Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Orel na reki

Dejavnost razlaga besedila, priporočljivo učencem v osmem letniku osnovne šole, o orlu na reki. Glede na besedilo, na rečnem bregu ne živi samo stara in slavna krastača krastača. Sivi orel je še en, ki živi tam okoli. Ste že slišali za tega orla? Ne? Torej, kako pa bi jo spoznali, odkrili njene značilnosti in njene navade? Za to preberite besedilo orel na reki! Nato odgovorite na različna vprašanja, ki raziskujejo to besedilo! Pridi?

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.

Prenesite to vajo v portugalskem jeziku iz:

  • Beseda: Razlaga besedila: Orel na reki - 8. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Orel na reki - 8. razred - Za tisk
  • Predloga: Razlaga besedila: Orel na reki - 8. razred - z odgovorom
  • Slika: Stran 1 – stran 2 – stran 3

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

orel na reki

Na obrežju ne živi samo stara in slavna krastača krastača. Sivi orel je še en, ki živi tam okoli. THE

Harpyhalietus coronatus, kot mu pravijo znanstveniki, najraje naseljuje podeželje, rad pa je tudi blizu vode, v okoljih, znanih kot galerijski gozdovi.

Ta orel tehta približno tri kilograme in v višino meri približno 66 centimetrov. Velja za enega največjih v Braziliji. Zaradi temno sivega perja, ki pokriva večino njegovega telesa, je bil v javnosti znan kot sivi orel. Njegova krila so dolga in široka, rep pa kratek, s črno konico in belim prečnim pasom. Noge te ptice so rumene in dolge, prsti pa kratki. Samica je zelo podobna samcu, vendar nekoliko večja. Tisti, ki niso postali polnoletni - tisti nezreli, kot jim pravijo znanstveniki - imajo nad očesom in spodnjim delom telesa z belkastimi trakovi kremni trak.

Sivi orel ima močan glas in za komunikacijo uporablja dolgo ponavljanje not, ki v naših ušesih zveni kot "gli, gli, gli”.

Živi sama in je včasih aktivna ves dan, vse do noči. Rad pristane na stebrih ali kolih, kjer opazuje svoj plen. Njen jedilnik je raznolik in vključuje druge ptice, ribe, plazilce ali majhne sesalce, kot so armadilosi.

Sivi orel si gnezdi na drevesih in se, tako kot večina velikih ptic, razmnožuje v v presledkih več kot eno leto, ko odnese samo eno jajčece, ki tehta približno 100 gramov. Kužki starševsko varstvo potrebujejo šest mesecev ali več in običajno postanejo odrasli šele, ko so stari med dvema in tremi leti.

Uničenje krajev, kjer živi ta orel, kot je cerrado - eden njegovih glavnih habitatov - je škodilo hranjenju, razmnoževanju in nastanitvi sivega orla. Krčenje gozdov, požari in pretirana uporaba pesticidov - strupenih snovi, ki se v nasadih borijo proti škodljivcem - prispevajo tudi k uničenju njihovega naravnega okolja. Zaradi vseh teh razlogov sivemu orlu resno grozi izumrtje.

Aline Braga Moreno in Maria Alice S. Alves. Revija „Ciência Hoje das Crianças“. Izdaja 285. Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku "Sivi orel je še en, ki živi tam okoli." Avtorji z besedo "tam" zavzamejo mesto, kjer živi sivi orel. Določite to mesto:

Vprašanje 2 - Avtorji v odlomku navajajo navado sivega orla:

() "[…] Velja za enega največjih v Braziliji."

() "Sivi orel ima močan glas […]"

() "Rad pristane na stebrih ali kolih [...]"

Vprašanje 3 - Avtorji besedila v "Težkih približno treh kilogramov […]":

() natančna teža sivega orla.

() verjetna teža sivega orla.

() približna teža sivega orla.

Vprašanje 4 - V segmentu "[…] s črno konico in belim prečnim pasom." Avtorji besedila označujejo:

() krila sivega orla.

() rep sivega orla.

() noge sivega orla.

Vprašanje 5 - V fragmentu "Samica je zelo podobna samcu, čeprav, malo večji […] «, podčrtana beseda izraža:

() kontrast.

() eno opozorilo.

() nadomestilo.

6. vprašanje - V odlomku »Sivi orel ima močan glas in za sporočanje uporablja dolgo ponavljanje opomb […]«, izraz »do« označuje:

() usoda.

() pogoj.

() namen.

7. vprašanje - V stavku "Živi sama, lahko, včasih, ki bodo aktivni ves dan […] ", podčrtani stavek opozarja na dejstvo:

() kratkotrajna.

() neprekinjeno.

() sporadično.

Vprašanje 8 - V obdobju »Vaš jedilnik je raznolik in vključuje druge ptice, ribe, plazilce ali majhne sesalce, na primer armadilose.«, Beseda »kako« izraža:

() primer majhnih sesalcev, ki sestavljajo jedilnik sivega orla.

() kontrast med majhnimi sesalci, ki tvorijo jedilnik sivega orla.

() primerjava med majhnimi sesalci, ki tvorijo jedilnik sivega orla.

Vprašanje 9 - V segmentu „[…] se večina velikih ptic razmnožuje v presledkih več kot eno leto […]“, je glagol ednine:

() prepovedano.

() obvezno.

( ) neobvezno.

Vprašanje 10 - V delu „[…] - strupene snovi, ki se borijo proti škodljivcem na nasadih - […]“, avtorji besedila opredeljujejo:

() "krčenje gozdov".

() "Izgorevanje".

() „Pesticidi“.

Vprašanje 11 - Na »dejstvo, na katero dejstvo se avtorji sklicujejo v temi [[…], je škodoval hranjenju, razmnoževanju in nastanitvi sivega orla?«.

Vprašanje 12 - V fragmentu »Za vse to najdemo sivega orla resno grozi z izumrtjem. ", evidentirani izraz označuje:

() način.

() čas.

() intenzivnost.

Vprašanje 13 - Izraz "Harpyhalietus coronatus"Je v besedilu označeno, ker:

() je malo znan.

() je tujega izvora.

() je bil napačno črkovan.

Vprašanje 14 - Lahko rečemo, da ima prebrano besedilo namen:

() didaktično.

() znanstveni.

() novinarska.

Per Denyse Lage Fonseca Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
8. letnikAktivnost razumevanja besedila 8. razredaInterpretacija besedila 8. razredaDejavnost portugalskega jezika 8. razredAktivnost portugalskega 8. razredaVaja za razumevanje besedila 8. razredarazlaga besedila vaja 8. razredVaja portugalskega jezika 8. razredvaja portugalščine 8. razredinterpretacija besedila 8. razredinterpretacija besedila z odgovorominterpretacija besedila za tiskanjelekcija interpretacije besedila 8. razredNaloga za interpretacijo besedila 8. razreda
Interpretacija besedila: Viva the night
Interpretacija besedila: Viva the night
on Jul 22, 2021
Portugalska dejavnost: prihodnost sedanjosti
Portugalska dejavnost: prihodnost sedanjosti
on Jul 22, 2021
Razlaga besedila: Pametna papiga
Razlaga besedila: Pametna papiga
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025