo znanja, širjenje informacij in kultur, predvsem pa ne le prenos, ampak tudi rekonstrukcijo znanje.

Najboljši način, da se to zgodi, je interdisciplinarnost.

Interdisciplinarno karnevalsko delo vključuje kontekstualizacijo znanja, vzbujanje dejstev iz osebnega, družbenega in kulturnega življenja, zlasti dela in državljanstva.

Cilj tega projekta je preseči preprosto postavitev disciplin v sodelovanju vzgojiteljev in študentov, tako da lahko oba sodelujeta pri doseganju skupnih ciljev.

Glavni cilj

Razvijte temo karnevala na interdisciplinaren in inovativen način, skupaj s tehnološkimi viri, ki vključujejo vzgojitelje in študente, ki nudijo novo vizijo karnevala z različnih vidikov.

Študentom omogočiti, da vzpostavijo odnose med novo vsebino in znanjem, ki že zdaj imajo, dosežejo učenje, ki omogoča vmešavanje v novo resničnost in sproži nova dejanja.

Metodologija

Projekt bo razvil predloge za metodologije v učilnicah za izpolnjevanje naslednjih predmetov:

  • Portugalski jezik;
  • Matematika;
  • Zgodovina;
  • Geografija;
  • Kemija;
  • Znanosti;
  • Umetnost;
  • Biologija;
  • Sociologija;
  • Športna vzgoja.

Predlogi za dejavnosti, povezane s karnevalom

Z učenci raziščite zaplete nekaterih šol sambe. Običajno pripovedujejo zgodbo. Učencem pomagajte pri vzpostavljanju odnosov s povedanim v glasbi in resničnosti. Če je mogoče, po paradah spodbujajte debato z učenci, da ocenite, ali je šoli res uspelo povedati predlagano zgodbo, ali je zvesta dejstvom itd.

Obdelaj besedila sambe Bo minilo, Chico Buarque in Francis Hime. Ta pesem prinaša bogate zgodovinske informacije, predlagane v obliki metafor. (»Naenkrat / nesrečna stran naše zgodovine / zbledeli odlomki v spominu / naše novice generacije / Naša domovina je spala tako raztresena / Ne da bi se zavedala, da so jo odpeljali / V tenebi transakcije (…) «. Učence seznanite s pesmijo in jih prosite, naj ob kiticah napišejo, na katero dejstvo ali obdobje se nanaša Chico. (Kdaj je bila nesrečna stran v naši zgodovini? Kakšne bi bile tenebne transakcije?) Ta dejavnost bo zelo bogata, če se bomo spomnili, kaj so v zgodovini preučevali v Ljubljani prejšnja leta, poleg tega, da je bila priložnost za navezavo stika s kakovostno glasbo, dobro napisano in s vsebino.

Analizirajte najpogostejše stereotipe, ki se intenzivno prenašajo na karneval. Pri raziskovanju zgodovine praznovanja opažamo, da je bila ženska podoba že v prvih letih veseljačenja precej stereotipna. Spodbujajte to raziskavo in se s študenti pogovorite o tem, kako danes gledajo na ženske. Druga dobra razprava je: "Kako lahko ženske prispevajo k boju proti oblikovanju stereotipov in poslabšanju njihove podobe - ne samo v karnevalu?". (Transverzalne teme, internetne raziskave in portal Positivo).

MATEMATIKA: Statistika, odstotek nasilja, indeks uživanja alkohola in mamil.

ZNANOSTI: DST-ji – Učinek pijač in mamil.

UMETNOST, GEOGRAFIJA IN FIZIČNA VZGOJA.

Kako praznujejo pustovanje v Recifeju, Olindi in Manausu? Kateri še pustni karnevali obstajajo na svetu? Razred razdelite v skupine in prosite vsakega, naj razišče določen karneval: Benetke, Recife, Olinda, Rio de Janeiro itd. Skupine lahko svoje raziskave predstavijo vrstnikom z uporabo pesmi, plesov, rekvizitov in kostumov glede na karneval raziskane lokacije. Uporaba zemljevidov za iskanje držav in držav (internet - google maps).

ZGODBA

Učence spodbudite k raziskovanju zgodovine karnevala in potegnite vzporednico med starimi uličnimi igrami in trenutnim praznovanjem.

Poglej več: Pisma pustnih maršinov za tisk


Pustni projekt Osnovna šola od 1. do 5. razreda

to čudovito karnevalski projekt je z bloga pripravila profesorica Valéria Poučevanje z naklonjenostjo.

Karneval v Braziliji je eden najbolj tradicionalnih festivalov na svetu in že od malih nog otroci poslušajo, doživljajo in uživajo v izkušnje s to kulturo, tudi če je prek televizije, zgodb ali interakcije v igrivih družbenih okoljih na ulici ali na šola.

Iz tega razloga predlagamo rekreacijsko akcijo o pustnem pouku v učilnici, ki ustreza otrokovim interesom, spoštuje njihove potrebe, radovednosti in ideje.

Glavni cilj:

Otroku omogočite, da spozna karneval, kako je organiziran, pa tudi pomen in vrednost tega tradicijo v kulturi svojega prebivalstva, Brazilije in sveta, s privlačnimi manifestacijami, ki jih ima sama stranka razpolaga.

Podrobnosti o ukrepih:

  • Pojasnilo o nastanku karnevala in njegovem razvoju;
  • Predstavitev fotografij evolucije pustne zabave;
  • Brezplačne dejavnosti kolaža in risanja;
  • Izdelava mask;
  • Predstavitev video posnetkov o tem, kako je zabava v različnih državah;
  • Ustvarjanje fresk na temo;
  • Umetniške predstavitve študentov;
  • Predstavitev fotografij študentskih del;
  • Dela na pustnih maršinjih.

Ocena:

  • Razstava del, razvitih med tedni;
  • Pustna žoga.

Carnival Project Osnovna šola od 1. do 5. razreda za tisk

Osnovnošolski karnevalski projekt v šoli

Oglejte si več na:

  • Dejavnosti in pobarvanke.
  • Karneval: Nadaljujte s pisanjem besedila
  • UČENJE UČENJE - BRAZILSKI KARNEVAL

Projekt Carnival Osnovna šola v šoli v PDF

Oglejte si predlog za osnovnošolski karnevalski projekt v šoli, ki je pripravljen za tisk in je na voljo za prenos v PDF:

  • Prenesite v PDF

Naročite se na naš e-poštni seznam in v svoj nabiralnik prejemajte zanimive informacije in posodobitve

Hvala za prijavo.

Portugalska dejavnost: dopolnjeno s pridevniki
Portugalska dejavnost: dopolnjeno s pridevniki
on Jul 22, 2021
Portugalska dejavnost: Onomatopeja
Portugalska dejavnost: Onomatopeja
on Jul 22, 2021
Razlaga besedila: Caboclo-d'agua
Razlaga besedila: Caboclo-d'agua
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025